2026年4月9日，合肥市亳州路小學(xué)第二屆“自育自學(xué)”學(xué)術(shù)節(jié)數(shù)學(xué)專場精彩啟幕。以課為媒、以研促教，一場限時備戰(zhàn)、全員聚力的同課異構(gòu)課堂PK火熱上演，點燃亳小數(shù)學(xué)教研新熱度。

啟幕·學(xué)術(shù)開篇，研路同行

為深化自育自學(xué)特色辦學(xué)理念，推動新課標(biāo)理念落地課堂，學(xué)校精心打造第二屆學(xué)術(shù)節(jié)數(shù)學(xué)專場。蜀山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員柴敏主任蒞臨指導(dǎo)，亳州路小學(xué)黨支部書記、校長李澎，副校長許靜及全體數(shù)學(xué)教師齊聚現(xiàn)場，共研課堂新樣態(tài)。

本次活動聚焦三年級課題《認識平行和垂直》，采用同課異構(gòu)形式，王善玲、董玉坤、江玲三位教師隨機抽簽入班授課，在緊湊籌備中展現(xiàn)亳小數(shù)學(xué)團隊的硬核底氣。

備戰(zhàn)·三天沖刺，機制拉滿

限時3天、團隊作戰(zhàn)、協(xié)同破局！這場高質(zhì)量課堂展示，背后是一套高效運轉(zhuǎn)的創(chuàng)新機制：由主理人全程統(tǒng)籌把控、精準(zhǔn)調(diào)度，顧問團提供專業(yè)把關(guān)與高位引領(lǐng)，小伙伴們?nèi)翰呷毫?、默契配合，授課人則領(lǐng)銜深耕教學(xué)設(shè)計、傾情呈現(xiàn)課堂，各方力量協(xié)同發(fā)力，為課堂展示筑牢根基。

從理念落地到環(huán)節(jié)打磨，從素材準(zhǔn)備到課堂呈現(xiàn)，亳小數(shù)學(xué)人用速度與專業(yè)，交出一份亮眼答卷。

課堂·自育自學(xué)，生本綻放

課堂之上，三位教師緊扣自育自學(xué)核心，把課堂真正還給學(xué)生。創(chuàng)設(shè)真實情境、動手操作探究、小組合作思辨、自主總結(jié)提升，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、獨立思考、大膽表達。靈動高效的課堂氛圍、扎實出彩的教學(xué)呈現(xiàn)，充分彰顯亳小自育自學(xué)理念下，以生為本、賦能成長的課堂追求。

評研·專家引領(lǐng)，思行并進

展示課后，三位授課老師分別分享設(shè)計思路與教學(xué)反思，坦誠交流、互學(xué)互鑒。柴敏主任對三節(jié)課例給予專業(yè)點評，高度肯定學(xué)校自育自學(xué)實踐成效，并從教學(xué)細節(jié)、環(huán)節(jié)優(yōu)化、學(xué)生自主能力培養(yǎng)等方面給出精準(zhǔn)指導(dǎo)，為后續(xù)教研指明方向。

聚力·團隊底氣，未來可期

一次展示，一場歷練；一次研討，一路成長。亳小數(shù)學(xué)組用實力證明：有團隊、有機制、有理念、有底氣，就能不斷打造優(yōu)質(zhì)課堂，讓教研真正發(fā)生。

未來，合肥市亳州路小學(xué)將以學(xué)術(shù)節(jié)為契機，持續(xù)深耕自育自學(xué)，不斷探索課堂新路徑，讓每一位教師在研思中精進，讓每一位孩子在自主中成長！

（圖文／范成金）