一.小小疑問

不知道小伙伴兒是否為類似的疑問所困擾？ 即：已經(jīng)制定了終極目標(biāo)，那……是規(guī)劃一個具體且靈活的計劃，還是遇到問題解決問題？

我是大衛(wèi)的平行宇宙，歡迎關(guān)注！

二.現(xiàn)實困境

事實上，只要經(jīng)歷過以下這些令人傷腦筋的場景，小伙伴兒都會對這個疑問感同身受。

• 明明已經(jīng)決定要去減肥，可總選擇短期的節(jié)食或突擊鍛煉，然后換一種姿勢再來一次；卻不愿意調(diào)整飲食習(xí)慣和建立長期的運動計劃。
• 十分清楚知道拖延有害，但只是使用諸如設(shè)置截止日期、提醒工具等臨時方法來對抗拖延；而不愿從根本上改變自己的習(xí)慣。
• 面對工作壓力，盲目地選擇加班來趕工；而不是優(yōu)化工作流程、提高工作效率或者尋求上級支持來減輕壓力。

三.歷史遺產(chǎn)

殘?zhí)莆宕谩究字t主導(dǎo)下，后唐的奇葩財政｜閑話殘?zhí)莆宕窟@段毋庸置疑的史實，沉淀出的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，恰好可以回答這個疑問。

這個寶貴的非遺就是：【一味打補丁而非規(guī)范化，不是成功的捷徑而是陷阱】！

后人應(yīng)該能夠學(xué)以致用……吧？

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四.平行宇宙

好奇心爆棚的小伙伴兒可能會有疑問：要是不按剛剛總結(jié)的干貨去處理，會發(fā)生什么？并不需要去平行宇宙尋覓，現(xiàn)實中就有人重蹈覆轍！

知道自己不道的裱糊匠

孔謙雖然算是裱糊匠，但由于他以及他所處的五代實在沒有什么存在感，所以，不妨替另一個名氣大得多的裱糊匠吧。

只要不是九漏魚，都清楚說這話的就是“太子太傅·文華殿大學(xué)士·北洋通商大臣·直隸總督·一等肅毅侯·東方俾斯麥·中興四臣之一·晚清裱糊匠”李鴻章先生。

相對于除了對殘?zhí)莆宕信d趣的小伙伴兒，幾乎沒多少人知道的孔謙，李鴻章的知名度就高多了。無論是否了解晚清歷史，沒有哪個國人對這個名字一無所知！

究其原因，一方面有遠(yuǎn)小近大的因素起作用；另一方面也是李鴻章在歷史中起到的作用遠(yuǎn)大于孔謙。 既然都是四處打補丁的裱糊匠，為什么會有這么大的差距呢？

與孔謙類似，李鴻章的上位也不乏陰謀詭計與辦公室政治。 甚至，由于力面臨的大環(huán)境更加惡劣，有些時候，李鴻章甚至使用了比孔謙更加極端的手段——比如令人不齒的杭州殺降。

但兩人的不同其實從底層認(rèn)知上就已經(jīng)注定了。李鴻章清楚地認(rèn)識到：自己知道自己不知道！而孔謙則一直沒弄明白：自己不知道自己不知道。

李鴻章治標(biāo)不治本

身處于“三千年未有之大變局”的李鴻章，是處在一個更加惡劣的環(huán)境中，他清楚地意識到自己幾乎沒有回天之力。 但作為那個時代的有志之士，李鴻章又無法眼睜睜地看著清廷就那么倒下去，只能在力所能及的范圍內(nèi)四處打補丁，靠著各種勢力之間的矛盾勉強維持住已經(jīng)糜爛的局面。

具體到國內(nèi)，李鴻章可資利用的矛盾著實不少：

• 滿漢矛盾；
• 央地矛盾；
• 塞防與海防的矛盾；
• 甚至同為中興四臣，彼此之間的矛盾也絕不算少。

而在國際，同樣有大把的矛盾等著李鴻章去開發(fā)：

• 老牌強國（英、法）和新興國家（美、日）的矛盾；
• 歐洲列強內(nèi)部的矛盾；
• 原本附庸國（朝、越）內(nèi)部親華派和西方派之間的矛盾。

但，大清羸弱的國力決定了，在這些次要矛盾之間縱橫捭闔，只能算是打補丁——如此，結(jié)果只會是治標(biāo)不治本。

至于治本？ 說簡單也真的簡單——開發(fā)民智，強軍富國。 可說難也是真的難——解放思想，積極西化。哪個也不是李鴻章能夠搞掂的事情。 可問題在于這個主要矛盾不是彼時李鴻章能夠抓得住的。 既然治本的事兒已經(jīng)超出李鴻章的能力圈，他也只好無奈地選擇“相信后人的智慧”了。

