6月28日，南京市鼓樓區(qū)“苗苗杯”書畫賽舉辦四十周年暨“美麗南京，我們的家”學(xué)生優(yōu)秀作品展在鼓樓區(qū)白云亭文化藝術(shù)中心開幕。

據(jù)介紹，“苗苗杯”書畫賽是面向南京市鼓樓區(qū)中、小、幼的普及性書畫比賽活動(dòng)，每年舉辦一次，每年一個(gè)主題。今年是活動(dòng)舉辦的第40周年。本次展覽的主題是“美麗南京，我們的家”，此次展覽共展出380件學(xué)生書畫作品，作品風(fēng)格多樣，孩子們描繪南京美麗風(fēng)光，書寫贊美南京的歷代詩(shī)詞，沉浸式感受古城南京的文化魅力。

“橫豎撇捺書寫中國(guó)文字，一筆一畫繪就時(shí)代風(fēng)貌�！爆F(xiàn)場(chǎng)，南京市鼓樓區(qū)少年宮主任張敏講述了“書畫賽的四十年”。她說(shuō)，“四十年來(lái)，‘苗苗杯’陪伴了一代又一代少年兒童。記得八十年代，孩子們作畫基本是用鉛筆、蠟筆，后來(lái)有了水彩筆、油畫棒，現(xiàn)在各種畫材更是應(yīng)有盡有……苗苗也在陽(yáng)光哺育下成長(zhǎng)為一棵棵大樹。感謝這個(gè)美好的時(shí)代，感謝老師們的辛勤培育和孩子們的創(chuàng)意無(wú)限，他們是‘苗苗杯’枝繁葉茂的源泉。四十年來(lái)，活動(dòng)參賽數(shù)量逐年攀升，從最初的幾百幅作品到如今的近萬(wàn)幅作品，參賽學(xué)校做到全覆蓋。一大批優(yōu)秀的學(xué)校和藝術(shù)人才脫穎而出，寧海中學(xué)、赤壁路小學(xué)等學(xué)校相繼成為書畫藝術(shù)特色學(xué)校。北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩的設(shè)計(jì)者曹雪教授，就曾是鼓樓區(qū)少年宮美術(shù)班學(xué)員，也是‘苗苗杯’書畫賽參與者之一。如今，越來(lái)越多的學(xué)校加入到書畫藝術(shù)特色學(xué)校的行列中來(lái)，呈現(xiàn)出各美其美，美美與共的藝術(shù)教育生態(tài)。”

“40年前有一批孩子可能也就跟你們現(xiàn)在這么大。但是他們用的是鉛筆、蠟筆，但是他們一直在創(chuàng)造美。如果算算時(shí)間，40年之后，他們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成像我們這樣。也許他們是美術(shù)老師，也許他們是美術(shù)教授，但更多的人都成為追求美的人�！爆F(xiàn)場(chǎng)，南京市教育局副局長(zhǎng)柴耘欣喜地說(shuō)，“這個(gè)書畫展是鼓樓素質(zhì)教育的一個(gè)縮影，也是南京素質(zhì)教育的一個(gè)縮影。這個(gè)書畫展由點(diǎn)到面，由個(gè)別學(xué)生的興趣愛好已經(jīng)成為了大麥田，讓更多的學(xué)生在這個(gè)田地里像小苗一樣茁壯的成長(zhǎng)。孩子們?cè)谧非竺赖穆飞弦话艚右话舻刈�，最打�?dòng)人心靈的是美，所以，孩子在創(chuàng)造美，老師在創(chuàng)造美。也希望我們今天在座的成為美的傳播者，把更多的美也傳遞給我們周圍的人�！�

