伴隨《全民閱讀促進(jìn)條例》正式施行，全民閱讀邁入法治化新階段。近期，各大權(quán)威好書(shū)榜單紛紛公布，推選出一大批兼具思想性、藝術(shù)性與趣味性的精品童書(shū)。

廣西師范大學(xué)出版社魔法象也有眾多佳作脫穎而出，既有傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的原創(chuàng)繪本，也有啟迪成長(zhǎng)的兒童文學(xué)精品，來(lái)看看近期哪些好書(shū)被各大榜單青睞吧！

《大金瓜》

阿澀/著·繪

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這是一本在諸暨童謠基礎(chǔ)上改編、延伸的圖畫(huà)書(shū)。夏日傍晚，婆婆講了一個(gè)有趣的故事：春天，小木匠出門(mén)前在園子里種下一顆南瓜種子。秋天到了，他回到家，發(fā)現(xiàn)南瓜藤爬出園外，爬向了更加自由廣闊的世界。于是，小木匠順著瓜藤長(zhǎng)途跋涉，翻山越嶺，終于找到一個(gè)巨大的南瓜?？墒撬麜?huì)順利得到南瓜嗎？大南瓜又會(huì)帶來(lái)什么樣的趣事呢？

繪本取材于鮮活、生動(dòng)的田園生活，長(zhǎng)久流傳的民間故事經(jīng)過(guò)長(zhǎng)輩們的口傳心授，變得夸張、精彩、離奇，充滿神奇驚艷的浪漫色彩。通過(guò)一個(gè)大南瓜，能看到天地日月、山川河流等世間萬(wàn)物的萬(wàn)千變化，充滿對(duì)時(shí)空循環(huán)的哲學(xué)思考，同時(shí)孩子也能在其中感受到生活的絢麗與精彩。

★第二十一屆文津圖書(shū)少兒類提名圖書(shū)

（18種）

★原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)2025年度榮譽(yù)作品（10部）

《雨》

劉旭恭/著·繪

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這是一個(gè)傳遞堅(jiān)持與善意力量的溫暖故事，由博洛尼亞插畫(huà)展入選插畫(huà)師劉旭恭傾心創(chuàng)作。

小和尚不會(huì)念經(jīng)，也不識(shí)字，卻每天堅(jiān)持寫(xiě)一張毛筆字“雨”。掃地后寫(xiě)“雨”，挑水后寫(xiě)“雨”，被取笑了，他依然笑瞇瞇地寫(xiě)“雨”！直到旱災(zāi)來(lái)臨，大地干裂，人們焦急萬(wàn)分……小和尚恭敬地獻(xiàn)上寫(xiě)了二十年的“雨”字，這些“雨”字最終化作甘霖，滋潤(rùn)大地，撫慰人心。

★2025新京報(bào)年度閱讀推薦(11種）

★中國(guó)教育報(bào)2025年度教師喜愛(ài)的100本書(shū)

“90佳”書(shū)單

★第十三屆“新閱讀中國(guó)童書(shū)榜”百種好書(shū)獎(jiǎng)

《爸爸的茶園在山頂》

徐斌/著

俞寅/繪

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這是爸爸打理得最好的一塊茶園，在連綿的群山之間，在高高的山頂上。春天到來(lái)，茶樹(shù)抽芽，一年一度的采茶季就到了。我們?nèi)乙黄饋?lái)到山頂茶園，在太陽(yáng)的照耀下，在突如其來(lái)的陣雨中，開(kāi)始了圍繞“茶葉”的辛勤勞作。茶園是豐收之地，也是我和弟弟的游樂(lè)場(chǎng)，我們一邊采茶，一邊嬉鬧玩耍，認(rèn)識(shí)了不少有趣的小家伙，感受到收獲的辛苦和喜悅。在大山之中尋找中國(guó)茶的源頭，也體味山里采茶人家的人情之美。

★2026 年 巴徹爾德榮譽(yù)獎(jiǎng)（Batchelder Honor Award）

Batchelder Award 是專門(mén)設(shè)立給“引進(jìn)童書(shū)”的獎(jiǎng)項(xiàng)。它每年頒發(fā)給最初在非英語(yǔ)國(guó)家出版、隨后被翻譯成英文引進(jìn)到美國(guó)的最杰出童書(shū)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)旨在獎(jiǎng)勵(lì)那些跨越語(yǔ)言障礙、促進(jìn)文化交流的優(yōu)秀作品。

★2026美國(guó)弗里曼兒童圖書(shū)獎(jiǎng)（Freeman Book Awards）

Freeman Book Awards是一個(gè)專項(xiàng)童書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在表彰那些為增進(jìn)全世界對(duì)東亞和東南亞文化理解做出突出貢獻(xiàn)的兒童與青少年文學(xué)作品。

