我開始野外觀鳥是在1983年夏天。

說來慚愧，我的大學(xué)本科是野生動物保護(hù)專業(yè)，畢業(yè)后剛到黑龍江省扎龍自然保護(hù)區(qū)（1987年晉升為國家級，后面簡稱：扎龍保護(hù)區(qū)）工作時，在野外認(rèn)識的鳥十個手指頭就能數(shù)的過來。盡管如此，我并不在意。因為我受過的訓(xùn)練是，鳥是要在實驗室里鑒定才算數(shù)。當(dāng)鳥在手中，我自信是能夠利用檢索表，查出它是誰。那時，鄭作新先生的《中國鳥類系統(tǒng)檢索》是最權(quán)威的分類工具。

圖1.《中國鳥類系統(tǒng)檢索》在我上學(xué)和剛畢業(yè)那些年是一本非常熱門的工具書。因為發(fā)行量有限我們很難擁有，只有幾位老師或圖書館有珍本，一般都是大家傳來傳去的用。我的這本是后來費殿金老師傳給我的。從它滿目滄桑不難看出歷經(jīng)過很多人手，不知有多少人還把指印留在書頁上。現(xiàn)在它大多數(shù)時間靜候在書架上。

顛覆我自信的，也是引我開始野外觀鳥的是在1983年夏天，ICF組織來自美國的Earthwatch志愿者到扎龍，與我們一起做鳥類調(diào)查。每兩周來一批，每批大約有一周時間在扎龍。為此，我們設(shè)計了三條穿過不同棲息地類型的觀鳥路線。沿著這三條觀鳥路線，1983年中美聯(lián)合調(diào)查隊做了8次重復(fù)野外調(diào)查，1984年又做了2次重復(fù)調(diào)查。

圖2. 中方和ICF/Earthwatch成員同在野外調(diào)查。這是沼澤濕調(diào)查路線的起點，在吐木克村西入龍泡子的溝口。那時，濕地里水很深，一般都齊腰深，溝子里1.2-2米左右。我們調(diào)查的區(qū)域，吐木克村南，有片很大的鷺類群巢區(qū)，有草鷺、蒼鷺、白琵鷺、大白鷺、白鹮等鳥類，保守估計這個巢區(qū)有二萬個鳥巢。?George Achibald

當(dāng)時，中國剛剛開始對外開放，那是我們接待的最早的外國專家團(tuán)隊。黑龍江省林業(yè)廳野生動物資源管理和保護(hù)處（保護(hù)處）非常重視，為此專門組織了一個專家接待團(tuán)隊，其中包括：馬建章（東北林學(xué)院，1985年更名為東北林業(yè)大學(xué)（東林））、杭馥蘭（東林）、馬逸清（黑龍江省自然資源研究所，2007年更名為黑龍江省科學(xué)院自然與生態(tài)研究所）、費殿金（齊齊哈爾師范學(xué)院，1996年更名為齊齊哈爾大學(xué)）、李金錄和馮科民（黑龍江省野生動物研究所），由才瑞海（東林）做翻譯。保護(hù)處的楊純處長和李春源副處長親臨扎龍坐陣指揮。當(dāng)時，扎龍保護(hù)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)班子為臨時班子，幾位領(lǐng)導(dǎo)都出面了。我們幾個剛畢業(yè)不久的大學(xué)生不夠資格做正式接待團(tuán)成員，只做見習(xí)陪同。

第一次和這些老外一起在野外觀鳥，就很快發(fā)現(xiàn)，盡管他們是外來的，我們是本地的，但在野外鳥類識別上我們完全沒有優(yōu)勢。

天吶，一只鳥剛剛從眼前飛過，他們竟能立刻說出鳥的名字來！

我很理解我們的教授們只憑看飛鳥，是不能立刻說出鳥名字的。因為那時的我們常用的專業(yè)分類手段是要把鳥拿到手中，看它的“跗樜前緣是否有盾鱗”，或數(shù)一數(shù)“初級飛羽是九根還是十根”等分類特征，來確定這鳥的分類地位。

