4月23日下午，陜西職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)在陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開。會(huì)議圍繞“深化教學(xué)關(guān)鍵要素改革，賦能陜西職教高質(zhì)量發(fā)展”為主題，共謀職業(yè)教育內(nèi)涵提升與創(chuàng)新發(fā)展。

教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇，省委教育工委、省教育廳二級(jí)巡視員劉宏恩，國(guó)家督學(xué)、陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)崔巖，省教育廳職成教處處長(zhǎng)、省職教教指委委員韓燁出席會(huì)議，省職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)委員、30余家企業(yè)負(fù)責(zé)人以及各高職院校有關(guān)負(fù)責(zé)同志、教師代表共350余人參加會(huì)議。陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、省職教教指委執(zhí)行副主任委員劉予東主持會(huì)議。

陜西職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

劉宏恩指出，近年來陜西持續(xù)強(qiáng)化制度供給，不斷深化產(chǎn)教融合，加快構(gòu)建“中—高—本”貫通培養(yǎng)體系，推動(dòng)全省職業(yè)教育改革發(fā)展取得積極成效。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)學(xué)校要緊扣國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，深化要素改革，增強(qiáng)關(guān)鍵辦學(xué)能力；聚焦產(chǎn)教融合，提升服務(wù)貢獻(xiàn)度；強(qiáng)化數(shù)字賦能，搶占智能發(fā)展先機(jī)，奮力開創(chuàng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。

省委教育工委、省教育廳二級(jí)巡視員劉宏恩致辭

林宇圍繞“新時(shí)代職業(yè)教育改革與發(fā)展”作了主旨報(bào)告，系統(tǒng)梳理我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，深入研判新形勢(shì)新趨勢(shì)，明確下一步重點(diǎn)發(fā)力方向，為新時(shí)代職業(yè)教育提質(zhì)增效、服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)指明實(shí)踐路徑。他用核心數(shù)據(jù)勾勒當(dāng)前職業(yè)教育整體畫像，展現(xiàn)堅(jiān)實(shí)發(fā)展底座。以五個(gè)“新”概括職業(yè)教育發(fā)展新形勢(shì)，明確廣闊發(fā)展空間。一是新空間，“十五五”規(guī)劃聚焦實(shí)體經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系與服務(wù)業(yè)升級(jí)，為職教發(fā)展筑牢需求根基。二是新基礎(chǔ)，“雙高”建設(shè)引領(lǐng)辦學(xué)質(zhì)量躍升，專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制成熟，對(duì)外合作邁向標(biāo)準(zhǔn)輸出3.0階段，認(rèn)可度實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。三是新任務(wù)，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)部署“新雙高試點(diǎn)”，聚焦職普融通、產(chǎn)教融合平臺(tái)升級(jí)、高技能人才培養(yǎng)等重點(diǎn)任務(wù)，明晰改革施工圖。四是新機(jī)遇，人工智能爆發(fā)倒逼專業(yè)迭代與素養(yǎng)升級(jí)，要求加快“人工智能+教育”融合。五是新格局，應(yīng)用本科國(guó)家項(xiàng)目啟動(dòng)，與職教本科形成差異化發(fā)展、協(xié)同育人格局，人才培養(yǎng)賽道更趨多元。

教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇作主旨報(bào)告

林宇強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展需聚焦五大關(guān)鍵任務(wù)。一是調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，錨定產(chǎn)業(yè)需求聯(lián)動(dòng)優(yōu)化，適配發(fā)展定位。二是深化產(chǎn)教融合，強(qiáng)化政府牽頭、實(shí)體運(yùn)作，提升院校服務(wù)能力，統(tǒng)籌育人、惠企、興校協(xié)同發(fā)展。三是提升辦學(xué)條件，補(bǔ)齊硬件短板、強(qiáng)化師資課程等軟件建設(shè)，夯實(shí)辦學(xué)根基。四是關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)化職業(yè)規(guī)劃與身心健康，增強(qiáng)發(fā)展后勁。五是提升產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)，做強(qiáng)應(yīng)用型科研與技術(shù)服務(wù)，提升校企合作主動(dòng)權(quán)，賦能地方經(jīng)濟(jì)。

第十屆、第十一屆國(guó)家督學(xué)、陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記崔巖作專家報(bào)告

崔巖教授以《高質(zhì)量現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)及改革發(fā)展》為題作專家報(bào)告，系統(tǒng)闡釋現(xiàn)代職業(yè)教育體系內(nèi)涵演進(jìn)、高職創(chuàng)新發(fā)展、職業(yè)本科探索、一體化發(fā)展等核心內(nèi)容，解讀第二期“雙高計(jì)劃”、高職院校關(guān)鍵辦學(xué)能力評(píng)價(jià)等政策，為陜西職業(yè)教育完善體系建設(shè)、深化內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)質(zhì)量提供實(shí)踐路徑與案例參考。

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、省職教教指委執(zhí)行副主任委員劉予東作會(huì)議總結(jié)

劉予東在會(huì)議總結(jié)中表示，本次研討會(huì)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、明確方向、壓實(shí)責(zé)任的預(yù)期目標(biāo)。下一步，省職教教指委將緊扣省教育廳中心工作，扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展專項(xiàng)調(diào)研、“雙師型”教師技能大賽、教學(xué)成果培育、服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力評(píng)價(jià)、專業(yè)起底摸排等重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮專家智庫(kù)、教學(xué)指導(dǎo)、改革支撐、協(xié)同服務(wù)作用，推動(dòng)陜西職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展走深走實(shí)、見行見效。

此次研討會(huì)的成功舉辦，為陜西職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展搭建了高水平交流平臺(tái)，明晰了改革方向、厘清了發(fā)展思路、凝聚了奮進(jìn)合力。陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以此次研討會(huì)為契機(jī)，主動(dòng)對(duì)標(biāo)國(guó)家與省級(jí)職業(yè)教育發(fā)展要求，深化教學(xué)改革、強(qiáng)化產(chǎn)教融合、提升辦學(xué)能力，為陜西職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)區(qū)域現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。

（中國(guó)日?qǐng)?bào)陜西記者站）

來源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)