對于很多考生和家長而言，很容易陷入一個誤區(qū)，覺得“科研”是研究生和博士生才需要關注的事，對于本科生而言，并不重要，因此在擇校過程中將學校的科研實力并沒有列入優(yōu)先考慮的范疇。實則不然，一所高校的科研實力，直接決定了本科生大學四年是在“讀死書”還是在“學本領”。

科研實力強的大學，通常手握巨額經費，這些錢也將變成國家重點實驗室、尖端儀器設備和海量數據庫，不僅如此，在如今這個就業(yè)環(huán)境下，學校的科研實力也會成為學生未來就業(yè)或考研的“加速器”。

桂林理工大學便是這樣一所科研實力超強但卻相當低調的高校，評價一所大學的科研實力，其實就是在看它“家底”厚不厚、老師“�！辈慌�、學生能不能接觸到前沿知識。從這個角度看，桂林理工大學的科研水平可以用一句話概括：一所被名字和地理位置“耽誤”的科研強校，其實力遠超很多人的想象。

在很多考生和家長的刻板認知當中，理工科專業(yè)就是鋪橋修路，但桂林理工的科研視野卻非常開闊，直接對標國家戰(zhàn)略所需。

科研實力所仰仗的則是學校的專業(yè)實力，桂林理工大學是第二批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高�！�，有7個學科領域、5個本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。放眼國際，桂工材料科學、化學、工程學和環(huán)境生態(tài)學、地球科學5個學科進入ESI世界學科排名前1%。這充分說明，桂林理工大學的學科和專業(yè)實力已然獲得了國內和國際的“雙認證”。

依托這種強大的學科專業(yè)實力，桂林理工大學在科研實力方面自然也是相當亮眼。桂林理工大學是全國唯一開展南極隕石分類研究的高校。其不僅發(fā)現了中國首塊月球隕石，還成功領到了珍貴的月壤樣品進行研究，桂工科研團隊從2002年就開始扎根南極，累計發(fā)現了12000多塊隕石，讓中國成為全球隕石研究大國。這意味著，學生如果在這里讀相關專業(yè)，接觸到的可能是研究月球起源的頂級課題。

不僅如此，我們所熟知的“中國天眼”，其索網制造與安裝工程是“中國天眼”工程的主要技術難點之一，既是目前世界上跨度最大、精度最高的索網結構，也是世界上第一個采用變位工作方式的索網體系，工程的關鍵指標遠遠高于國內外相關領域的規(guī)范要求，在世界范圍內沒有可借鑒的經驗或資料。

然而，桂林理工大學土木工程與建筑學院教授級高級工程師朱萬旭卻帶領技術團隊成功完成了這個“不可能的任務”。對于學生而言，這意味著桂林理工大學有承接國家級大項目的能力，校內學生有機會參與到這些頂尖項目中，他們的眼界和平臺完全不同。

綜合來看，桂林理工大學雖然在名氣上可能不如一些綜合性大學響亮，但在科研硬實力上，它絕對是一所低調、務實、有真功夫的好學校。