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人民網(wǎng)北京5月6日電 （記者李昉）近日，教育部發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2026年）》，浙江大學(xué)增設(shè)“具身智能”“儲(chǔ)能科學(xué)與工程”“智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)”3個(gè)本科專業(yè)，并將于2026年開(kāi)始招生。

據(jù)了解，“具身智能”專業(yè)融合學(xué)校在控制科學(xué)、人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)、航空航天等多學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，致力于培養(yǎng)具有高度國(guó)家使命感和國(guó)際視野的具身智能未來(lái)科學(xué)家和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍者。課程體系涵蓋大模型與智能體技術(shù)、具身導(dǎo)航與控制、多模態(tài)感知與融合等前沿交叉內(nèi)容，構(gòu)建了從感知認(rèn)知到控制決策的全鏈條課程體系。學(xué)生將面向智能制造產(chǎn)線、智能機(jī)器人運(yùn)維等新興與未來(lái)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。畢業(yè)生可投身智能機(jī)器人、自動(dòng)駕駛等領(lǐng)域，在領(lǐng)軍科技企業(yè)與科研院所從事技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)工作。

“儲(chǔ)能科學(xué)與工程”專業(yè)的課程體系涵蓋物理儲(chǔ)能、化學(xué)儲(chǔ)能、儲(chǔ)氫、儲(chǔ)熱、儲(chǔ)能系統(tǒng)集成等全技術(shù)領(lǐng)域，同時(shí)融入人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)。學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃，跨學(xué)院選修能源、電氣、化工、材料等方向的專業(yè)課程。畢業(yè)生可赴國(guó)內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造，也可進(jìn)入能源相關(guān)龍頭企業(yè)及高校科研院所等單位，從事儲(chǔ)能系統(tǒng)、電池研發(fā)、智慧能源等方向的創(chuàng)新工作。

“智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)”專業(yè)學(xué)生可通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)智能技術(shù)、設(shè)計(jì)交互以及交叉綜合課程，掌握工程技術(shù)基礎(chǔ)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。通過(guò)真實(shí)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生從真實(shí)需求出發(fā)，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可運(yùn)行、可體驗(yàn)的智能系統(tǒng)或數(shù)字內(nèi)容，在科技助力智能出行、智慧教育、醫(yī)療康復(fù)等多個(gè)方面解決復(fù)雜的智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)問(wèn)題。本專業(yè)適合對(duì)人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)充滿興趣，且感性與理性兼?zhèn)涞膶W(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生赴國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)深造，畢業(yè)生可申請(qǐng)人工智能、設(shè)計(jì)學(xué)等多個(gè)方向的碩士與博士項(xiàng)目。