2026 年4月25 日，第二屆 “職普融通?產(chǎn)教融合” 應(yīng)用型人才培養(yǎng)論壇在韓山師范學院隆重舉行。中山市教育和體育局副局長黎國喜出席論壇。作為承辦單位之一，中山中專校長劉尚楠、副校長郭哲、教務(wù)處副主任曾惕惕、創(chuàng)意部主任宛明珠、創(chuàng)意部動漫教研室主任戈婷婷一行參會，全程參與論壇各項議程。

上午的主論壇環(huán)節(jié)，韓山師范學院校領(lǐng)導(dǎo)致辭，對與會嘉賓表示歡迎，并闡述了論壇舉辦的重要意義。隨后，廣東省職普融通產(chǎn)教聯(lián)盟正式啟動，劉尚楠校長參與啟動儀式，與各方共同見證聯(lián)盟成立，為全省職普融通協(xié)同育人搭建了交流平臺。

緊接著，中山市教育和體育局與韓山師范學院舉行市校合作簽約儀式。黎國喜副局長代表中山市簽約，雙方將圍繞中本貫通培養(yǎng)、專業(yè)共建、師資共育等方面開展深度合作。

儀式結(jié)束后，多位專家學者圍繞職普融通、產(chǎn)教融合主題作主旨報告，內(nèi)容涵蓋應(yīng)用型人才培養(yǎng)使命、產(chǎn)業(yè)人才生態(tài)構(gòu)建、微專業(yè)建設(shè)、AIGC賦能教育、中高本銜接政策路徑、數(shù)智課材一體化實踐等方向，為新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了方向指引與經(jīng)驗借鑒。

下午，中職組專場研討會在韓山師范學院美術(shù)學院副院長杜延的主持下召開。美術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計系主任陳華等專家，以及省內(nèi)十余所中職學校代表共同參會。中山中專團隊與韓山師范學院專家、各兄弟院校圍繞中本貫通培養(yǎng)的關(guān)鍵議題展開深入交流。

研討會上，劉尚楠校長系統(tǒng)介紹了學校工藝美術(shù)專業(yè)與韓山師范學院視覺傳達設(shè)計專業(yè)“3+4”中本貫通項目一年來的建設(shè)情況，重點匯報了2025年兩校在專業(yè)對接、課程體系設(shè)置、學生培養(yǎng)現(xiàn)狀及2026年第二批試點推進計劃等方面取得的成效。目前，中山中專在培養(yǎng)目標銜接、課程體系共建、教學資源共享、教學團隊共育等方面穩(wěn)步推進，初步形成了中本貫通培養(yǎng)的成熟范式，為學生搭建起技能提升與學歷成長雙向貫通的“立交橋”。

中山中專中本貫通項目負責人曾惕惕圍繞人才培養(yǎng)方案改革、課程體系銜接、轉(zhuǎn)段考核規(guī)范等關(guān)鍵環(huán)節(jié)作專題分享。她提出，應(yīng)夯實中職階段學生的文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)與軟件實踐技能，積極探索兩校在文化貫通、競賽貫通、課程貫通、產(chǎn)教融合貫通方面的一體化創(chuàng)新路徑；在課程建設(shè)中深度融合AI技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字創(chuàng)意、智能設(shè)計等前沿元素，以數(shù)智賦能重構(gòu)教學內(nèi)容與實踐場景，聚焦學生核心素養(yǎng)與專業(yè)能力的系統(tǒng)培育，不斷提升人才培養(yǎng)的精準度與適配度，著力打造適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

中山中專的實踐成果獲得與會專家高度認可，為全省中職學校推進中本貫通培養(yǎng)提供了可復(fù)制、可推廣的參考樣本。下一步，學校將以此次論壇為契機，持續(xù)深化與韓山師范學院的協(xié)同育人，不斷優(yōu)化“3+4”中本貫通培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、發(fā)展型高層次技術(shù)技能人才，為中山職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)人才高地建設(shè)貢獻中專力量。（撰稿人 | 宛明珠；編輯 | 鄭洋洋）