近日，眉山市青神縣學(xué)道街小學(xué)校舉辦了一場(chǎng)特別的“世界咖啡”班主任沙龍。全體班主任圍坐在一起，像老朋友一樣，聊起了他們帶班路上的酸甜苦辣。

許佳雯老師分享了自己這兩年當(dāng)班主任的真實(shí)經(jīng)歷：剛接手班級(jí)時(shí)，面對(duì)學(xué)生鬧矛盾、突發(fā)小意外和家長(zhǎng)溝通……她常常手足無(wú)措。幸運(yùn)的是，身邊的“老班主任”們手把手地教她。慢慢地，她不再慌亂，更是從孩子們一個(gè)善意的眼神、一次小小的進(jìn)步中，收獲了滿滿的成就感。她說(shuō)：“是孩子們讓我長(zhǎng)大了�！�

侯倩老師也有相似的兩年。她講到自己曾經(jīng)遇到的困惑——學(xué)生之間鬧別扭、家長(zhǎng)有不同意見(jiàn)……在前輩的幫助下，她一點(diǎn)點(diǎn)摸索出方法。當(dāng)講到孩子們悄悄遞給她的小紙條、暖心的小舉動(dòng)時(shí)，在場(chǎng)的許多老師都紅了眼眶。原來(lái)，每一位從容的班主任，都曾是一邊摸索、一邊被孩子治愈的“新手”。

宋霄老師從農(nóng)村學(xué)校來(lái)到城區(qū)學(xué)校，她遇到了新的挑戰(zhàn)：男生女生比例不平衡，班里有些浮躁，自己的管理方式也不太對(duì)路……她開(kāi)始反思，慢慢明白：“育人比教書更重要�！彼o班級(jí)每位同學(xué)安排上不同的小崗位，讓每個(gè)孩子都被看見(jiàn)。班風(fēng)，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)了。

青年班主任涂孟琳帶過(guò)兩屆風(fēng)格完全不同的班級(jí)。帶第一屆班級(jí)，她像個(gè)“救火隊(duì)員”天天解決問(wèn)題，卻學(xué)會(huì)了接納與耐心；面對(duì)新一屆班級(jí)，她又遇到了抗挫力培養(yǎng)、家校溝通的新挑戰(zhàn)。她真誠(chéng)地說(shuō)：“我們不用刻意去做完美的老師。先學(xué)會(huì)照顧好自己的情緒，才能給孩子帶去溫暖。”

副校長(zhǎng)羅麗琴針對(duì)班級(jí)管理的瑣碎壓力，給出了接地氣又實(shí)用的解決路徑。她溫馨寄語(yǔ)全體班主任：“順應(yīng)，讓我們少一些煩惱，多一些從容；改變，讓我們少走彎路，多一些順暢；創(chuàng)新，讓工作少一點(diǎn)枯燥，多一點(diǎn)歡喜。”

“本次沙龍像一杯熱乎乎的手沖咖啡，每一份分享都源于一線教育生活的真實(shí)點(diǎn)滴，既為班主任們松了綁、減了壓，也送上了貼心實(shí)用的方法�！睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，愿這些溫暖而踏實(shí)的力量，陪伴大家在家校共育的路上走得更從容、更有愛(ài)。（文/圖：眉山市青神縣學(xué)道街小學(xué)校）