電影《獅子王》里的一幕：木法沙告訴辛巴不要去大象墓地，但是辛巴太小，又禁不住刀疤叔的刻意誘惑，還是去了。

說明，越是禁止的東西，人們就越好奇，越是不讓他玩，他就越是想玩，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。

每天刷網(wǎng)，也經(jīng)�？吹揭恍┯螒虺砂a的孩子，父母越是不讓玩，就越是玩得兇，有些也會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)和父母吵架，摔門，現(xiàn)實(shí)生活中，這種現(xiàn)象也普遍。

說實(shí)話，我也不知道該怎么辦，一代人有一代人的東西要禁止，我們那個(gè)時(shí)候是課外書，凡是被發(fā)現(xiàn)都要被沒收，現(xiàn)在是手機(jī)。

或許每個(gè)人都有游戲成癮的那個(gè)階段，過了就好了吧，我當(dāng)年，是游戲癮過了以后，

再也不惦記，到現(xiàn)在，手機(jī)上沒有一個(gè)游戲軟件，但那時(shí)我已經(jīng)二十幾歲了。

又或許，上學(xué)的日子真的很單調(diào)。學(xué)校里有各種表格來考核學(xué)生，回到家，是完成作業(yè)，線上線下的課程，都是被安排好的事情。

好不容易完成一天的學(xué)業(yè)，終于有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間了，于是，他們也想休息下，刷會(huì)手機(jī)，那里有一個(gè)安靜的、被贊美的世界。

我們目前上小學(xué)，雖然我不知道他到了初高中以后，會(huì)如何使用手機(jī)，但目前為止，我還是不想把手機(jī)變成很稀缺的東西，因?yàn)橄∪本褪琴F。

分享以下5個(gè)細(xì)節(jié)：

細(xì)節(jié)1：將手機(jī)作為學(xué)習(xí)工具

比如：蘇軾的《惠崇春江晚景》描述的是江南早春的景色，但是我很奇怪，他寫這首詩(shī)詞的時(shí)候是在河南開封，這不是江南�。�

經(jīng)查詢得知，惠崇是福建人，善于描繪江南水鄉(xiāng)小景，雖然沒有記載這個(gè)畫是在哪里畫的，但是這樣一講，就明白了，這首詩(shī)相當(dāng)于“看畫作詩(shī)”。

游完司馬光故居以后，我在B站上找了一個(gè)司馬光的視頻，作者用第一人稱講述了司馬光的一生，讓孩子對(duì)司馬光的了解不再止于7歲那年的司馬光砸缸。

他和蘇軾是師生兼盟友，他和王安石的故事也體現(xiàn)著“和而不同”的君子之交，都是北宋時(shí)期的人物。（同時(shí)期的人物還有《清明上河圖》的張擇端）

細(xì)節(jié)2：教孩子學(xué)著使用AI

AI還不流行的時(shí)候，孩子問問題基本上是依靠大人幫忙或者翻書，但是有了AI以后，孩子不懂的問題不需要在我們這里戛然而止，讓他自己去查呀。

我們家經(jīng)常會(huì)借助豆包答疑解惑，比如：桌游通關(guān)，以及自己的十萬個(gè)為什么。（當(dāng)然，AI也是大數(shù)據(jù)提取，有的也不準(zhǔn)確，但知道去查也挺好的。）

細(xì)節(jié)3：盡量少在孩子面前刷視頻消遣

都說家長(zhǎng)要以身作則，但是有的時(shí)候連我們自己都做不到，何況懵懵懂懂，涉世未深的孩子們呢？比如：

我刷視頻的時(shí)候根本停不下來，因?yàn)橐曨l里有我們的詩(shī)和遠(yuǎn)方，只是查看瀏覽記錄的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，哇，我今天都看了這么多視頻啊，太嚇人了。

所以，想要孩子不玩手機(jī)，我們還是少在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，我們家是這樣的，我一看手機(jī)，他就湊過來了，

于是，我會(huì)刻意避免，平時(shí)碰到一些搞笑的適合孩子看的視頻，我也會(huì)先收藏，然后找機(jī)會(huì)放給他看，逗得他咯咯笑。

細(xì)節(jié)4：不將手機(jī)和作業(yè)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)

我們家孩子也是玩游戲的，記得有一次，他說，等我寫完作業(yè)，我玩會(huì)手機(jī)游戲吧，我立馬說，你寫不寫作業(yè)，你都可以玩，反正每天都有額度。

不管是玩手機(jī)也好，還是在桌子前裝一個(gè)攝像頭，還是把答案從書上撕下來，本質(zhì)上都透露著一個(gè)詞語-相信。

我們的練習(xí)題答案一直長(zhǎng)在書上，玩游戲有時(shí)候也會(huì)超時(shí)，

但是，我盡量不喊，因?yàn)橐坏╅_始喊，有可能就要一直喊，

我給他講了，我完全相信你，給我的感覺是，越是不那么管，孩子就越自覺。

細(xì)節(jié)5：充實(shí)孩子的生活，盡量培養(yǎng)一個(gè)愛好

有一次，一個(gè)初中的小妹妹說，老是學(xué)習(xí)那也無聊啊，所以，看手機(jī)也是她的一部分，家庭聚會(huì)、地鐵上，幾乎人人都沉浸在眼前的小世界里。

我在想，是不是可以充實(shí)一下孩子的課外生活，比如，騎車，打球，父母實(shí)在是沒空陪孩子，就從小培養(yǎng)孩子的一個(gè)愛好，有更有趣的事情要做，或許就想不起來手機(jī)了。

我們家有一些棋類玩具和桌游，每個(gè)玩具都能新鮮幾個(gè)月，然后，我就不定期更新，

這一段時(shí)間迷上三國(guó)的一個(gè)桌游了，寫完作業(yè)就去琢磨一會(huì)兒，壓根就想不起來玩手機(jī)。

我覺得，孩子還是很容易受環(huán)境影響的，看見別人玩，他也想玩，老二看見老大玩，自己也想玩，慢慢來吧。

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