當(dāng)然，我這里有點夸大這類方法在野外觀察中的劣勢，當(dāng)新種被發(fā)現(xiàn)仍需要依標(biāo)本的細(xì)微特征來做分類鑒定。

在野外若想看清鳥的特征，第一件事就是要有望遠(yuǎn)鏡。而那時我們（中方參與人員）只有幾副望遠(yuǎn)鏡，要3-4個人共享一副。每次看到一只鳥，你只能一邊緊緊盯住那鳥的位置，一邊著急的等待望遠(yuǎn)鏡傳到你手中。運氣不好的話，等你拿到望遠(yuǎn)鏡時，那只不停跳躍的鳥已經(jīng)在你的視野中消失了。

而那些老外每個人都有望遠(yuǎn)鏡，盡管形態(tài)各異。還有個別人同時帶著高倍（單筒）望遠(yuǎn)鏡，更讓我們望塵莫及。所以，鳥對他們來說是近水樓臺，總能在我們之前看清鳥的特征的。

圖3. 每次看到鳥，大家都迫不及待想通過望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察，然后再看圖譜中鳥的特征。照片中的單筒望遠(yuǎn)鏡和圖譜都是國際鶴類基金會帶來的。從我脖子上垂下來的那條白繃帶正栓著扎龍保護(hù)區(qū)科研科唯一的一副舊雙筒望遠(yuǎn)鏡。從左向右：才瑞海、馮科民（后）、蔣星星、李金錄、杭馥蘭、費殿金、蘇立英。?George Archibald

后來，我發(fā)現(xiàn)一個竅門，每批老外團(tuán)隊中總有幾個觀鳥高手。觀鳥時，我緊跟在觀鳥高手身邊。當(dāng)鳥出現(xiàn)，他們很快就能分辨出是什么鳥，然后就會把手中的望遠(yuǎn)鏡與我共享。這樣，我可以一邊通過望遠(yuǎn)鏡觀察那鳥，還可以一邊聽他或她描述那鳥的特征。就是這樣，我野外識別鳥類的能力得到快速提升。

此外，他們不但人人都有望遠(yuǎn)鏡，而且還人手一本《日本鳥類野外指南》(A field Guide to the Birds of Japan)，要知道他們是從美國來的。再說那《日本鳥類野外指南》就是一本畫書，可他們一看到不認(rèn)識的鳥就去翻那本畫書。看了書上畫的鳥的特征，再通過望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察，反復(fù)數(shù)次最后就能確定看到的是哪種鳥。對野外觀鳥，這可真是一本不可多得的書。

后來，他們其中一個成員，看我很喜歡那本書，臨走時把他的書留給了我。我當(dāng)然如獲至寶，立刻包上書皮，每天隨身攜帶，它幫我認(rèn)識了很多鳥。這本書在中國東北和華北非常適用，大多數(shù)物種在中日兩國都有分布。這本書也是當(dāng)時在亞洲畫的最好的鳥類野外指南。

圖4. 這幾天想到最初的觀鳥經(jīng)歷，便把這本《日本鳥類野外指南》找出來翻看。它已經(jīng)伴隨我40多年了，風(fēng)韻猶存。

快速在野外確認(rèn)這些飛翔、跳躍的鳥對我來說是一個很有挑戰(zhàn)、有趣，也很讓人上癮的游戲。每次有人發(fā)現(xiàn)一只鳥都不會落下我，我一定要看個仔細(xì)。然后，詳細(xì)記錄鳥的位置、棲息地、行為和數(shù)量等信息。