當(dāng)天，年逾八旬的南京藝術(shù)學(xué)院教授、江蘇省文史研究館館員、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員季伏昆老師也來(lái)到了開幕式現(xiàn)場(chǎng)。季老師熱切關(guān)注苗苗杯書畫賽四十年，他敏銳捕捉藝術(shù)教育的時(shí)代脈搏，深刻理解天性、文化與美育的關(guān)聯(lián)，為鼓樓區(qū)書畫教育建言獻(xiàn)策，指點(diǎn)迷津。他用飽含深情的筆墨書寫“藝苑新苗”四字，為活動(dòng)題詞，寄寓未來(lái)。

作為鼓樓藝苑的小小新苗，江蘇第二師范學(xué)院附屬小學(xué)的趙藝成同學(xué)用稚嫩而不乏靈秀的筆觸同樣書寫了“藝苑新苗”這四個(gè)字，以赤誠(chéng)童心回應(yīng)季老師的藝術(shù)初心。墨跡鐫刻成牌，季老師和趙藝成同學(xué)一同揭牌�！芭鉂鉂獾睦仙俳遗�，讓我們看到了藝術(shù)教育的希望將薪火相傳，生生不息�！睆埫粽f(shuō)。

“這四十年，也是見證我國(guó)改革開放、見證我國(guó)教育事業(yè)高速發(fā)展的四十年。回想‘苗苗杯’剛剛舉辦的八十年代，孩子們作畫基本是用鉛筆，蠟筆都算是高檔了，后來(lái)有了水彩筆，再后來(lái)又有了油畫棒，到現(xiàn)在各種畫材應(yīng)有盡有……如今，面對(duì)本屆大賽中風(fēng)格各異，色彩斑斕的作品，不禁讓人感慨，孩子們生活在了一個(gè)好時(shí)代！”季伏昆說(shuō)，“孩子們的作品表現(xiàn)形式多樣，說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)校課堂教學(xué)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，老師們的專業(yè)引領(lǐng)激發(fā)了孩子們天性、童趣的表達(dá)。我想，這也許是鼓樓區(qū)書畫教育走在省、市乃至全國(guó)前列的重要原因吧�！�

兒童眼睛里的世界是純凈的。如何保護(hù)孩子們可貴的“童心”？“讓他們的靈感天馬行空，在敢想敢畫之中，提高對(duì)美的感悟力和創(chuàng)造力，這是每個(gè)書畫教育工作者面對(duì)的永恒主題�！痹跒闀嬞悆�(yōu)秀作品集做序時(shí)，季公這樣寫道：“書畫藝術(shù)教育作為美育的重要載體，我有幸參與并見證了寧海中學(xué)、赤壁路小學(xué)等書畫藝術(shù)特色學(xué)校的建立和發(fā)展。在鼓樓區(qū)少年宮的精心組織與指導(dǎo)下，現(xiàn)在有越來(lái)越多的學(xué)校加入到這個(gè)行列中來(lái)，鼓樓區(qū)的書畫藝術(shù)教育正在形成一種新型的、非常理想的教育生態(tài)。”

展廳里，六年級(jí)的趙藝成跟爸爸趙海濤一起觀摩書畫作品�！拔覐挠變簣@就開始學(xué)書法和畫畫，尤其喜歡書法，基本上每天都要寫上一個(gè)小時(shí)左右。書法成品大概有近５０幅吧�！壁w藝成告訴記者，因?yàn)闋敔斒钱嫾�，爸爸是美術(shù)老師，家里的藝術(shù)氛圍“很濃郁”�！皶ㄊ俏业囊环N興趣愛好，也是陪伴我一生的伙伴�！毙≮w坦言，“其實(shí)學(xué)習(xí)跟書法一樣，也是需要一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境，而且要有耐心和恒心�！�

除了是趙藝成的父親，趙海濤的另一個(gè)身份是江蘇第二師范學(xué)院附屬小學(xué)的一名美術(shù)老師，他告訴記者，書法在基本筆畫的基礎(chǔ)之上也是要發(fā)揮孩子的所思所想，發(fā)揮孩子那種天真爛漫的性格，這樣寫出來(lái)的作品才是具有個(gè)人特色的。也是對(duì)平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的有益擴(kuò)展和補(bǔ)充。