作為對比，孔謙則是無意識的

相較于李鴻章，孔謙其實并沒意識到自己的做法極度危險——短期的損人利己的確為自己帶來高官厚祿；但長期呢？是在加速自己悲劇命運的進(jìn)度。

但，正因為他對此一無所知，所以做起事來肆無忌憚，唯恐沒達(dá)到老板的期望。 真是無知者無畏?。?/p>

裱糊匠的救亡圖存

在李鴻章心中，應(yīng)對“三千年未有之大變局”的方略大致如下： 通過外交贏得緩沖時間；利用緩沖時間整頓內(nèi)政，增強國力。

前者的代表作是對日外交；后者的代表作是洋務(wù)運動。

對日外交

隨著兩國國力的此消彼長，李鴻章對日外交也經(jīng)歷了聯(lián)日到抗日的過程。

**第一階段：積極聯(lián)日]] 兩國均處于儒家文化圈，天然存在諸多共同之處。這就讓相對“知日”的李鴻章將日本是為一個可以拉攏的潛在盟友。

再考慮到彼時日本國力同樣羸弱，正好可以抱團取暖，而不至于將來客大欺店。

當(dāng)然，哪怕是在這個階段，日本也還是給了李鴻章一點小小的東瀛震撼。 1874年，日本侵臺。 盡管這一事件最終通過外交途徑得到解決，但它也暴露了日本對外擴張的意圖。 這讓李鴻章認(rèn)識到日本在地理上與中國接近，且國力逐漸強盛，已經(jīng)從過往的跟班成長為與自己相儔的競爭對手。因此，他的“聯(lián)日”思想一度動搖。

但最終，考慮到西方列強實在過于強大，李鴻章依然希望與日本建立更為友好和合作的關(guān)系。

第二階段：以外交平衡日本的威脅隨著日本國力急劇提升，兩個的實力對比迅速向有利于日方一側(cè)傾斜。 李鴻章雖然還打著聯(lián)日的念頭，但已經(jīng)注意到來自日本的威脅。至于對策，當(dāng)然是裱糊匠的老三樣，打補丁嘍——他試圖通過外交手段予以平衡。

第三階段：積極防御已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩國之間的差距頗為巨大，竭力避免與日本直接沖突，實施積極防御政策，同時主動加強自身的實力。 這一次，使用的手段的確不是打補丁。

但——為什么要說但——在晚清，不管你怎么繞路，最終都會回到打補丁上來，衰敗的帝國已經(jīng)不可能接受第二種路線了。 想來，你已經(jīng)知道李鴻章采取的措施是什么了。對，就是改革不徹底的洋務(wù)運動——具體內(nèi)容會在下一節(jié)詳述。

第四階段：戰(zhàn)敗，簽條約吧看到大清的改革中道崩殂，以日本人的心性怎么可能放過這種天賜良機——西方列強多難打，還是大清這個軟柿子好捏！ 天予不取，反受其咎！都混儒家文化圈，日本人也是懂這個道理的！

于是，甲午海戰(zhàn)爆發(fā)。

甲午海戰(zhàn)與馬關(guān)條約

實力對比得益于洋務(wù)運動，大清的海軍一度沖到世界第八的高位——鈔能力也是超能力嘛！

但是，受制于朝廷的大氣候，太后要用錢的地方多了去了！ 你一個漢人大臣，怎么能只顧著加強自己的軍力？是不是沒把老佛爺放在第一位？難不成你有謀朝篡位的野心？

所以，軍費什么的，早早就入不敷出了。這就讓北洋水師的裝備已在數(shù)年之前就止步不前。

簡言之，原本“優(yōu)勢在我”的大艦巨炮優(yōu)勢早已蕩然無存！

北洋艦隊的核心是兩艘薩克森級鐵甲艦（定遠(yuǎn)、鎮(zhèn)遠(yuǎn)）。這種巨型戰(zhàn)艦的主要武器是兩座雙聯(lián)裝305炮臺。四門巨炮在同時向正面輸出火力時才能發(fā)揮其威力。 海戰(zhàn)中，清軍將兩艘巨艦布置在最前方，按雁形陣迎擊日軍以發(fā)揮艦首大口徑火炮的優(yōu)勢。同時定、鎮(zhèn)兩艦憑借其堅固裝甲掩護其他弱艦。然而這兩艘鐵甲艦的航速很慢，機動性處于明顯劣勢。

反感日本，其最大的優(yōu)勢在于巡洋艦的高航速和強火力。 日軍的四條快速巡洋艦（吉野、浪速、秋津洲、高千穗）的側(cè)舷炮火力是令人發(fā)指的。 正是因為其側(cè)舷炮火力的優(yōu)勢，日軍才以橫隊迎戰(zhàn)，使得發(fā)射率和命中率大大提高。

