★星標(biāo)“醍醐”，和西藏保持聯(lián)系~

對(duì)談《光之子》導(dǎo)演卡先加：當(dāng)我們失去“故鄉(xiāng)”

由來自青海藏區(qū)的影像創(chuàng)作者卡先加執(zhí)導(dǎo)的電影《光之子》正在熱映中。

影片真實(shí)記錄了里13歲的梅朵嘎布在父母離異后，為了找回從小缺失的親情而前往故鄉(xiāng)草原與父親相聚的故事。其曾獲2017年東京紀(jì)錄片提案大會(huì)“多彩亞洲獎(jiǎng)”、2020年第14屆FIRST青年電影展最佳紀(jì)錄片提名等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

我們邀請(qǐng)導(dǎo)演卡先加，就這段尋找故鄉(xiāng)與愛的旅程，展開對(duì)談。

醍醐×卡先加

醍醐：《光之子》是您歷時(shí)三年拍攝的作品，聚焦于青海果洛道扎福利學(xué)校的孤兒群體，可以請(qǐng)您介紹一下影片的創(chuàng)作背景嗎？

卡先加: 最開始我們并沒有說一定要記錄孤兒這個(gè)群體。我是一個(gè)安多藏區(qū)長大的孩子，經(jīng)歷到內(nèi)地、到國外求學(xué)，當(dāng)我再回到故鄉(xiāng)，看到社會(huì)文化的種種變遷，心里的那種無奈是外來者所不能體會(huì)的，我渴望可以通過某種方式把它呈現(xiàn)出來。

在2017年我了解到東京紀(jì)錄片提案大會(huì)（TokyoDocs）有一個(gè)“多彩亞洲”單元，旨在關(guān)注亞洲孩童生存狀態(tài)——在社會(huì)變革的大背景下，孩子們的個(gè)人命運(yùn)受家庭結(jié)構(gòu)影響將會(huì)走向何處——抱著這樣的想法，我們投報(bào)了方案。

為此我們花了3個(gè)月左右的時(shí)間，走遍了青海、甘肅、四川、西藏拉薩各藏區(qū)，采訪了200多名孩子，最終選擇了道扎福利學(xué)校的梅朵嘎布作為《光之子》的主人公。

醍醐：為什么是梅朵呢？

卡先加: 其實(shí)選擇梅朵，學(xué)校里的老師和同學(xué)們也不理解：梅朵有什么可拍的？

她不是我們教育體系里所謂的“好學(xué)生”，成績排班里倒數(shù)十幾名。其他孩子看到梅朵被拍攝，他們也想被拍攝，這導(dǎo)致她處于一種孤立的狀態(tài)，你會(huì)感覺到她心里的自卑。她喜歡畫畫，但覺得自己畫得不太好，我們就鼓勵(lì)她勇敢去表達(dá)。當(dāng)一個(gè)人極度關(guān)注另一個(gè)人的喜怒哀樂，后者內(nèi)心的能量、自信會(huì)迸發(fā)出來。我們從梅朵的老師那里了解到，她現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快，考試還考了班級(jí)第二名。

這種影響不是單向的，在與梅朵的相處過程中，也顛覆著我們對(duì)于教育的認(rèn)知。影片中梅朵談?wù)摗肮枢l(xiāng)”，這么小的生命個(gè)體對(duì)于大人、社會(huì)能有這么哲理性的思考，這完全打破了我們的刻板印象——大人們一般只會(huì)認(rèn)為，小孩子懂什么。所以很多拍攝內(nèi)容是我們沒有辦法去想象的。

醍醐：那段關(guān)于故鄉(xiāng)的話是“家鄉(xiāng)是你出生的地方。居住的地方就是你離開故鄉(xiāng)后來到的地方，那不是真正的故鄉(xiāng)�！庇谀�，“故鄉(xiāng)”又是什么呢？

卡先加：故鄉(xiāng)，是一個(gè)“混合”的存在。

它不僅是物理存在的空間，也是一種細(xì)微的感官聯(lián)結(jié)。在寺廟里聞到熟悉的味道，風(fēng)揚(yáng)起塵土進(jìn)入眼睛，都能讓我感覺到故鄉(xiāng)。那是最深層次的感官記憶。

醍醐：在道扎學(xué)校的拍攝日常是怎樣的，可以請(qǐng)您介紹一下嗎？

卡先加：剛到學(xué)校的時(shí)候，孩子們?cè)阽R頭前面會(huì)有表演的性質(zhì)，呈現(xiàn)一種快樂的、積極向上的感覺。為了讓他們能夠自然地流露情感，我向校長申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校當(dāng)了一段時(shí)間的英語老師，一兩個(gè)月后已經(jīng)能夠很好地融入大家。

每個(gè)白天我都會(huì)找4、5個(gè)學(xué)生來采訪，了解他們當(dāng)下所面臨的困境，晚上就將這些口頭交流整理成素材，從藏語翻譯成漢語、日語，發(fā)給我的制片討論。一個(gè)人時(shí)再回顧起文字里的一段段命運(yùn)，每天晚上我都會(huì)流淚。

