為深入落實(shí)全區(qū)中小學(xué)“老師—學(xué)生—家長心連心”關(guān)愛行動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)?！皭偂蔽幕藢?shí)踐，搭建高效、互信的家校溝通橋梁，4月22日下午，合肥市躍進(jìn)小學(xué)召開期中家長會(huì)。本次家長會(huì)以“悅見·同心”為主題，將“悅”文化的包容與溫度融入家校共育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過精準(zhǔn)的學(xué)情反饋、細(xì)致的安全部署與透明的管理溝通，贏得了在場家長的高度認(rèn)可。

悅見真實(shí)：精準(zhǔn)畫像，看見成長

本次家長會(huì)的核心在于“悅見”——即讓家長欣喜地看見孩子真實(shí)的在校狀態(tài)。會(huì)上，各科教師摒棄抽象籠統(tǒng)的匯報(bào)，而是以具體數(shù)據(jù)、典型案例為抓手，對學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量及學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展進(jìn)行了“一對一”式的精準(zhǔn)畫像。

教師們不僅客觀展示了孩子在校的進(jìn)步亮點(diǎn)，更本著“因材施教”的理念，針對不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，給出了科學(xué)的居家學(xué)習(xí)建議。這種坦誠、客觀且充滿針對性的溝通，讓家長不僅看見了孩子的成績，更看見了孩子的成長軌跡，為后續(xù)的協(xié)同育人奠定了堅(jiān)實(shí)的信任基礎(chǔ)。

悅護(hù)安全：全方位部署，筑牢防線

班主任專題發(fā)言環(huán)節(jié)，緊扣家長最關(guān)切的安全與管理議題，內(nèi)容詳實(shí)，舉措落地。在班級(jí)管理交流中，介紹了學(xué)校依托“悅”文化構(gòu)建的全員覆蓋談心機(jī)制與多元化評價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)用欣賞的眼光看待每一位學(xué)生，努力營造和諧向上的班風(fēng)。

安全方面，班主任通過學(xué)校提供的視頻，進(jìn)行了規(guī)范生動(dòng)的防欺凌、防溺水宣傳。關(guān)于防欺凌的話題，視頻用生動(dòng)的案例澄清“欺凌沒有贏家”的道理，從預(yù)防的角度讓家長樹立“抵制欺凌，人人有責(zé)”的觀念。防溺水的宣傳中，更是手把手地教家長應(yīng)該如何預(yù)防兒童溺水。此外，班主任還進(jìn)行了教輔征訂政策宣傳，強(qiáng)調(diào)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”要求，按照“一科一輔”“自愿征訂”的原則，選用《合肥市中小學(xué)教輔材料選用目錄中的教輔材料，以絕對的透明度踐行“悅”文化下的誠信管理，贏得家長一致好評。

悅連同心：深度互動(dòng)，凝聚共識(shí)

為進(jìn)一步暢通家校溝通渠道，會(huì)議特別設(shè)置了個(gè)別交流環(huán)節(jié)。許多家長在散會(huì)后仍不愿離去，主動(dòng)與任課教師進(jìn)行深入的一對一溝通。從孩子的心理疏導(dǎo)到個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃，教師們耐心解答、細(xì)致記錄，現(xiàn)場氛圍熱烈而融洽，完美詮釋了“悅”文化中“家校同心”的深刻內(nèi)涵。

此次家長會(huì)，不僅是一次信息的傳遞，更是一次“悅”文化的實(shí)踐解碼。它不僅拉近了家校距離，更通過規(guī)范、透明、溫暖的溝通方式，凝聚了育人合力。

（圖文/合肥市躍進(jìn)小學(xué)）