戰(zhàn)斗沒有太大的懸念，日軍很快取得了勝利。 嗯……鈔能力還真不是超能力啊！

戰(zhàn)后，李鴻章復(fù)盤對于戰(zhàn)敗，李鴻章必須復(fù)盤，他的檢討書大致如下：

十年以來，文娛武嬉，釀成此變。平日講求武備，輒以鋪張糜費為疑，至以購械、購船，縣為厲禁。一旦有事，明知兵力不敵而淆于群哄，輕于一擲，遂至一發(fā)不復(fù)收。

話里話外，自然有李鴻章為自己開脫的地方。但，說到的又有哪些不是事實呢？

洋務(wù)運動

甲午海戰(zhàn)的失敗意味著晚清的洋務(wù)運動完敗于日本的明治維新。 必須強調(diào)一下，這兩次救亡圖存發(fā)生于同一時期——畢竟都是要對抗西方列強殖民亞洲的行動，可不就腳前腳后地發(fā)起了變法嘛。

運動溯源

經(jīng)歷過兩次失敗的鴉片戰(zhàn)爭，清廷已經(jīng)清醒地認(rèn)識到“洋大人的武器就是好”！

不想躺平的晚清官僚自然要把目光投注到西方……打不過就加入，這沒什么丟人的。

于是，他們找來魏源的【海國圖志】與馮桂芬的【校邠廬抗議】，發(fā)現(xiàn)滿頁寫的都是師夷長技以制夷和以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)。 既然大師們指出了光明的前景和最優(yōu)的路線，那就擼起袖子加油干吧。

自1861年至1895年，持續(xù)30余年，以師夷長技以自強和師夷長技以求富的洋務(wù)運動就此發(fā)軔。

運動內(nèi)容

• 大規(guī)模工業(yè)化，具體為軍工先行；
• 引進(jìn)西方科技與著作；
• 外派留學(xué)生；
• 學(xué)習(xí)現(xiàn)代公司體制；
• 等等。

作為洋務(wù)運動的主要代表人物之一，手握淮軍的李鴻章自然把工作重點放到了軍工之上。 在李鴻章的主持下，江南機器制造總局、金陵制造局、福州船政局、天津機器局、輪船招商局等一批大型近代化軍事工業(yè)相繼問世。 不數(shù)年，我大清就已經(jīng)具備了鑄鐵、煉鋼以及生產(chǎn)各種軍工產(chǎn)品的能力。

一個經(jīng)典的場景： 十三行商人的潘仕成于1843年成功仿造出美國水雷，立即被稱為：

武器甚好，非夷人之巧心莫能制造，非洋商（指十三行商）之厚力亦莫能仿成。

得益于此，再疊加鈔能力的BUFF，北洋水師這個李鴻章引以為傲、依為靠山國之重器終于成型，其紙面排名（第八）大幅領(lǐng)先日本海軍（十六）。 這，才是李鴻章拿來實施積極防御的本錢。只是，面對波詭云譎的國際形勢與急速膨脹的日本海軍，李鴻章悲哀地發(fā)現(xiàn)：自己的本錢似乎不太夠！

現(xiàn)在的問題是：

運動敗因

簡單總結(jié)一下，敗因可以歸納為兩點，即：洋務(wù)運動的本質(zhì)為官督商辦，以及硬件可以仿制但配套的軟件卻沒辦法抄作業(yè)。

既然官督商辦，那么，想成事兒就得指望帝國末年的官僚老爺們個個都是海瑞再世。 對此，廣大人民異口同聲：我還是更愿意相信豬能上樹。 不出意料，無數(shù)雙手都伸向各大工廠這塊肥肉。 這要是能實現(xiàn)富國強兵的夢可就奇哉怪也了！當(dāng)然，退一步的話，實現(xiàn)官僚老爺們的小目標(biāo)可就不在話下了！

不能抄軟件的作業(yè)，這事兒有點違反直覺。不就是全盤西化嘛，哪有那么難！ 回想一下洋務(wù)運動的思想源頭是什么？ 導(dǎo)師馮桂芬早在1861年不就認(rèn)為應(yīng)該“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)”嘛。 到了1895年（光緒二十一年）4月，南溪贅叟于【萬國公報】發(fā)表【救時策】，首次提出了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的概念。

