同住在一個樓上的鄰居李阿姨是位退休的大學(xué)教授，雖是教授，卻經(jīng)常惹兒媳吐槽，原本以為教授帶娃會輕松一些，但兩代人的育兒觀不同，在養(yǎng)育孩子的一些理念上有所不同，育兒觀導(dǎo)致婆媳矛盾不和。

李阿姨的兒媳是位 90后，從懷孕時就進(jìn)行胎教，出生還滿一歲就帶孩子去參加各種早教班，早教費動輒上萬，李阿姨不認(rèn)同兒媳的教育理念，認(rèn)為這是違背了孩子生長的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。后來因為兒媳事業(yè)處于上升期，白天陪孩子的時間少之又少，因此帶娃的事全權(quán)由李阿姨負(fù)責(zé)。

可李阿姨帶娃方式很獨特，每天除了上午帶孫女出來運動一會，午睡后，她一直帶著孫女玩貼紙，原本2歲多的寶寶對貼紙很是著迷，貼紙好像具有魔力一樣，玩起來就是半個多小時，孫女撕下貼紙就讓奶奶幫她翻到那頁，然后小孫女認(rèn)認(rèn)真真地找到準(zhǔn)確的位置，成功地貼在上面，好有成就感的樣子，一來二去，跟奶奶互動默契，興奮得她根本停不下來。

兒媳知道此事后，很是不解，本以為資深老教授很會帶娃的，沒想到卻整天帶孩子玩，可自己忙于事業(yè)，陪伴孩子的時間少，有人老人幫忙看孩子已緩解了他們年輕人不小的壓力，她也只能靜觀其變，維系和平的婆媳關(guān)系。

轉(zhuǎn)眼間，孫女就到了上幼兒園的年紀(jì)，兒媳心中十分忐忑，經(jīng)?？磩e人家的孩子上早教課，內(nèi)心十分焦慮，孩子天天就知道跟奶奶瞎玩，怕孩子上幼兒園后，各方面都表現(xiàn)得比別人家弱?？扇雸@沒多久，老師竟然跟媽媽夸孩子在學(xué)校表現(xiàn)得很好，別的孩子一般玩10分鐘就坐不住了，這孩子卻能玩上半小時，表現(xiàn)出超強的專注力，理解能力也比別的孩子快，懂得知識面也廣。很多家長都向孩子的媽媽取經(jīng)，可李阿姨兒媳卻說，實在慚愧，平時都是教授奶奶帶孩子。后來談起此事時，老教授分享了以下三點經(jīng)驗，許多家長紛紛效仿。

1.貼畫中的內(nèi)容能提升孩子們的認(rèn)知，滿足探索欲。

2~6歲的小朋友正處于好奇心爆棚的萌芽期，對萬事萬物都充滿了好奇心。貼畫書的每個主題都是一個場景，讓孩子們在日常生活場景中通過認(rèn)識簡單的形狀、顏色、動物等來刷新自己的認(rèn)知，了解事物之間的因果關(guān)系，寓教寓樂，讓孩子充分體會“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的奧妙。

2.貼畫鍛煉了手部精細(xì)動作，利于全腦開發(fā)。

貼畫一“撕”一“貼”之間，不僅鍛煉了手部的精細(xì)動作，還能精確地找到對應(yīng)的位置，是一個腦回路的閉環(huán)過程，此過程更有利于全腦的開發(fā)。

3.貼畫能有效提高專注力。

一般來說，2~3歲的兒童可以專注10分鐘，而4~6歲的小孩大多可以坐住10到15分鐘。要想提高孩子的專注力，就讓他們做自己喜歡的事，2~6歲的小寶寶對貼畫超級喜愛，可以選擇這種他們喜歡玩的“游戲”。

老教授對蒙臺梭利的教育法深有研究，很贊同蒙臺梭利的教育理念。

蒙臺梭利在《有吸引力的心靈》一書中提到“兒童性格塑造法”，她說：“集中注意力，可以矯正孩子所有的性格缺陷”。她所說的“集中注意力”，不是被動的專注，而是主動的“心流”。

蒙臺梭利學(xué)校的學(xué)生對心流的體驗更多，更加快樂，注意力更加集中，孩子們在體驗專注和心流時，會獲得極高的幸福感，大腦也會得到較快的發(fā)育。

當(dāng)孩子們完全沉浸在自我的世界時，盡量別去打擾他們。這時大人只需做一個觀察者，默默地注視著孩子們的舉動，讓他們知道自己是在陪玩的，自己是被關(guān)注的。孩子天然就有獲得心流的能力，并且能在此過程中治愈自己。越是不被外界打擾，越會表現(xiàn)出超強專注力。等孩子長大一些就會發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)霸們上課時間都會表現(xiàn)出超強專注力。

老教授給大家推薦了自己孫女平常喜歡玩的《兒童專注力訓(xùn)練貼紙書》，可以讓孩子先從這套書玩起，大家都知道孩子喜歡玩貼紙根本停不下來，既費錢，又費紙，而這套書一共16本，里面包含了3080張貼畫，一套書孩子能玩很長一段時間，充分滿足他們對貼紙的愛好。

這套書一共16冊，原價158元，現(xiàn)在有超低折扣只需49元，一本才3元，比起動輒就上千上萬的早教費，簡直超劃算了。建議家有2~6歲小寶寶，家長想幫孩子提高專注力的，可以點擊下方鏈接，入手一套，太實惠了。