這樣，我自然就成為每次野外調(diào)查的記錄員。晚上，回到駐地（也是我們的辦公室），我會把當(dāng)天的野外記錄整理一遍，謄寫一份。其中，若有疑問之處，就去找杭馥蘭老師請教。每一批調(diào)查結(jié)束，我和杭老師還會把那十來天的調(diào)查結(jié)果總結(jié)出一個完整的名錄。這個過程加深了我對這些鳥的了解和記憶。非常幸福的是當(dāng)時沒有發(fā)表論文的壓力，也沒有以此獲名利的想法，所有的注意力都集中在這些鳥上。

當(dāng)這個名錄最后確定之后，我都要把這個名錄和野外記錄謄寫一式三份（那時沒有復(fù)印機(jī)）：給扎龍保護(hù)區(qū)一份，黑龍江省林業(yè)廳野生動物管理處一份，我自己留一份。前幾年，扎龍保護(hù)區(qū)的小高對我說，他們辦公室搬家時竟看到我當(dāng)年寫的調(diào)查報告。我對他說，如果還能找到的話，我希望能再見到它們?？上е缶蜎]有消息了，這是后話。

那一夏一秋，杭老師一直住在扎龍。白天腳踩泥水，仰頭尋覓飛鳥；晚上伏案整理，切磋記錄的過程，讓我們結(jié)成了親密的亦師亦友的忘年交。以后的幾年，每次我回到哈爾濱，一定抽時間去杭老師那匯報我在扎龍的新發(fā)現(xiàn)。她對我在專業(yè)上成長有很多指導(dǎo)和鼓勵。

圖5. 杭馥蘭老師從四川大學(xué)生物系畢業(yè)后一直在東北林學(xué)院工作至退休，主要教普通動物學(xué)，但沒有教過我這門課。杭老師帶我們?nèi)|北林學(xué)院帽兒山林場的老山站進(jìn)行鳥類學(xué)和鳥類分類學(xué)實習(xí)，在與我們班的女生同住時我才與她相識。她對學(xué)問特別認(rèn)真，很多人可能認(rèn)為刻板，但生活上非常簡單。盡管她對使用檢索表分類很熟悉，但對野外觀鳥，并通過圖鑒識別鳥類與我一樣有興趣。就在那幾年，她和常家傳老師合作編寫了《中國鳥類名稱手冊》。?George Archibald

其他大領(lǐng)導(dǎo)和大教授們只待了一兩周就各回各處了。費殿金、李金錄和馮科民三位老師，隨一批批老外更換，時來時往。朝夕相處的野外觀鳥過程，讓我和他們也熟絡(luò)起來。他們都是上世紀(jì)八九十年代中國鶴類和水鳥研究的領(lǐng)軍人物（欲了解更多他們的工作見拓展閱讀）。

那年ICF/Earthwatcher團(tuán)隊來了一批又一批。當(dāng)時，我的注意力主要在鳥上，對他們沒有太注意。多年后回想起來，他們中間除了ICF主席喬治 ·阿奇博(George Achibald)，還有幾個不尋常的人物。其中，有早期研究沙丘鶴，又做沙丘鶴為美洲鶴異親代孵項目的Rob Drewien博士；還有后來WWF在中國第一任首席代表Jim Harkness(郝克明)。

隨著幾個月的野外調(diào)查，大家（中方參與野外調(diào)查的成員）發(fā)現(xiàn)我們的記錄極大地豐富了之前的扎龍鳥類名錄。這是一個可喜的成果。調(diào)查結(jié)束之后，大家坐在一起，商量如何處理這個成果。第一步要寫個調(diào)查報告，大家做了分工。分配給我的任務(wù)是協(xié)助費老師，匯總鳥類數(shù)據(jù)，撰寫報告的鳥類生態(tài)概述（總論），并協(xié)助杭老師撰寫鸻形目和雀科中各種鳥類的描述。其他老師們也都各自負(fù)責(zé)不同的科、屬中的各種鳥類的描述。這個報告是后來出版的《扎龍鳥類》的初稿。

