春染校園書聲朗

墨香浸潤少年郎

一卷詩書藏萬象

半盞清茗話遠方

為深入貫徹落實全民閱讀部署要求，大力推進書香校園、書香社會建設，4月20日，由邛崍市教育局、邛崍市教研培訓中心主辦的全民閱讀活動周啟動儀式在文君小學隆重舉行。全市中小學、幼兒園閱讀工作分管領(lǐng)導齊聚現(xiàn)場，共商閱讀育人路徑，共赴書香之約。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！遍_幕式上，邛崍市教育局黨組書記、局長張毅上臺致辭，為本次活動送上殷切囑托與美好期許。

他指出，深入推進全民閱讀、建設書香社會，是傳承文明、提升素養(yǎng)、涵養(yǎng)民風的重要舉措。他希望全體師生積極響應全民閱讀號召，將閱讀視作一種生活方式、一種精神追求，讓讀書之風滲透校園每一個角落。

領(lǐng)導的講話為本次活動錨定了方向，更點燃了全體師生的閱讀熱情。在熱烈掌聲中，這場書香盛宴正式拉開序幕。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！遍_幕式上，“誦讀小明星”頒獎儀式溫情舉行。學校為特等獎、一等獎、二等獎的獲獎同學依次頒獎，表彰他們在誦讀中展現(xiàn)出的熱愛與堅持。一份榮譽，一份成長，這份認可，是對孩子們誦讀之路的最好鼓勵，更激勵著全體學子以聲傳情、以讀潤心。

頒獎禮畢，“誦讀小明星”展演環(huán)節(jié)精彩上演。文君小學的同學們帶來《尋詩少年游》，一字一句皆是詩意，一吟一誦盡是情懷；濱江小學的學子們演繹《少年為何而讀書》，以鏗鏘之聲詮釋少年讀書的初心與擔當；城北小學的孩子們誦讀《寫給媽媽的信》，用溫柔之聲傳遞親情與感恩。三校學子同臺獻藝，用清亮的嗓音、飽滿的情感，演繹著經(jīng)典的魅力，彰顯出學子昂揚向上、自信陽光的精神風貌。

書香潤心，誦讀傳情。文君小學教師代表帶來詩歌朗誦《燈塔的一束光》，以聲傳情，以言載志。老師們用深情的誦讀，詮釋著教育者的初心與堅守：那一束光，是知識的光芒，是育人的擔當，更是以生為本的生動踐行。

老師們以自身的專業(yè)成長與精神豐盈，為孩子們的成長之路點亮一盞盞溫暖的燈塔，用聲音傳遞力量，用熱愛點亮童心，讓每一個孩子在書香浸潤中獨立成長、向陽而生，真正踐行“己欲立而立人”的教育智慧。

讀書從來不是孤軍奮戰(zhàn)，家庭是閱讀最溫暖的港灣。開幕式上，“書香家庭”頒獎儀式溫情啟幕，學校為獲獎家庭依次頒獎，表彰他們以書為橋、以讀為伴，用親子共讀營造出濃厚的家庭書香氛圍。

頒獎禮畢，書香家庭代表上臺展演，分享他們的讀書故事與感悟。一本書、兩代人，在共讀中領(lǐng)略大千世界，在陪伴中傳遞愛與溫暖，讓閱讀成為家庭最美的家風，讓書香成為親子間最動人的紐帶，真正實現(xiàn)家校協(xié)同、以書育人，讓書香在家庭中代代相傳。

最是書香能致遠，學海無涯樂無窮。頒獎與展演環(huán)節(jié)結(jié)束后，此次活動迎來了最受孩子們期待的互動環(huán)節(jié)——“以書換書·以書會友”閱讀活動。同學們有序整理書籍、布置攤位，童話繪本、經(jīng)典名著、科普讀物琳瑯滿目，校園瞬間變成了熱鬧的“圖書市集”。

孩子們化身“小小攤主”，帶著自己心愛的舊書，與同伴交換、分享。一書換一書，舊書換新友，孩子們在交換中交流閱讀感悟，在分享中結(jié)識志同道合的伙伴，在書的海洋里盡情徜徉。每一次交換，都是一次思想的碰撞；每一次分享，都是一次成長的收獲，讓閱讀的快樂在校園里傳遞，讓書香的氛圍在春日里彌漫。

此次啟動儀式主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，進一步凝聚了學校、家庭、社會協(xié)同推進全民閱讀的強大合力，有效營造了愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。下一步，全市教育系統(tǒng)將持續(xù)深化書香校園建設，豐富閱讀載體、打造閱讀場域、完善閱讀課程，以書香育人助力學生全面發(fā)展，以全民閱讀推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。

人生漫漫，與書相伴

捧一卷書，讀遍山河萬里

品一頁文，悟透人間百態(tài)

在墨香中遇見更好的自己

在閱讀中奔赴更遠的遠方

讓書香常伴，讓閱讀常行

讓每一個學子

以書為燈，逐光而行

來源 | 教研培訓中心

編輯 | 楊鑫

初審 | 陳富強

復審 | 王紅兵

終審 | 張萬波