近日，根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于公布2026年省級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目名單的通知》(川教函〔2026〕90號)文件精神，西南醫(yī)科大學(xué)成功獲批建設(shè)3個四川省省級大學(xué)生校外實踐教育基地。此次獲批的3個基地均為“臨床醫(yī)學(xué)實踐教育基地”，申報類別統(tǒng)一為“醫(yī)藥健康”類。

校外實踐教育基地是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要載體，也是推動醫(yī)教協(xié)同、強化臨床實踐教學(xué)、提升學(xué)生崗位勝任力的重要平臺。這三個基地的建設(shè)，分別與三六三醫(yī)院、涼山彝族自治州第一人民醫(yī)院及廣元市第一人民醫(yī)院攜手合作，不僅標志著西南醫(yī)科大學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)道路上邁出了堅實的一步，更為醫(yī)學(xué)生們提供了廣闊的實踐平臺。

今天

就讓我們一起來了解一下

這三個基地的建設(shè)舉措

預(yù)期效果

以及它們將如何助力醫(yī)學(xué)生們的成長

01

臨床醫(yī)學(xué)實踐教育基地

(涼山彝族自治州第一人民醫(yī)院)

民族地區(qū)健康服務(wù)，培養(yǎng)復(fù)合型人才

建設(shè)舉措

突出民族地區(qū)特色

結(jié)合涼山彝族自治州的實際情況，基地將重點開展民族地區(qū)常見病、多發(fā)病的實踐教學(xué)，增強學(xué)生服務(wù)基層的能力。

構(gòu)建三位一體教學(xué)模式

通過“課堂教學(xué)+臨床實操+基層實踐”相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維、實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

加強科研創(chuàng)新啟蒙

鼓勵學(xué)生參與醫(yī)院科研項目，培養(yǎng)科研思維和創(chuàng)新能力。將科研成果轉(zhuǎn)化為實踐教學(xué)資源，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

預(yù)期效果

◆學(xué)生將更深入地了解民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，提升解決實際問題的能力。

◆基地將成為培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才的重要平臺，為民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展輸送更多優(yōu)秀人才。

02

臨床醫(yī)學(xué)實踐教育基地

(三六三醫(yī)院)

微創(chuàng)與腫瘤治療，引領(lǐng)特色實踐

建設(shè)舉措

強化特色專科實踐

依托三六三醫(yī)院在微創(chuàng)技術(shù)和腫瘤、癲癇多學(xué)科綜合治療方面的特色優(yōu)勢，基地將重點加強這些領(lǐng)域的實踐教學(xué)。通過模擬手術(shù)、病例討論等形式，讓學(xué)生親身體驗并掌握前沿醫(yī)療技術(shù)。

深化校院合作機制

建立校院雙方定期溝通機制，共同制定實踐教學(xué)計劃，確保教學(xué)內(nèi)容與臨床需求緊密對接。同時，邀請醫(yī)院專家參與學(xué)院課程開發(fā)，提升教學(xué)質(zhì)量。

完善師資培訓(xùn)體系

實施“一對一”導(dǎo)師制，選拔經(jīng)驗豐富的臨床醫(yī)師擔任學(xué)生導(dǎo)師。定期舉辦教學(xué)技能培訓(xùn)班，提升導(dǎo)師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

預(yù)期效果

◆學(xué)生將在微創(chuàng)手術(shù)、腫瘤綜合治療等方面獲得更多實踐機會，提升臨床操作技能和綜合診療能力。

◆通過與醫(yī)院的深度合作，推動醫(yī)教研融合，促進科研成果轉(zhuǎn)化，提升學(xué)院整體科研水平。

03

臨床醫(yī)學(xué)實踐教育基地

(廣元市第一人民醫(yī)院)

醫(yī)教研融合，打造高水平實踐平臺

建設(shè)舉措

優(yōu)化實踐教學(xué)管理體系

成立基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善實踐教學(xué)管理制度，確保教學(xué)工作的規(guī)范化、標準化運行。

強化師資隊伍建設(shè)

通過“請進來、送出去”的方式，邀請國內(nèi)外知名專家來院授課，選派優(yōu)秀教師參加高級研修班，提升師資隊伍整體水平。

創(chuàng)新實踐教學(xué)模式

探索線上線下混合式教學(xué)模式，利用虛擬仿真技術(shù)增強實踐教學(xué)的互動性和趣味性。同時，加強醫(yī)德醫(yī)風教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)責任感和職業(yè)道德。

預(yù)期效果

◆學(xué)生將在臨床技能、臨床思維、醫(yī)患溝通等方面得到全面提升，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。

◆基地將成為醫(yī)教研融合的典范，推動學(xué)院與醫(yī)院在醫(yī)療、教學(xué)、科研等方面的深度合作，共同提升區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。

作為學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和實踐教學(xué)的

重要承載單位

西南醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院·附屬醫(yī)院

始終堅持臨床與教學(xué)并重

持續(xù)推動優(yōu)質(zhì)臨床資源轉(zhuǎn)化為育人資源

引導(dǎo)學(xué)生在真實醫(yī)療場景中

錘煉臨床思維、實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)

下一步

將以此次基地獲批為契機

持續(xù)深化醫(yī)教協(xié)同育人機制

強化臨床實踐教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)

完善實踐教學(xué)質(zhì)量保障體系

推動校院協(xié)同、資源共享、優(yōu)勢互補

不斷提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量

為地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

輸送更多高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才

來源：健康西南