現(xiàn)在還能堅(jiān)持選擇學(xué)醫(yī)的都是牛娃。但醫(yī)學(xué)專業(yè)這么多，我到底該怎么選呢？今天我就幫大家排一下優(yōu)先級(jí)。

首推的肯定是臨床醫(yī)學(xué)，它是老大哥。本科讀完考研時(shí)，你可以往各個(gè)方向去考，基本上都能考。所以同學(xué)們一定要在本科五年期間打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，并確定好自己喜歡的目標(biāo)方向。

第二，我推薦眼視光醫(yī)學(xué)。要知道，現(xiàn)在近視的人越來(lái)越多，做近視手術(shù)的人也越來(lái)越多。近視手術(shù)已經(jīng)是一個(gè)非常簡(jiǎn)化、常態(tài)化的手術(shù)，而且常見(jiàn)的眼科手術(shù)時(shí)間總體上比較短。從18歲甚至到60歲，都有人去做近視手術(shù)。

另外，近視手術(shù)費(fèi)用很高，而且老年群體的眼科疾病也非常多，整個(gè)眼部疾病的增加趨勢(shì)非常明顯。尤其是一些私立醫(yī)院的眼科，盈利能力比較強(qiáng)，可以說(shuō)比口腔科還要強(qiáng)。眼視光學(xué)是一個(gè)很看重技術(shù)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，涉及的面雖然不如臨床那么寬，但就業(yè)一直不輸臨床。從掙錢的角度來(lái)說(shuō)，它一點(diǎn)都不輸臨床。

第三是麻醉醫(yī)學(xué)。我們都知道，我國(guó)麻醉師的缺口在40萬(wàn)左右，而注冊(cè)的麻醉師才十來(lái)萬(wàn)人。所以麻醉醫(yī)學(xué)就業(yè)門檻相對(duì)較低，本科畢業(yè)進(jìn)個(gè)二甲社區(qū)醫(yī)院都沒(méi)問(wèn)題。讀研的話，就業(yè)平臺(tái)肯定更高。

不要以為只有醫(yī)院手術(shù)室需要麻醉師，像藥廠、制藥公司做麻醉藥品也需要大量麻醉專業(yè)人才，就業(yè)面其實(shí)挺廣。不過(guò)缺點(diǎn)也很突出，麻醉師壓力超大，手術(shù)全程神經(jīng)緊繃，而且是要在手術(shù)前簽字的人。如果想掙錢多一點(diǎn)、能吃下這份苦的孩子，可以考慮麻醉醫(yī)學(xué)。

第四，醫(yī)學(xué)影像學(xué)其實(shí)也不錯(cuò)。不要以為醫(yī)學(xué)影像只是看片子，企業(yè)診斷、手術(shù)治療診斷都離不開(kāi)影像科。影像醫(yī)師還能配合主刀大夫手術(shù)，所以就業(yè)空間也挺大。本科畢業(yè)的話，一般社區(qū)小醫(yī)院都可以直接進(jìn)。但小醫(yī)院有問(wèn)題，就是醫(yī)治水平有限、手術(shù)少、患者相對(duì)沒(méi)有大醫(yī)院多。所以很多啟動(dòng)設(shè)備、看片子、寫診斷的活，基本上都是影像科醫(yī)生一個(gè)人全做了。因此，它的就業(yè)機(jī)會(huì)比臨床和麻醉要少一點(diǎn)。

第五是兒科。大家肯定會(huì)想到兒科醫(yī)患關(guān)系最難搞，但我們要從就業(yè)優(yōu)勢(shì)和入校優(yōu)勢(shì)來(lái)看。兒科的分?jǐn)?shù)通常比臨床低10分左右，因?yàn)槿眱嚎拼蠓?，但兒科很辛苦。重慶醫(yī)科大學(xué)的兒科全國(guó)前五，培養(yǎng)了我國(guó)50%的兒科醫(yī)生。華西等四川的一些醫(yī)院里，很多兒科醫(yī)生都出自重醫(yī)兒科。

第六是放射醫(yī)學(xué)。我國(guó)本科開(kāi)設(shè)放射醫(yī)學(xué)的學(xué)校不多，因此錄取分?jǐn)?shù)比臨床低，而且這是一個(gè)高大上的專業(yè)。比如臨床中常見(jiàn)的昂貴、先進(jìn)的醫(yī)療儀器，放射醫(yī)學(xué)的學(xué)生在本科期間就能直接接觸到。吉林大學(xué)的放射醫(yī)學(xué)是全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備非常齊全，一些臨床或研究機(jī)構(gòu)才能見(jiàn)到的設(shè)備，吉大重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室里全都有，學(xué)生可以直接拿來(lái)進(jìn)行研究和操作。另外，這個(gè)專業(yè)每年畢業(yè)人數(shù)比較少，所以就業(yè)和讀研的壓力會(huì)大大減少，保研率也非常高。比如蘇州大學(xué)的放射醫(yī)學(xué)，保研率能達(dá)到15%以上。

大家還想了解醫(yī)學(xué)里的哪些專業(yè)分支呢？評(píng)論區(qū)留言，下期我繼續(xù)介紹。