母親大學

都在“母親大學”找到了力量

漫步于學術的間隙

親子攜手與周正教授一起走進大學

感受獨屬于【中原科技學院】的學府氣息與靜謐

2024年7月27號，【母親大學】第一次走進實體大學，2014年7月27號--2024年7月27號【咨詢專家孵化班】開課整整10年，第一次真正走入大學開課，2024屆《咨詢專家孵化班》第二節(jié)《精神分析》，我們在中原科技學院許昌校區(qū)正式開啟！

精神分析

精神分析

如何給孩子一個健康的關鍵期？

如果一個人問題嚴重，是什么決定的？

什么樣的家庭容易離婚呢？

Z Q 體驗有多重要？

人生是注定的還是可選擇的？

郭M美VS張G榮

什么都沒有童年重要！

精神分析的核心：jiazhigan

雞蛋vs 鵝卵石

母雞，一堆雞蛋，母雞會孵雞蛋嗎，為什么？

母雞，一堆鵝卵石，母雞會孵鵝卵石嗎？為什么？

精神分析療法和人本主義療法都強調了一件事：幼年體驗對人一生起決定性的影響。

課程結束后，那幾只大雁一直在我腦海中徘徊，飛翔……

人生是注定的

禮樂老師講：人生是注定的

整體都是圍繞早期體驗展開的，加上郭M美和張G榮的案例。

張G榮的存在輝煌了整個時代，2003年的4月1日，張G榮在香港中環(huán)東方酒店的24樓縱身跳下，決絕的離開了這個世界。

當時的環(huán)境對明星太過苛刻，張G榮公開自己TX戀的身份遭到了不少的非議和謾罵，各種原因之下張G榮患上了抑郁癥，他自己也不相信，認為自己什么都不缺，也沒做過壞事，怎么就患了抑郁癥。最終還是沒熬過去，在愚人節(jié)這天離開人世。

是什么讓一個有才有錢的人得以此結局呢？

禮樂老師為我們剖析：張G榮小名叫：十仔，是中國大多數(shù)的家庭：只生不養(yǎng)，扔給保姆，在他的關鍵時刻，父母都不在。久而久之。他就會想：我沒有價值！

如果父母在，請一萬個保姆都沒事，如果父母不在，一個保姆就把孩子毀了。

郭M美植入了【沒價值】的程序：我爹不愛我，我找個干爹。

張G榮植入了【沒價值】的程序：你們賺錢沒時間管我，我長大賺錢要比你們成就更大。他最后確實掙到錢了，但他并沒有找到價值。父母也并沒有認可他。后來，他就TX戀。他終身成就獎都沒有引起父親的關注，反而TX戀這件事引起了父親的關注。

心理學中講到：正強化和負強化。他認為，只有他做的越出格，父母對他越關注。

但凡從正常渠道獲得父母和社會的關注，就不會走向極端。

馬斯洛需求論

以一種層次和發(fā)展的方式，以一種強度和先后的秩序，又彼此關聯(lián)，每個層次都要經(jīng)過。

禮樂老師通過銀行高層被捕的貪官事例，讓我們清楚地認識到最基本的要求對人的影響，更深刻地理解到越高層次越幸福，越有成就感，越低層次，力量越大，需要更強烈，越過哪一層都將會回歸到哪一層。

需求從低到高，一層一層地慢慢地上升，這個金字塔才不會塌。

有欲

教授通過一個視頻，深入淺出剖析【有欲】，money，是一切的基礎， 提到“賺錢討老婆”討不到怎么辦？JIANGDI標準！

時代在進步，思維在升級，教授再次給我們植入了有益的程序，使我們清理家庭悲劇文化，建立家庭建設性文化！

人生是由早期體驗注定的，在孩子的幼年期，親自養(yǎng)，什么都沒有童年重要，童年不可逆，尊重孩子，關注孩子。但凡從正常渠道獲得父母關注的孩子，才不會走向極端。

教授曾分析《阿甘正傳》阿甘的媽媽是天然媽媽，她沒有因為阿甘的智商低而放棄他，相反，事事支持他，鼓勵他，不抱怨，還想盡辦法讓他孩子上正常學校接受教育。阿甘的媽媽給了阿甘健康的關鍵期，完整的童年，有價值感的人生。

走進母親大學，打開一扇窗，走進咨詢專家孵化班，重裝程序。

給孩子一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境，讓孩子找到價值，共同建設良性的家庭文化，讓大雁飛向本屬于它的天空。