在深圳的一間咖啡廳，華為公司的創(chuàng)始人任正非進(jìn)行了一次對話。這次對話的內(nèi)容，是他對未來、對教育、對國家發(fā)展的深度思考。

任正非首先贊揚(yáng)了西方的進(jìn)步，他指出，過去幾百年，西方之所以領(lǐng)先我們，是因?yàn)樗麄儼l(fā)明了火車和輪船，這些偉大的創(chuàng)新使得他們的社會發(fā)展速度超越了我們。他說：“我們趕著馬車，那馬車還是木頭輪子的，而且還沒有軸承，所以，我們落后西方三百年到五百年?！比欢?，他也看到了，現(xiàn)在我們在一些信息化領(lǐng)域已經(jīng)可以與西方相提并論，甚至已經(jīng)領(lǐng)先。他比喻說：“我們坐在‘高鐵’上了，他們?nèi)绻€坐在‘馬車’上，他們要落后的。過去的進(jìn)步，明天的進(jìn)步，都是在比速度?！?/p>

然而，任正非認(rèn)為，雖然我們在某些領(lǐng)域取得了進(jìn)步，但要實(shí)現(xiàn)全面的國家發(fā)展，還需要解決一些根本問題。他說：“從長遠(yuǎn)看，國家的發(fā)展還是要解決教育問題?！彼M(jìn)一步指出，要解決教育問題，首先就要克服網(wǎng)絡(luò)障礙。他提出：“國家電信網(wǎng)絡(luò)能不能像高鐵那樣進(jìn)一步讓利？高鐵為什么虧損呢？因?yàn)槠眱r定得太低了。我們的高鐵不賺錢，但社會效益好啊。高鐵體現(xiàn)的就是為人民，為人民就不是為人民幣?！?/p>

任正非對中國的信息化發(fā)展有著更高的期待。他認(rèn)為，如果能夠進(jìn)一步改善中、小學(xué)的辦學(xué)條件，把人大附中、清華附中、上海的好中學(xué)……作為平臺，把中國的好學(xué)校都作為平臺，課程開放到網(wǎng)上，那么中國的教育將會發(fā)生質(zhì)的變化。他提出：“比如，中國能不能進(jìn)一步改善中、小學(xué)的辦學(xué)條件？把人大附中、清華附中、上海的好中學(xué)……作為平臺，把中國的好學(xué)校都作為平臺，課程開放到網(wǎng)上。中國的網(wǎng)絡(luò)能不能讓邊疆地區(qū)的學(xué)校免費(fèi)使用？人民的國家為人民嘛?！?/p>

任正非相信，通過這種方式，我們可以提高西部地區(qū)的教育水平，解決一些社會問題。他說：“人民好了，國家就好了?！彼麖?qiáng)調(diào)了教育的重要性：“如果我們國家把好的中學(xué)教育平臺化，讓它開放，由國家來補(bǔ)貼，那么西部地區(qū)的學(xué)生就可以得到更好的教育?！彼嘈?，通過這種方式，“祖國的花朵就是你的兒女??！父母掙錢干啥呢？父母掙錢不就是養(yǎng)兒女嘛?！?/p>

最后，任正非對國家的未來充滿了信心。他相信，只要我們解決了教育問題，提高了西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平，那么整個國家就會得到全面的發(fā)展。他說：“如果我們把西部發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)繁榮了，整個國家也就進(jìn)步了。”