太原市杏花嶺區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)第28屆英語(yǔ)節(jié)重磅活動(dòng)——“我是融娃書法家”英文書寫大賽圓滿收官！本次大賽緊扣“規(guī)范書寫、浸潤(rùn)文化、融學(xué)于樂(lè)”理念，按學(xué)段分層設(shè)計(jì)主題，讓孩子們?cè)谝还P一劃的書寫中，感受英語(yǔ)語(yǔ)言之美，傳遞中華傳統(tǒng)文化之韻。孩子們以筆為媒，在紙上書寫熱愛(ài)，盡顯融娃風(fēng)采，為本屆英語(yǔ)節(jié)繪就了精彩的一筆。

低段童趣：Happy geese里的自然小美好

三年級(jí)的小融娃們以Happy geese為主題，開啟了一場(chǎng)充滿童趣的英文書寫之旅。稚嫩的筆跡里藏著滿滿的巧思，“Geese! Geese! Geese!”的重復(fù)書寫，滿是活潑的節(jié)奏感；“White feathers, green water,red feet.”的詞句，把大白鵝的可愛(ài)模樣一筆一畫寫進(jìn)紙間。每一個(gè)字母都透著認(rèn)真，每一行文字都洋溢著童真，把自然之美與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)完美融合。

中段傳韻：Traditional Chinese Musical Instruments里的文化傳承

四年級(jí)的小書法家們聚焦Traditional Chinese Musical Instruments，用英文書寫搭建起文化橋梁。二胡的柔美、古箏的清潤(rùn)、笛子的清脆，在孩子們規(guī)范的字母書寫中一一呈現(xiàn)。工整的字跡、流暢的表達(dá)，不僅展現(xiàn)了扎實(shí)的英文書寫功底，更讓中華傳統(tǒng)樂(lè)器的韻味隨筆墨流淌，盡顯文化傳承的小小力量。

高段初探：Dragon Boat Festival里的傳統(tǒng)情深

五年級(jí)的融娃們以Dragon Boat Festival為主題，在英文書寫中探尋傳統(tǒng)節(jié)日的深厚底蘊(yùn)。龍舟競(jìng)渡的熱鬧、粽子飄香的民俗、屈原的愛(ài)國(guó)情懷，被孩子們用精準(zhǔn)的英文詞匯、工整的書寫格式娓娓道來(lái)。一筆一畫間，既是英語(yǔ)書寫能力的彰顯，更是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承，字里行間滿是文化深情。

高段悟理：Yugong Moves The Mountains里的勵(lì)志傳承

六年級(jí)的小書法家們走進(jìn)經(jīng)典，以Yugong Moves The Mountains為主題，用英文書寫演繹中華寓言故事。愚公移山的堅(jiān)定決心、“Never give up and you will succeed!”的勵(lì)志箴言，在孩子們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)法運(yùn)用、流暢的敘事節(jié)奏中生動(dòng)展現(xiàn)。扎實(shí)的英語(yǔ)功底與對(duì)寓言精神的深刻理解，讓古老的中國(guó)故事在英文筆墨間煥發(fā)新光彩，盡顯高段學(xué)子的文化素養(yǎng)與精神力量。

收官總結(jié)：筆墨間的成長(zhǎng)與綻放

本次英文書寫大賽，是一場(chǎng)學(xué)段分明、特色鮮明的成長(zhǎng)盛宴。從三年級(jí)的童趣描繪，到六年級(jí)的經(jīng)典演繹，不同學(xué)段的融娃們?cè)跁鴮懼泻粚?shí)基礎(chǔ)、浸潤(rùn)文化、展現(xiàn)風(fēng)采。一筆一劃，是英語(yǔ)書寫能力的提升；一詞一句，是傳統(tǒng)文化的傳遞；每一份作品，都是孩子們用心書寫的成長(zhǎng)答卷。愿全體融娃以筆為翼，繼續(xù)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的天地里深耕篤行，書寫更多精彩，綻放無(wú)限光芒！

（責(zé)編 黃晶 編輯 丁語(yǔ)彤）