如今在社會(huì)上，“文科無(wú)用”的討論越來(lái)越激烈。

隨著一些知名高校壓縮文科專業(yè)數(shù)量和規(guī)模，更是加劇了這種討論。

而如今，連國(guó)內(nèi)著名文科代表人物、知名媒體人胡錫進(jìn)也加入了這場(chǎng)社會(huì)大討論。

3月15日早上7點(diǎn)57分，胡錫進(jìn)在個(gè)人賬號(hào)上發(fā)布了一篇長(zhǎng)文，首次談及“文科與理科”的話題。

總體上，胡錫進(jìn)駁斥了“文科無(wú)用”的觀點(diǎn)，認(rèn)定文科不可能消亡。

“文科絕對(duì)有用！”

一、胡錫進(jìn)否定“文科無(wú)用，理科為王”的結(jié)論：人類每次栽跟頭，都是文科認(rèn)知出問(wèn)題

從文章的第一句話，胡錫進(jìn)就清楚表明了自己的觀點(diǎn)：現(xiàn)在就下“文科沒(méi)用，理科為王”的結(jié)論還為時(shí)尚早。

對(duì)于復(fù)旦大學(xué)等知名高校壓縮文科數(shù)量和規(guī)模，并擴(kuò)充理科規(guī)模，胡錫進(jìn)認(rèn)為只是適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)變化，在一段時(shí)間做出的反應(yīng)和調(diào)整而已，無(wú)法改變文科的根本地位。

胡錫進(jìn)甚至認(rèn)為：如今文科和理科畢業(yè)生找工作的難度是一樣的，根本沒(méi)有區(qū)別。

在這篇文章里面，胡錫進(jìn)還發(fā)出警告：人類社會(huì)每次栽跟頭，都是因?yàn)槲目普J(rèn)知能力出了問(wèn)題，他呼吁國(guó)人一定要汲取這樣的教訓(xùn)。

二、胡錫進(jìn)：人工智能沖擊的不只是文科，更多是理科

對(duì)于社會(huì)上出現(xiàn)的“人工智能遲早會(huì)取代文科崗位”的思潮，胡錫進(jìn)更是給予了駁斥。

首先在胡錫進(jìn)看來(lái)，人工智能沖擊的就業(yè)崗位，既有文科，也有理科。

在文章結(jié)尾，胡錫進(jìn)以老胡的名義向網(wǎng)友喊話：你根本不用擔(dān)心大學(xué)壓縮文科規(guī)模，根本不用悲觀。

“選擇了文科的同學(xué)，文科與理科的前途一樣光明！”

三、不少網(wǎng)友支持胡錫進(jìn)的“文科有用論”：老胡說(shuō)得對(duì)

在胡錫進(jìn)這篇文章的評(píng)論區(qū)，熱門留言第一位是一名來(lái)自浙江省的網(wǎng)友：他就提出，文科也很重要，對(duì)錯(cuò)是非、公正、價(jià)值觀、人生觀、世界觀，這些都跟文科相關(guān)。

這個(gè)留言得到了60多人的贊同，同樣代表了支持胡錫進(jìn)的這部分網(wǎng)友的看法。

另一個(gè)上海市的網(wǎng)友與胡錫進(jìn)一樣，同樣對(duì)文科前景表達(dá)了信心：越是時(shí)代變化，越是需要文科來(lái)安撫人心。

更多的網(wǎng)友如同下面截圖上這樣：直接用各種表情符號(hào)和鮮花符號(hào)，表達(dá)對(duì)文科的支持，以及對(duì)胡錫進(jìn)這篇文章的力挺。

“胡老師說(shuō)得對(duì)！”

“贊同！”

四、一些網(wǎng)友不同于胡錫進(jìn)的看法

一方面，有不少網(wǎng)友贊同胡錫進(jìn)的文章觀點(diǎn)，認(rèn)為“文科無(wú)用”是過(guò)分悲觀。

另一方面，也有一些網(wǎng)友在文章評(píng)論區(qū)表達(dá)了其他看法。

這些看法不一定是反對(duì)胡錫進(jìn)的觀點(diǎn)，但卻從不同的角度給出了自己的判斷。比如這個(gè)來(lái)自河南省網(wǎng)友的評(píng)論，就得到了70多人的點(diǎn)贊。

他認(rèn)為：如今不是文科無(wú)用，而是文科過(guò)剩。

當(dāng)然，這個(gè)觀點(diǎn)也被另外一個(gè)安徽省的網(wǎng)友反駁：實(shí)際上會(huì)不會(huì)是理科早就過(guò)剩了？

陜西省這名網(wǎng)友則認(rèn)為：如今不是不需要文科，而是不需要在大學(xué)有這么多人專門去學(xué)文科。

這個(gè)福建省網(wǎng)友說(shuō)得更為直白：文科生本來(lái)就是打醬油的。

另一個(gè)上海市的網(wǎng)友則反駁：沒(méi)有文科就是無(wú)根之木！

湖北省網(wǎng)友則呼吁不要這么早對(duì)“文科無(wú)用”下結(jié)論：現(xiàn)在說(shuō)什么還為時(shí)尚早，一切都在變化。