報告出來了，交專家評審，被質(zhì)疑。你們有標(biāo)本嗎？沒有?！澳悄銈冊趺创_定看到的鳥是哪種？” 只憑望遠(yuǎn)鏡看，對照《日本野外鳥類指南》來確定野外記錄？這怎么能作為依據(jù)呢？！

那時，科研報告（成果）的鑒定不但非要附原始數(shù)據(jù)，還要有標(biāo)本記錄才能做為依據(jù)。所以，我們那個年代的人都會采標(biāo)本（打槍、設(shè)網(wǎng)）、做標(biāo)本，與現(xiàn)在動物專業(yè)和野生動物保護(hù)專業(yè)提供的訓(xùn)練技能完全不可同日而語。

正是因為這些質(zhì)疑，后來一有機(jī)會我就去各大專院校和研究所的標(biāo)本室。我翻遍了東林、東北師范大學(xué)（東北師大）和中國科學(xué)院北京動物所（北京動物所）等標(biāo)本室里的相關(guān)標(biāo)本，每當(dāng)看到一個標(biāo)簽上寫著來自齊齊哈爾（扎龍）我都心情激動，心中暗道：“又找到一個證據(jù)?！?。其實，有些種我在野外已經(jīng)著實看到過很多次了。

后來，總結(jié)我的野外觀察和查閱各個標(biāo)本室的記錄，執(zhí)筆撰寫了《扎龍自然保護(hù)區(qū)鳥類區(qū)系的初步研究》一文。只可惜當(dāng)時，我對保管記錄不上心，這些記錄后來大多散失，如今悔之晚矣。

這個找標(biāo)本的過程，又讓我有機(jī)會結(jié)識，并近距離接觸了譚耀匡（北京動物所，當(dāng)時中國鳥類學(xué)會秘書長）和高瑋老師（東北師大）。在常家傳老師負(fù)責(zé)的東林標(biāo)本室，我更是進(jìn)出頻繁的常客。這些老師們對我饒有興趣地在積塵中翻箱倒柜很驚異。同時，我想他們心中也是欣喜的。

這種反反復(fù)復(fù)的在野外觀察，再到標(biāo)本室里把標(biāo)本拿在手中看，再去野外觀察的過程，讓我學(xué)到很多鳥類形態(tài)和行為上的特征。再結(jié)合書中的描述，加深了我對這些鳥的了解。例如，鳳頭麥雞在很多書上的描述是“雌雄同型”，意思是雌鳥和雄鳥的形態(tài)相同，或非常相似。我在野外的反復(fù)觀察中發(fā)現(xiàn)，雌雄鳥羽色是大致相同，但在色調(diào)上有差異。問題是在野外觀察，不能把鳥抓來解剖驗證我的觀點。為此，我到東林標(biāo)本室，找出所有的鳳頭麥雞標(biāo)本（十幾個），擺在試驗臺上，把標(biāo)簽隱藏起來。讓常家傳老師做裁判，我只看羽衣（不必拿到手中），說出是雌（包括幼鳥）是雄。結(jié)果是百發(fā)百中，讓常老師驚嘆不已。這樣的小小結(jié)論被證實，更進(jìn)一步鼓勵我對野外觀鳥的興趣。

圖6. 鳳頭麥雞（學(xué)名：Vanellus vanellus）中國北方的草甸、濕地都可以見到它們?nèi)宄扇?。它們色彩鮮明，翼上覆羽和前胸的領(lǐng)圈有金屬光澤。你若仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)雄鳥（右）的深色羽毛和有金屬光澤區(qū)域較雌鳥面積大顏色更濃，光澤更亮。在歐洲，因為它分布廣，做為一個物候指示種，有超過一百年的記錄，由此為研究氣候變化與鳥類的反應(yīng)提供了很好的資料（見拓展閱讀）。圖片來自互聯(lián)網(wǎng)

