近日，由廣東省教育研究院主辦、深圳市教育科學研究院承辦、深圳市云端學校協(xié)辦的廣東省基礎教育教學指導委員會初中語文教學專委會成立大會暨“AI賦能語文教學”研討活動，在深圳市云端學校圓滿舉行。廣東省初中語文教學指導專委會主任委員馮善亮、深圳市初中語文教研員李燚鑫，以及來自全省各地的語文教育專家、教研員、骨干教師齊聚一堂，圍繞“AI落地課堂、教學評變革、文言文創(chuàng)新教學、傳統(tǒng)文化數(shù)字化傳承”四大一線教師關注的熱點話題，深入探討人工智能與初中語文教學深度融合的新路徑，共促語文教育高質(zhì)量均衡發(fā)展。

專委會正式成立 錨定三大教研方向

4月16日，廣東省基礎教育教學指導委員會初中語文教學指導專委會正式成立。會議認真學習專委會章程，審議通過了2026年度工作計劃，并圍繞作業(yè)設計優(yōu)化、雙師課堂構(gòu)建、AI賦能教學三大重點教研項目展開深入研討，明確了工作任務與推進路徑，為全省初中語文教研工作高質(zhì)量發(fā)展擘畫了藍圖。

領導致辭寄厚望 云端學校展示AI賦能新探索

深圳市云端學校黨支部書記、校長龔衛(wèi)東出席活動并致辭。他介紹了學校在數(shù)字化轉(zhuǎn)型、AI賦能教育教學方面的實踐探索經(jīng)驗，指出本次活動對創(chuàng)新語文教學形態(tài)、培育學生核心素養(yǎng)具有重要意義。

在課堂展示環(huán)節(jié)，深圳市云端學校周薇老師以《賣油翁》為授課內(nèi)容，生動呈現(xiàn)了AI在文言文課堂中的創(chuàng)新應用。課堂依托AI工具，構(gòu)建了課前預習、課中探究、課后延伸的完整教學閉環(huán)，推動教師從知識講授者向?qū)W習設計師轉(zhuǎn)型，聚焦文本研讀與學生思維提升，展現(xiàn)了AI賦能文言文教學的可行路徑和顯著成效。

專家分享前沿成果 聚焦教學評變革與AI融合

專題分享環(huán)節(jié)，多位深圳語文教育骨干和專家?guī)砹饲把爻晒�。深圳市云端學校副校長、語文首席教師趙英屏作了題為《人工智能時代教學評方式變革的探索》的講座，結(jié)合AI發(fā)展趨勢與教育政策，系統(tǒng)闡釋了教學、學習、評價三重變革，為AI深度融入語文“教—學—評”全流程提供了理論指引與實踐范式。

深圳市南山區(qū)荔香學校副校長王正升以《AR技術(shù)融入初中語文教學的師生協(xié)同發(fā)展生態(tài)建設探索與實踐》為題，分享了教師成長、課堂提質(zhì)、學生素養(yǎng)三位一體的AI融合教學新生態(tài)。深圳市龍華區(qū)大浪實驗學校教學處副主任魏鈺珈則帶來《跳出PPT思維：AI工作模式重塑語文課堂新樣態(tài)》的分享，借助AI實現(xiàn)學情診斷、詞句梳理、主旨理解等六大支撐，讓傳統(tǒng)文化在數(shù)字時代煥發(fā)新活力。

交流研討環(huán)節(jié)，與會教師圍繞AI賦能的應用尺度、課堂落地方法、未來發(fā)展方向等踴躍提問，深入交流。馮善亮老師主持互動環(huán)節(jié)，與老師們面對面答疑解惑，最終達成“技術(shù)為教學服務、堅守語文本質(zhì)”的共識，切實解決了一線教師在教學中的實際困惑。

總結(jié)聚焦本質(zhì) 輸出深圳經(jīng)驗

活動尾聲，深圳市教育科學研究院初中語文教研員李燚鑫作總結(jié)發(fā)言。她指出，人工智能為語文教育改革帶來全新機遇，同時也要求語文教育工作者堅守學科本質(zhì)、回歸育人初心。深圳初中語文教研將以本次活動為新起點，持續(xù)探索AI與語文教學深度融合的多元路徑，為全省初中語文教育高質(zhì)量發(fā)展輸出深圳經(jīng)驗、貢獻深圳力量。

本次活動集專委會成立、課堂展示、專家引領、經(jīng)驗分享、研討交流于一體，聚焦AI與語文教學深度融合，既是廣東省初中語文教學指導專業(yè)委員會的專業(yè)啟航，也是深圳數(shù)字化教育改革成果的集中展示。未來，深圳市教育科學研究院將以此次活動為契機，持續(xù)深化AI賦能語文教學研究，推廣優(yōu)秀教學成果，助力初中語文教學創(chuàng)新發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人貢獻堅實力量。

采寫：南都N視頻記者 周正陽