偶然從朋友口中得知一人，名為青年才俊，學(xué)術(shù)達(dá)人，但仔細(xì)一看，卻是一無中生有之人。此人自稱各色身份，卻得以頻繁出入各大高校及會(huì)議，與名流觥籌交錯(cuò)，你來我往，令人唏噓不已！此人究竟是何緣由，且聽我慢慢道來！

此學(xué)者名為魏新河，主要有如下身份：

1、遼寧理工大學(xué)文化旅游學(xué)院教授／遼東理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授／遼東理工大學(xué)體育學(xué)院教師

2、錦州市草原與林業(yè)局工作人員

3、遼寧省鄉(xiāng)村振興專委會(huì)副主任，

4、遼寧省錦州濕地生態(tài)旅游管理中心（遼河口紅海灘國家公園）副主任

5、遼寧工業(yè)大學(xué)旅游管理學(xué)院副教授

以上形形色色各色身份，或有遺漏，也歡迎諸位同學(xué)補(bǔ)充。如果只聞其名，不甚探究，大家恐怕不會(huì)把這位頭銜加身之人當(dāng)成騙子，但事實(shí)又是如何呢？首先，圍繞在這位“學(xué)者”身上的各色身份，看似認(rèn)真高尚，但其實(shí)大部分組織都是虛構(gòu)出來的，其中尤以遼寧理工大學(xué)這一頭銜造假最為嚴(yán)重，憑借大學(xué)教授身份，此君頻頻造假，出入各色會(huì)議，甚至位列會(huì)議評(píng)議人。

以下僅列舉部分此君參加的會(huì)議：

1、“延安十三年與中國式現(xiàn)代化”高端論壇暨延安十三年與中國式現(xiàn)代化研究院成立大會(huì)

主辦單位：中國人民大學(xué)、延安大學(xué)

2023年5月20日

分論壇1延安十三年與中國共產(chǎn)黨之治：

魏新河 遼寧理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授

題目 :新時(shí)代背景下論推動(dòng)全面發(fā)展政治協(xié)商融入中國式現(xiàn)代化進(jìn)程

2、“中國共產(chǎn)黨與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”國際論壇

中國實(shí)學(xué)研究會(huì)、北京高校中國特色社會(huì)主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心（中國政法大學(xué)）、北京工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究中心、中國企業(yè)黨建研究中心共同主辦

3、金華市政協(xié)理論研究基地2023年人民政協(xié)理論研究全國學(xué)術(shù)會(huì)議

4、南亞東南亞大學(xué)聯(lián)盟華文教育分委員會(huì)成立大會(huì)暨華文教育研討會(huì)

2023年9月23日分組討論第二組

魏新河（遼寧理工大學(xué)）：文化強(qiáng)國視閾下我國教材改革建設(shè)路徑探究

5、梁漱溟先生誕辰 130 周 年紀(jì)念會(huì)暨勉仁教育與鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)

主辦方：西南大學(xué)、重慶市北碚職業(yè)教育中心

6、新疆大學(xué)： 第二屆“中華民族共同 體視野下的歷代西北邊疆治理研 究”學(xué)術(shù)研討會(huì)

7、常州工學(xué)院： 智庫圓桌會(huì)|2022大運(yùn)河工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用學(xué)術(shù)研 討會(huì)

8、阜陽師范大學(xué)： 學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神暨“中國式現(xiàn)代化與全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”理論研討會(huì)

9、中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)： 2022 年第十四屆全國體育信息科技學(xué)術(shù)大會(huì)

10、第十二屆公共政策智庫論壇暨“新時(shí)代、新征程、新發(fā)展國際學(xué)術(shù)研討會(huì)……除此之外，其本人朋友圈中還曾透漏出其參加北京大學(xué)以及中國人民大學(xué)相關(guān)研討會(huì)的照片

以上會(huì)議頗多，涉及主辦單位包括：金華市政協(xié)，北京大學(xué)，中國人民大學(xué)，常州工學(xué)院，云南大學(xué)，西南大學(xué)，新疆大學(xué)，阜陽師范大學(xué)，中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)，浙江工商大學(xué)，寧波大學(xué)，華中師范大學(xué)，遼寧大學(xué)，東北師范大學(xué)……等各大高校和組織！

如果只是看這位“學(xué)者”參加的會(huì)議，我們很難分辨出真假，但實(shí)際上，這位學(xué)者參加會(huì)議的各種身份，卻都是無中生有的身份！

首先就是：遼寧理工大學(xué)，這個(gè)名字聽起來很正規(guī)，但實(shí)際上卻是個(gè)并不存在的高校，遼寧省根本不存在遼寧理工大學(xué)，實(shí)際存在與之相近的高校為遼寧理工學(xué)院（13127）、遼寧理工職業(yè)大學(xué)（12595），均位于錦州?。ㄟ@里說句題外話，因此君假身份多與錦州有關(guān)，猜測其為錦州人或者與錦州有所關(guān)聯(lián)。）