那年（1983年）ICF通過這個項目，為扎龍保護(hù)區(qū)捐贈了五萬美元的儀器設(shè)備（包括望遠(yuǎn)鏡、孵化器、復(fù)印機(jī)、對講機(jī)、錄音機(jī)等）和書籍資料等用品。其中，讓我們幾個科研科當(dāng)時的年輕人最受益的就是那幾副望遠(yuǎn)鏡和有關(guān)鳥類的書籍。

自那之后，一有時間我就挎著望遠(yuǎn)鏡到處溜達(dá)。一夏一秋下來就對扎龍濕地中常見的鳥類開始爛熟于心。幸運的是，那時扎龍的鳥很多，在遷徙季節(jié)出去三五天就能記錄到九十多種鳥。

這些鳥中，不必說隨時都會從天上逍遙緩慢飛過的草鷺、蒼鷺，遍地忽扇著翅膀的鳳頭麥雞，僅鹀類就有十五種，其中有三種在蘆葦沼澤中繁殖的鹀，我很喜歡觀察它們。紅頸葦鹀非常常見，時?？吹剿自谌斏疑希朴迫坏伉Q唱?？上В?005年后，我在扎龍濕地只見到它一兩次。葦鹀和蘆鹀在形態(tài)和羽色上非常相似，每次見到它們我都要琢磨一陣。近年來蘆鹀也幾乎絕跡，只有葦鹀還偶爾能見到。由此可見，這些鹀中從那時的常見鳥類，變成現(xiàn)在的罕見物種的不僅僅只有黃胸鹀。

圖7. 查閱幾本野鳥指南，我還是覺得日本野鳥指南中對紅頸葦鹀、蘆鹀、葦鹀畫的最好，也可以說貼近野外觀察到的特征，尤其是對紅頸葦鹀描繪。當(dāng)然，對雄性葦鹀的描繪，蘇聯(lián)鳥類野外指南（A Field Guide to Birds of the USSR）略微勝一籌。

黑眉葦鶯是對人最友好的鳥，你若在蘆葦中穿行，一路都會有它的歌聲伴隨。你若仔細(xì)觀察，見到十幾個它們綁在葦莖上的巢也不足為奇。鷸類行蹤隱秘，動作敏捷，對初學(xué)者的捕捉技巧極具挑戰(zhàn)；柳鶯等只在遷徙季節(jié)路過扎龍，我對它們的觀察不多，了解有限。有時，一群沙錐在眼前掠過，真巴不得能把它們抓在手中，仔細(xì)看看它們尾羽的形狀。

在那之后的幾年里，每年春天都有一些來自歐洲（英國、德國、荷蘭、瑞典、芬蘭等國）和美國觀鳥團(tuán)到扎龍觀鳥。這些觀鳥團(tuán)里不乏有觀鳥高手，我可以很自信地以當(dāng)?shù)赜^鳥人的姿態(tài)與他們平起平坐地切磋觀鳥經(jīng)驗。當(dāng)然，最有趣的是當(dāng)我們看到一只拿不準(zhǔn)是哪種鳥的時候，通過觀察用互補式說出這個鳥的不同特征，像拼圖一樣拼出完整鳥的畫面，確定物種名。這個游戲我們常玩得不亦樂乎。

幾十年過去，野外觀鳥在中國已是一種比較常見的戶外運動了。觀鳥節(jié)等活動從南到北此起彼伏，中國鳥類名錄也隨著野外觀鳥的普及而加長。中國野外觀鳥指南也從無到有，形式多樣。望遠(yuǎn)鏡更不是制約觀鳥的稀罕物了。唯一讓我遺憾的是，鳥沒有四十年前多了。

對我個人來說，野外觀鳥不僅僅是一個野外鳥類調(diào)查的技巧，最重要的是它成為我終身受益的欣賞自然的娛樂活動。

編輯：侯博 劉濤 程雅暢 郭志偉 唐林芳

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