4月18日，皖西中學(xué)“頂峰相見，靜待花開”高三心理護航勵志活動溫情上演。沒有緊張氛圍，沒有沉重壓力。學(xué)校將這場治愈又充滿力量的活動，當(dāng)作最貼心的成長禮物，送給每一位追夢的“龍虎少年”。歌聲、朗誦、歡笑、鼓勵填滿現(xiàn)場，疲憊被溫柔化解，焦慮被悄悄撫平，青春在溫暖中重新蓄力。

校長金句：暖心開麥送“抗壓心法”

活動最治愈的環(huán)節(jié)，來自詹明忠校長的“心靈SPA”。不說教，只共情；不加壓，全給方法。

詹校長溫柔安撫：“備考中的疲憊、焦慮與壓力，是所有高三生的‘同款經(jīng)歷’，這恰恰證明你一直在努力、從未放棄！”

現(xiàn)場送出三大“抗壓心法”：

? 學(xué)會翻篇：考試失誤只允許難過10分鐘，迅速梳理、補齊短板，不被情緒內(nèi)耗困住。

? 學(xué)會自愈：累了就去運動、聽歌、傾訴，自我調(diào)節(jié)才能打贏這場青春持久戰(zhàn)。

? 學(xué)會愛自己：不盲目刷題、不過度熬夜，能吃能睡、心態(tài)平和，就是最好的備考狀態(tài)。

詹校長還深情喊話：成長路上拼的是科學(xué)高效，要緊跟老師節(jié)奏、精準(zhǔn)查漏補缺，拿出“當(dāng)日事當(dāng)日畢”的勁頭！“成長從來不是孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)校、老師、父母全程守護，愿每位同學(xué)做自己的定海神針，以最從容的姿態(tài)奔赴理想！”

師生同臺：才藝治愈滿格燃情

溫暖接續(xù)傳遞，現(xiàn)場氛圍輕松治愈。高二（16）班的同學(xué)們一曲《立夏》清新開唱，瞬間吹散心頭焦躁。

紀(jì)靜、榮敏、楊繼新三位老師，聯(lián)手高二（5）班門金喜、高二（18）班江克瀅、高二（23）班李曉彤，深情演繹《是老師是學(xué)生》，師生情誼拉滿。

高二（3）班劉澳、高一（17）班趙青竹帶來《無名的人》，質(zhì)樸有力，點燃全場追夢初心。

副校長楊曼帶隊，張華娟、呂孝恒、程旭君、汪凌、楊玉義幾位老師，聯(lián)袂獻上詩朗誦《玉蘭綻放少年志，金榜題名天下知》——詩意昂揚，溫情爆棚！

同心護航：全程守護伴少年逐夢

教師代表孫成華溫情寄語：勞逸結(jié)合、調(diào)適心態(tài)，“成長路上不必硬扛，全體教師全程相伴、全力托舉，做你們最可靠的后盾！”

班主任代表汪煥龍親切叮囑：靜心專注、獨立思考、堅定信念，“班主任團隊承諾：全程陪伴、全力護航，不離不棄！”

家長代表崔培帶著滿心牽掛來到現(xiàn)場：“家永遠是最溫暖的港灣，父母做好堅強后盾，不添亂、不掉隊，默默守護。愿你們輕裝上陣、勇敢向前！”

少年心聲，熱血滾燙。高三（12）班學(xué)生代表張浩波現(xiàn)場分享，以真摯與堅定道出全體同學(xué)的成長心聲，號召大家放下浮躁、并肩作戰(zhàn)、不負韶華，誓言鏗鏘，振奮全場。

此次“頂峰相見，靜待花開”高三心理護航勵志活動，是皖西中學(xué)堅持立德樹人、高度重視心理健康教育、全力促進學(xué)生全面發(fā)展的生動實踐。學(xué)校始終把學(xué)生身心健康放在首位，用溫暖守護心靈，用陪伴助力成長，讓教育有溫度、有力量、有情懷。

歌聲治愈心靈，陪伴驅(qū)散不安，鼓勵點燃斗志。這是學(xué)校送給高三學(xué)子最珍貴的心理護航禮物——沒有壓力，只有溫暖；沒有焦慮，只有力量。

愿皖西中學(xué)2026屆全體學(xué)子，帶著這份溫暖與底氣，輕裝上陣、向陽而行，頂峰相見，靜待花開，在盛夏綻放屬于自己的耀眼光芒！

來源：六安新周報融媒體記者 皮正莉 張孟舒