除高校造假之外，此君加身的各種行政身份，也均為其自行編造，如遼寧省鄉(xiāng)村振興專委會(huì)，遼寧省行政機(jī)構(gòu)中不存在這一委員會(huì)，與之最為相近的為社會(huì)團(tuán)體遼寧省鄉(xiāng)村振興協(xié)會(huì)；諸如遼寧省錦州濕地生態(tài)旅游管理中心（遼河口紅海灘國家公園）副主任這一身份，也為其自行編造，遼河口濕地保護(hù)中不存在這一單位。

以上內(nèi)容，大部分普通人都能自行查找到，明明是一個(gè)造假之人，卻能在大雅之堂言之鑿鑿，高校的學(xué)術(shù)工作不禁讓人懷疑。魏新河自稱1978年10月生人，男，漢族，中共黨員，從遼寧工業(yè)大學(xué)歷史學(xué)院畢業(yè)，碩士研究生學(xué)歷，長期從事近代史、中共黨史，文化、 旅游等教學(xué)和實(shí)踐工作，深耕紅色教育、近代史研究 20 余年。曾獲得遼寧省高校教育工作 先進(jìn)個(gè)人， 省文化廳系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨等……這些身份究竟如何，其實(shí)只要一查證就可知道，但即使是全國最頂端的雙一流高校，對(duì)于此人的身份卻也沒有用舉手之勞進(jìn)行查證，其中原因，讓人深思！

對(duì)于魏新河之事，從去年起就有人曝光，但時(shí)至今日，卻仍舊泛起波瀾，而此君魏新河身份去年被人扒出之后，據(jù)說又化身遼寧理工學(xué)院魏鑫，出入各色平臺(tái)，忝列為清華大數(shù)據(jù)與因果推斷研討班博士生入選名單之中，遼寧理工學(xué)院尚無碩博點(diǎn)，真不知此君何來此身份。

進(jìn)行學(xué)術(shù)研討會(huì)，應(yīng)該說是一個(gè)學(xué)者不可避免所要參加的活動(dòng)。

但很多高校之所以舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)，一是獲取國家及高校經(jīng)費(fèi)，而后消耗經(jīng)費(fèi)，使得過己之手，二是觥籌交錯(cuò)，你來我往，增進(jìn)人情關(guān)系。

一些會(huì)議，在會(huì)議征稿階段，工作人員就是從參會(huì)人員職稱和職務(wù)等入手審核，而從不是以投稿征文的質(zhì)量入手。普通碩博生想必對(duì)于自己的小論文投稿錄用之路都有深刻體會(huì)，凡錄用者，幾乎無不需要掛課題或?qū)熞蛔?，?dú)作而無課題者寥寥；參加各色學(xué)術(shù)會(huì)議的投稿，也多與之類似，職稱越高者，越能中之，學(xué)生也多需名校及名師之后。名校名師之徒水平有之，會(huì)議投中有道理可講，但對(duì)于職稱教授者，頗多會(huì)議許其參加時(shí)卻根本不做詳盡核查，簡直是貽笑大方，遺人笑柄。不知會(huì)議參加之時(shí)，置身其中的教授和學(xué)生，知道他們與騙子在高談闊論否？

查看魏新河“學(xué)者”的長篇大作，除題目之外，幾乎一無是處，東邊一點(diǎn)，西邊一點(diǎn)，匆匆合成，便中論壇，而且中的是堪稱大雅之堂的高?；蛘吖俜浇M織的研討會(huì)。不知道與魏新河之同列的賢人學(xué)者，相近者是否有之，同類者又是否有之？若有之，不知何時(shí)才能發(fā)現(xiàn)這等蛀蟲！

學(xué)術(shù)允許自由，江山代有才人出，允許年輕學(xué)者參加研討會(huì)本也是頗為有益的行為，但學(xué)術(shù)的規(guī)范化過程，也應(yīng)適當(dāng)采取舉動(dòng)。而現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是，高校對(duì)于年輕學(xué)者特別是碩博生，多設(shè)置門檻，但對(duì)于職稱加于身者，榮譽(yù)加身者，卻多不做審查，如果這種學(xué)術(shù)規(guī)范只針對(duì)于年輕學(xué)生，不知此等規(guī)范何時(shí)才能施行于天下

尊重知識(shí)，尊重學(xué)者，但更需要明辨是非。對(duì)于魏新河／魏鑫之流，不可稱之為學(xué)者，但此等詐騙行徑，卻能橫行至今，不禁令人發(fā)問：

1、高校以及地方組織的層出不窮的研討會(huì)，目的究竟是什么？他們究竟對(duì)參會(huì)的社會(huì)名流，專家教授等與會(huì)人員有過核查環(huán)節(jié)沒有？

2、互聯(lián)網(wǎng)信息傳播迅速，本應(yīng)及時(shí)知道的詐騙信息，但高校等平臺(tái)對(duì)于此等渾水摸魚者，以假亂真者，為何自己頻頻受騙？

3、層出不窮的會(huì)議論文征稿中，高校教師所擁有的職稱是否是檢驗(yàn)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)？

4、“克萊登大學(xué)”一般的行徑，學(xué)術(shù)騙子背后，究竟是什么樣的產(chǎn)業(yè)鏈？