4月10日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，全面解讀剛剛發(fā)布的《“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃》，并介紹相關(guān)工作的開(kāi)展情況。

▲教育部發(fā)布會(huì)

會(huì)上，北京市教委主任李奕提到，采取“揭榜掛帥”和“賽馬”機(jī)制，突出市場(chǎng)導(dǎo)向，匯聚政企校研多方力量，聯(lián)合打造“京娃”系列智能體，以及“北京教育新地圖”微信小程序。

關(guān)于抓好“四力”建設(shè)，李奕介紹道，一是系統(tǒng)繪制發(fā)展藍(lán)圖，增強(qiáng)“謀劃力”。立足首都教育、科技、人才、產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，出臺(tái)了《北京市推進(jìn)教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用的工作方案》，圍繞著“政策供給、素養(yǎng)提升、規(guī)模應(yīng)用、生態(tài)構(gòu)建、公共能力”五大板塊系統(tǒng)布局重點(diǎn)任務(wù)，明確實(shí)施路徑，確保方向不偏、推動(dòng)有力。

二是堅(jiān)持素養(yǎng)為先理念，激發(fā)“內(nèi)驅(qū)力”。將師生人工智能素養(yǎng)作為根本的保障：在基礎(chǔ)教育階段，研制《北京市中小學(xué)人工智能教育地方課程綱要》，全市中小學(xué)每學(xué)年開(kāi)足開(kāi)好8學(xué)時(shí)的通識(shí)課程，組建市、區(qū)兩級(jí)的“AI教育講師團(tuán)”，匯聚高校、科研院所、高科技企業(yè)的專家“送課到校”。在高等教育和職業(yè)教育階段，高質(zhì)量開(kāi)設(shè)459門人工智能的通識(shí)課，建設(shè)人工智能及“人工智能+”這個(gè)輔修專業(yè)和微專業(yè)，打造數(shù)智書院。著力提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，全市高校現(xiàn)在已經(jīng)建成11個(gè)“智能科學(xué)與技術(shù)”的一級(jí)學(xué)科、36個(gè)人工智能本�？频膶I(yè)，支持48所高校設(shè)立人工智能學(xué)院（系）和研究院，高水平建設(shè)北京市中關(guān)村學(xué)院，探索人才培養(yǎng)新模式。

三是分層次有組織示范，強(qiáng)化“引領(lǐng)力”。支持國(guó)家智慧教育示范區(qū)，以及教育部人工智能教育基地校的建設(shè)，培育百所北京市智慧校園示范校、百所人工智能標(biāo)桿校，25項(xiàng)高校應(yīng)用入選了教育部人工智能典型應(yīng)用場(chǎng)景。還搭建北極星AI教育公共服務(wù)與測(cè)試平臺(tái)，構(gòu)建教育垂類大模型、知識(shí)圖譜和高質(zhì)量的數(shù)據(jù)集，提供高質(zhì)量的人工智能創(chuàng)新資源。連續(xù)兩年發(fā)布《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用指南》，為全市學(xué)校人工智能應(yīng)用提供實(shí)施導(dǎo)引。截至2025年底，各類學(xué)校人工智能應(yīng)用覆蓋率達(dá)到了87.7%，同時(shí)推動(dòng)教師從“會(huì)用AI”向“善用AI”升級(jí)。

四是政產(chǎn)學(xué)研一體化推進(jìn)，提升“向心力”。采取“揭榜掛帥”和“賽馬”機(jī)制，突出市場(chǎng)導(dǎo)向，匯聚政企校研多方力量，聯(lián)合打造“京娃”系列智能體，以及“北京教育新地圖”微信小程序，聚焦托幼服務(wù)、身心健康、校家社協(xié)同、規(guī)�；虿氖┙痰戎攸c(diǎn)場(chǎng)景，探索面向未來(lái)的新的場(chǎng)域下的新質(zhì)教育探索、教育服務(wù)。同時(shí)，上線AI應(yīng)用超市和AI創(chuàng)新社區(qū)，促進(jìn)教育與科技雙向奔赴，形成協(xié)同高效的發(fā)展生態(tài)。

李奕還表示，北京也將優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)一步輻射到京津冀地區(qū)，特別是把“人工智能+教育”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法帶到雄安新區(qū)，將北京智慧教育平臺(tái)、人工智能通識(shí)課、智慧食堂、智慧操場(chǎng)、智慧體育等落地雄安新區(qū)。

紅星新聞?dòng)浾?王辰元

編輯郭宇

審核 馮玲玲