在這種思想的指導(dǎo)下，怎么可能全盤西化？我們八旗貴族，學(xué)學(xué)西方人的奇技淫巧也就罷了；至于制度、體系、思想？還得是我們的老玩意兒正宗！

而斯塔夫里阿諾斯在其著作【全球通史】中明確指出：

洋務(wù)運動的失敗是注定的，西方化不可能是一個不徹底的過程，要么完全照抄，要么全盤否定。工具方面的西方化必然導(dǎo)致思想和制度上的西方化。

而當(dāng)時大量的守舊派的存在，必然阻止洋務(wù)運動的全全盤西化。 這就造成整個運動都是在不停地為帝國的創(chuàng)傷打補丁，而不可能從根本上制度化。 因而，洋務(wù)運動注定失敗。

臨時工補了正式工的缺

1870年，李鴻章出任北洋通商大臣后，清廷幾乎將所有外交事務(wù)都交由人在天津的李鴻章處理。 這里就得強調(diào)一下，早在1861年3月11日，清廷就已經(jīng)設(shè)置了首個外交機構(gòu)—總理各國事務(wù)衙門（簡稱“總理衙門”），負(fù)責(zé)掌管對外事務(wù)。

顯然，彼時的清廷認(rèn)為——或者無奈地接受——能人打補丁的效果要好于制度化！ ……嗯，這種做法，最好的結(jié)果無非是能人搞掂一切，然而，誰能無死？最終，又要如何逃脫人亡政息的結(jié)局？ 至于不那么好的結(jié)果？無論是后唐還是晚清，不都已經(jīng)用血淋淋的事實展現(xiàn)過了嗎？

眾所周知，在1870年代，清廷本就積弱，李鴻章再有才能，也無法打破“射程即正義、孔徑即真理”的規(guī)律。 外交上的節(jié)節(jié)失利也就不難預(yù)見了！

敲黑板，干貨需要多重復(fù)！一味打補丁而非規(guī)范化，不是成功的捷徑而是陷阱。

One more thing

老有人說人是萬物靈長，已經(jīng)至臻至美了。確實如此嗎？ 起碼，我們的“眼睛”不這么認(rèn)為。

感光細(xì)胞和節(jié)細(xì)胞沒有按照最優(yōu)方式排序，導(dǎo)致節(jié)細(xì)胞發(fā)出的神經(jīng)纖維必然匯聚成一束，反穿眼球再繞回大腦。這就讓眼球中的對應(yīng)的那個位置沒辦法布置感光細(xì)胞。 于是，視網(wǎng)膜中有一塊區(qū)域注定無法感光，這就是傳說中的盲點。

事實上，眼睛不過是生物演化過程中，為了解決不斷出現(xiàn)的問題時，一次又一次打補丁的產(chǎn)物。 所以，精妙如眼睛，也難免有些小瑕疵。 還能咋地？忍著唄！

吐槽一下： 相較而言，那些低級得多的章魚，他們的眼睛結(jié)構(gòu)就正常多了，起碼不存在人類眼睛的那些奇葩缺陷！

參考資料：

1. 司馬光【資治通鑒】
2. 歐陽修【新五代史】
3. 薛居正【舊五代史】
4. 胡三省【通鑒音注】
5. 李鴻章 - 百度百科(https://baike.baidu.com/item/%E6%9D%8E%E9%B8%BF%E7%AB%A0/28575)
6. 李鴻章 - 維基百科(https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%9D%8E%E9%B4%BB%E7%AB%A0)
7. 洋務(wù)運動 - 維基百科(https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B4%8B%E5%8A%A1%E8%BF%90%E5%8A%A8)
8. 洋務(wù)運動 - 百度百科(https://baike.baidu.com/item/%E6%B4%8B%E5%8A%A1%E8%BF%90%E5%8A%A8/298687?fromModule=disambiguation)
9. 大清海軍排名比日本領(lǐng)先，那真的是實力反映嗎？(https://www.zhihu.com/question/36662011/answer/68464437)
10. 中學(xué)為體，西學(xué)為用_百度百科(https://baike.baidu.com/item/%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E4%B8%BA%E4%BD%93%EF%BC%8C%E8%A5%BF%E5%AD%A6%E4%B8%BA%E7%94%A8/441753)
11. 原來人眼不過是“殘次品”，或許章魚的眼睛才真正出自“上帝之手”？ - 知乎(https://zhuanlan.zhihu.com/p/32602534)

特別聲明：事實上，當(dāng)我閱讀歷史的時候，其實質(zhì)就是開啟了一個平行宇宙；而當(dāng)你閱讀本文的時候，其實質(zhì)也是進(jìn)入了一個平行宇宙。在這個平行宇宙中，如果你發(fā)現(xiàn)了錯誤，請及時指出、不吝賜教，那將是你我持續(xù)進(jìn)步的原動力；如果你受到啟發(fā)，不妨關(guān)注、點贊、轉(zhuǎn)發(fā)，去激發(fā)更多的人。

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