《誰(shuí)是人工智能小孩》

徐魯/著

何子健/繪

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《誰(shuí)是人工智能小孩》是一本講述中國(guó)最新科技成就和科學(xué)家探索精神的故事書(shū)。本書(shū)包括五個(gè)故事：《誰(shuí)是人工智能小孩》《云梯上的爸爸》《潘叔叔和“夢(mèng)之隊(duì)”》《我們的大飛機(jī)》《看不見(jiàn)人影的碼頭》。

從這些故事里，我們看到了中國(guó)科學(xué)家和中國(guó)人民在人工智能、“慧眼”衛(wèi)星、量子通信、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919、智能碼頭裝卸等方面取得的成就。在為中國(guó)科學(xué)家和中國(guó)人民迸發(fā)出來(lái)的創(chuàng)造偉力“點(diǎn)贊”“喝彩”的同時(shí)，突出了小學(xué)生要熱愛(ài)科學(xué)、培養(yǎng)好奇心和勇于探索的精神、心懷高遠(yuǎn)的科學(xué)志向的主題。將來(lái)有一天，在未來(lái)的地圖上，在未來(lái)的天空和太空中，在未來(lái)的深海里，也許能看到你們矯健的身影。

★中國(guó)教育報(bào)2025年度教師推薦的十大童書(shū)

還有這些榜單/書(shū)單，也值得信賴

第十三屆“新閱讀中國(guó)童書(shū)榜”

百種好書(shū)獎(jiǎng)

《雨》《我的房間有頭熊》《茱莉亞和鯊魚(yú)》榮獲第十三屆“新閱讀中國(guó)童書(shū)榜”百種好書(shū)獎(jiǎng)

《雨》

（見(jiàn)上方文津獎(jiǎng)提名圖書(shū)介紹）

《我的房間有頭熊》

黃宇/著

楊思帆/繪

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一天，“我”偷偷帶了一個(gè)新朋友回家——它是一頭大大的熊！“我”既興奮又緊張，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，于是讓熊趕緊藏起來(lái)。它笨拙地躲在門(mén)后，擠進(jìn)床底，甚至試圖藏在畫(huà)架后面……可是，它實(shí)在太大了！一不小心，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我忐忑不安地等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，沒(méi)想到，媽媽不僅沒(méi)有生氣，還微笑著邀請(qǐng)我的新朋友一起享用下午茶。故事以孩子的視角展開(kāi)，展現(xiàn)了孩子天馬行空的想象力和對(duì)友誼的渴望，呼吁家長(zhǎng)理解和呵護(hù)孩子的童心。

2025年度愛(ài)閱童書(shū)100

《尋找夜鶯》《茱莉亞和鯊魚(yú)》入選年度書(shū)單｜2025年度愛(ài)閱童書(shū)100

本書(shū)是適合8~14歲兒童閱讀的成長(zhǎng)小說(shuō)。小學(xué)生茱莉亞因父母科研工作需要來(lái)到英國(guó)最北的小島上度過(guò)暑假。兩個(gè)月的假期中，茱莉亞學(xué)會(huì)了如何解決與同齡人的爭(zhēng)吵，并在此過(guò)程中收獲了珍貴的友誼；茱莉亞媽媽有關(guān)鯊魚(yú)的特別科研工作失敗，卻在崩潰之后放下執(zhí)念，回到一般研究，并決定對(duì)家庭投入更多關(guān)愛(ài)；在這個(gè)過(guò)程中，母女二人對(duì)彼此的了解也不斷深入，感情更加深厚。圖書(shū)文字舒緩沉靜，貼合心靈，尤其是對(duì)茱莉亞內(nèi)心的描寫(xiě)，充滿詩(shī)意和想象力，感染力極強(qiáng)。

《尋找夜鶯》以“生命教育”為主題，每個(gè)章節(jié)以一段鳥(niǎo)類科普小知識(shí)作為開(kāi)篇，講述了一個(gè)關(guān)于“失去”與“尋找”的故事。每年春天，賈斯珀都會(huì)和姐姐羅茜一起在自家屋后田野的樹(shù)上聽(tīng)夜鶯唱歌。但是這次，夜鶯沒(méi)有出現(xiàn)，姐姐也沒(méi)回來(lái)。爸爸告訴他，姐姐去了一個(gè)“更好的地方”，賈斯珀認(rèn)為“更好的地方”就是指有夜鶯的地方，因此決定自己去尋找夜鶯和姐姐。在獨(dú)自尋找的路上，賈斯珀遇到的每一個(gè)朋友都丟失了東西，賈斯珀幫他們一一找回，也逐漸在“尋找”的過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何接受“失去”。

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