醍醐：影片中所關(guān)注到的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是：由于手機(jī)的普及，牧區(qū)的離婚率逐漸增長，從而有了越來越多像梅朵這樣雖然父母健在卻成為了孤兒的孩子。您如何看待手機(jī)在其中的影響呢？

卡先加：手機(jī)也好，互聯(lián)網(wǎng)也好，只是我們?nèi)ダ斫猱?dāng)下的一個(gè)符號(hào)，還有很多其他因素導(dǎo)致了這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象存在。比如我們?cè)谧咴L的過程中了解到，不少人會(huì)因?yàn)榍嗪ＸS富的蟲草資源而來到這里成家，但掙了錢之后就離開了。

醍醐：《光之子》的鏡頭語言很有意思，人物可以走到鏡頭之后，而鏡頭有時(shí)也是環(huán)境的一部分，與人物進(jìn)行對(duì)話、互動(dòng)。為什么選擇了這樣的視覺敘事？

卡先加：我覺得這是一種自然而然的選擇。紀(jì)錄片拍攝過程就是融入人物的生活、客觀呈現(xiàn)鏡頭、走出他們的生活。

但當(dāng)前期投入了感情之后，實(shí)際上很難做到客觀。我通常會(huì)把鏡頭掛在腰上，以梅朵的身高高度去拍攝；或是貼在她身邊像朋友一樣聊天，我們之間是沒有距離的。這種有趣的鏡頭語言，可以讓觀眾與銀幕之間產(chǎn)生連接，從而走入梅朵的時(shí)空之中。

最后要從她的生活中抽離時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開了。好的也好，壞的也好——這份深刻的情感烙印，將繼續(xù)伴隨我走過未來很長一段路。

醍醐：梅朵經(jīng)常做一個(gè)動(dòng)作，透過指縫看陽光，您有問她這樣做的原因嗎？電影名字《光之子》又有什么寓意？

卡先加：我們?cè)谂臄z過程中并沒有特別去問。但2020年《光之子》在第14屆FIRST青年電影展展映的時(shí)候，陽光從場地空間的天窗透了進(jìn)來，我就問梅朵，你當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這樣做？

她說：“很溫暖呀�！�

雖然梅朵的生活中有很多不幸，但她心里始終有一束光，鼓勵(lì)她努力勇往前行，她就是光的孩子。

醍醐：13歲的梅朵嘎布在影片里說不知道幸福是什么，現(xiàn)在的梅朵嘎布是否有了答案？

卡先加：我還沒有問她。我們考慮之后可能繼續(xù)記錄梅朵的成長軌跡，未來或許會(huì)有答案。

醍醐：作為一名藏族青年導(dǎo)演，您希望向觀眾傳遞什么？

卡先加：在影片中我有嘗試去拋開藏地符號(hào)元素，雖然這是一個(gè)發(fā)生在藏地的故事，說的是藏語，但最終落到的是一個(gè)生命個(gè)體。梅朵的經(jīng)歷，也是每個(gè)人的經(jīng)歷——我們都在失去，失去故鄉(xiāng)，失去歸屬感。

我希望我的記錄可以呈現(xiàn)當(dāng)下社會(huì)中人所面臨的困境，而不僅限于一個(gè)民族標(biāo)簽。在梅朵身上，我們都能看到自己。

卡先加

卡先加，來自青海藏區(qū)的影像創(chuàng)作者，以其深刻的人文關(guān)懷和獨(dú)特的藝術(shù)視角不斷探索和突破，深入他對(duì)藏地文化和社會(huì)議題的思考。每一部作品都是對(duì)藏地文化的呈現(xiàn)，也是對(duì)普世人性的真摯探索。他的鏡頭不僅捕捉了藏地的自然之美，更深入展現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳顮顟B(tài)和精神世界。

2013年執(zhí)導(dǎo)紀(jì)錄短片《英雄谷》，入圍法國讓·魯什國際電影節(jié)，參展美國現(xiàn)代藝術(shù)博物館當(dāng)代亞洲影展等電影節(jié)。2017年紀(jì)錄長片《光之子》在東京紀(jì)錄片提案大會(huì)TokyoDocs上獲得“多彩亞洲獎(jiǎng)”。2018年入圍頒給全球40歲以下在人文、社會(huì)正義、科技、藝術(shù)和醫(yī)藥方面做出卓越貢獻(xiàn)的青年人的阿迪斯特金獎(jiǎng)(Adeste Gold Medal)。2019年，其執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片《勇敢的女孩》（光之子電視版）獲得日本ATP大獎(jiǎng)。2020年《光之子》獲得14屆FIRST青年電影展最佳紀(jì)錄片提名獎(jiǎng)，韓國EIDF國際紀(jì)錄片電影節(jié)觀眾榮譽(yù)獎(jiǎng)，廣州國際紀(jì)錄片節(jié)“優(yōu)秀首作紀(jì)錄片”、“中國故事優(yōu)秀紀(jì)錄片”提名獎(jiǎng)，入圍“光影紀(jì)年”中國紀(jì)錄片學(xué)院獎(jiǎng)最佳紀(jì)錄電影提名獎(jiǎng)，2021年獲得韓國蔚州世界山地電影節(jié)NETPAC最佳亞洲電影提名獎(jiǎng)。此部影片已于2024年10月20日在院線上映。

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