近日，云南省教育廳正式啟動(dòng)“15分鐘家校社協(xié)同育人圈”建設(shè)，首批公布530個(gè)面向全省中小學(xué)生免費(fèi)開放的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所，讓育人空間延伸，讓成長(zhǎng)就近發(fā)生。

為深入推進(jìn)家校社協(xié)同育人，省教育廳遵循“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜、量力而行、注重實(shí)效”的原則，以校園為圓心，以步行15分鐘可達(dá)為導(dǎo)向，打造“家門口的育人陣地”，推動(dòng)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育形成合力，滋養(yǎng)云嶺少年全面發(fā)展。

一、主要建設(shè)內(nèi)容

（一）繪制15分鐘實(shí)踐地圖，讓優(yōu)質(zhì)資源就近可用

各地以片區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，梳理校園周邊15分鐘步行范圍內(nèi)的育人資源，繪制實(shí)踐地圖。

●城市地區(qū)：博物館、科技館、文化館、非遺工坊、紅色舊址、公園綠地等規(guī)范場(chǎng)所，成為孩子的“第二課堂”。

●農(nóng)村地區(qū)：鄉(xiāng)村文化站、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、傳統(tǒng)手工作坊、田野山林等自然資源，讓孩子在親近自然、了解鄉(xiāng)土中成長(zhǎng)。

此次省教育廳公布的530個(gè)免費(fèi)實(shí)踐場(chǎng)所將優(yōu)先納入地圖，各地結(jié)合實(shí)際擴(kuò)充資源，明確開放時(shí)段、安全提示和聯(lián)系方式，及時(shí)向師生、家長(zhǎng)發(fā)布。

（二）打造15分鐘課程圈，讓實(shí)踐育人融入日常

依托家門口的場(chǎng)所資源，學(xué)校、社區(qū)（村）和場(chǎng)所聯(lián)合開發(fā)“行走的思政課”“親子非遺體驗(yàn)”“社區(qū)生態(tài)科考”“田間課堂”“節(jié)氣農(nóng)事”等微課程，提供簡(jiǎn)易教案和實(shí)踐指引，供學(xué)校、家長(zhǎng)自主選用。

家長(zhǎng)可利用放學(xué)后、周末等時(shí)間，自愿陪伴孩子走進(jìn)周邊場(chǎng)所開展親子實(shí)踐。不強(qiáng)制記錄、不與學(xué)生評(píng)優(yōu)掛鉤，讓實(shí)踐回歸育人本義。

（三）構(gòu)建15分鐘服務(wù)鏈，讓協(xié)同育人可感可及

學(xué)校、社區(qū)（村）、實(shí)踐場(chǎng)所三方聯(lián)動(dòng)，逐步提供 “四個(gè)一”服務(wù)：

• 一份清晰可用的資源清單

• 一套親子共同參與的簡(jiǎn)易實(shí)踐指引

• 每學(xué)期結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、傳統(tǒng)節(jié)慶等，自愿開展一次家校社互動(dòng)活動(dòng)

• 每學(xué)年組織一次“小小講解員”或“志愿服務(wù)崗”體驗(yàn)活動(dòng)

同時(shí)，鼓勵(lì)基層黨組織、村（居）委會(huì)及共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織開設(shè)“家長(zhǎng)微課堂”等普惠性活動(dòng)，城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)實(shí)踐資源通過(guò)流動(dòng)展覽、送教下鄉(xiāng)等方式，輻射延伸至農(nóng)村學(xué)校。

（四）培育五類特色活動(dòng)，滋養(yǎng)云嶺少年成長(zhǎng)

立足云南資源稟賦，各地可因地制宜開展以下特色實(shí)踐活動(dòng)：

1. 家門口的紅色故事：依托西南聯(lián)大舊址、陸軍講武堂、扎西會(huì)議紀(jì)念館等紅色資源，組織親子“微研學(xué)”，鼓勵(lì)學(xué)生擔(dān)任“小小講解員”，在聆聽紅色故事中傳承紅色基因。

2. 街巷里的非遺課堂：走進(jìn)民族村寨、老手藝人家庭，體驗(yàn)白族扎染、彝族刺繡、傣族剪紙、佤族織錦等非遺技藝，讓文化傳承融入日常。

3. 身邊的自然探秘：在家長(zhǎng)全程陪同下，走進(jìn)城市公園、社區(qū)花園、田野山林，開展觀禽之姿，察木之理等生態(tài)啟蒙活動(dòng)，在親近自然中學(xué)會(huì)熱愛自然、保護(hù)自然。

4. 菜市場(chǎng)里的勞動(dòng)課：走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、社區(qū)農(nóng)場(chǎng)，在家長(zhǎng)全程陪同并確保安全的前提下，開展“10元采購(gòu)挑戰(zhàn)”“食材從哪里來(lái)”等親子勞動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。

5. 樓道間的科普角：在社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)村學(xué)�？茖W(xué)教室等場(chǎng)所設(shè)置“親子實(shí)驗(yàn)站”，利用身邊常見、安全的材料開展簡(jiǎn)易科學(xué)探究，讓科普走進(jìn)生活。

二、安全保障

學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)完善風(fēng)險(xiǎn)排查、應(yīng)急處置和安全告知制度；家庭自主開展的實(shí)踐活動(dòng)，由家長(zhǎng)全面履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。各地將明確安全注意事項(xiàng)，及時(shí)向師生、家長(zhǎng)發(fā)布，確保實(shí)踐活動(dòng)安全有序。對(duì)省級(jí)公布的530個(gè)免費(fèi)開放場(chǎng)所，建立常態(tài)化溝通機(jī)制，確保真正向中小學(xué)生免費(fèi)開放、規(guī)范開放。

校門之外有天地，生活處處可育人�！�15分鐘家校社協(xié)同育人圈”讓協(xié)同育人從理念走向?qū)嵺`，讓云嶺少年的每一步更有方向、更有力量。

來(lái)源：云南省教育廳

編輯：曹譯文

一審：李娟娟

二審：萬(wàn)惠萍

三審：朱朝輝