憲法宣講進(jìn)校園

學(xué)法用法促成長

—文新小學(xué)法治研學(xué)活動—

當(dāng)腳步踏入迎澤區(qū)人民法院的審判庭，一股莊嚴(yán)肅穆的氣息便撲面而來，瞬間包裹住每一位前來研學(xué)的文新小學(xué)學(xué)子。高懸于法庭正上方的法徽，在光線的映照下熠熠生輝，折射出不容褻瀆的神圣光芒；整齊排列的法臺莊重大氣，每一處細(xì)節(jié)都彰顯著司法的規(guī)整與嚴(yán)謹(jǐn)。為深入推進(jìn)法治宣傳教育，將思政教育與法治實踐深度融合，引導(dǎo)青少年樹立法治觀念、涵養(yǎng)法治素養(yǎng)，4月3日下午，太原市迎澤區(qū)文新小學(xué)校組織五六年級28名學(xué)生代表，在學(xué)校裴瑞華主任及兩位老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)太原市迎澤區(qū)人民法院，開展了一場別開生面的 “沉浸式” 法治研學(xué)活動。同學(xué)們把課堂搬進(jìn)莊嚴(yán)的司法殿堂，在實地參觀與模擬實踐中，讓這堂鮮活的 “行走的思政課” 走深走實，在少年心中播下法治的種子。

★學(xué)法懂法★

★法治研學(xué)活動★

活動伊始，文新小學(xué)法制副校長、迎澤區(qū)人民法院法官助理霍冉，熱情地為同學(xué)們擔(dān)任向?qū)В徊讲浇议_司法機(jī)關(guān)的神秘面紗。在訴訟服務(wù)大廳，智能導(dǎo)訴設(shè)備的便捷操作、訴狀生成終端的精準(zhǔn)呈現(xiàn)，瞬間吸引了同學(xué)們的目光。大家紛紛上前親手體驗、認(rèn)真操作，近距離感受科技為司法工作賦能的高效與便捷；隨后，同學(xué)們依次走過立案、調(diào)解、執(zhí)行、法律援助等12個便民服務(wù)窗口，全面了解 “一站式” 訴訟服務(wù)的全流程，直觀體會到司法為民的溫情與實效，真切感受到法律與日常生活的緊密聯(lián)結(jié)。

★憲法宣講★

穿過莊嚴(yán)肅穆的審判庭大門，高懸的法徽熠熠生輝，整齊的法臺規(guī)整有序，肅穆的法庭布局瞬間讓同學(xué)們感受到司法的神圣與威嚴(yán)?；羧礁毙ｉL結(jié)合審判庭的實際布局，細(xì)致講解審判流程、各庭審席位的具體職責(zé)，以及司法程序的嚴(yán)謹(jǐn)性，用通俗易懂的語言拆解抽象法律條文，讓法律知識變得具體可感，引導(dǎo)同學(xué)們深刻體悟司法的莊重與公平正義的內(nèi)核。緊接著，同學(xué)們走進(jìn)羈押室，全方位軟包的空間設(shè)計、座椅下方固定手銬的鐵環(huán)、360度無死角的監(jiān)控設(shè)施，處處彰顯著法律的剛性與嚴(yán)肅?；羧礁毙ｉL結(jié)合現(xiàn)場場景，深入淺出地解讀 “自由可貴、違法擔(dān)責(zé)” 的道理，在濃厚的法治氛圍熏陶下，敬畏法律、遵守法律的種子在同學(xué)們心中悄然扎根。

實地參觀結(jié)束后，一場精彩的模擬法庭活動在刑事審判庭拉開帷幕，將此次 “行走的思政課” 推向高潮。活動由迎澤區(qū)人民法院刑事審判庭法官助理霍冉主持，她先耐心為同學(xué)們講解庭審流程、角色分工及庭審注意事項，幫助大家快速熟悉庭審規(guī)范。講解完畢，同學(xué)們熱情高漲、踴躍參與，紛紛化身審判員、公訴人、被告人、辯護(hù)人等角色。隨著一聲清脆的法槌敲響，模擬庭審正式開始，從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ㄍフ{(diào)查、激烈的法庭辯論，到嚴(yán)肅的當(dāng)庭宣判，同學(xué)們?nèi)橥度搿⒄J(rèn)真履職，完整還原了刑事案件庭審的全流程，以親身參與的方式真切感受法律的威嚴(yán)與庭審的莊重。

模擬庭審落幕，霍冉副校長對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行逐一點評，充分肯定大家表達(dá)流暢、聲音洪亮、沉浸專注的良好狀態(tài)，高度贊揚同學(xué)們展現(xiàn)出的規(guī)則意識與參與熱情。針對同學(xué)們提出的犯罪情形認(rèn)定、責(zé)任承擔(dān)等各類法律問題，霍冉副校長逐一耐心答疑，細(xì)致回應(yīng) “丟失的自行車能否立案、該如何找回” 等貼近校園生活的實際問題，認(rèn)真解答大家對法律職業(yè)的好奇與疑惑，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們探索法律知識的熱情，也讓大家對法律職業(yè)有了更清晰的認(rèn)知與憧憬。

★學(xué)法懂法★

★法治研學(xué)活動★

此次走進(jìn)迎澤區(qū)法院的研學(xué)活動，是文新小學(xué)創(chuàng)新思政教育形式的生動實踐。學(xué)校將法治教育融入 “行走的思政課”，打破傳統(tǒng)課堂的空間限制，讓同學(xué)們從被動聽講到主動參與、親身體驗，不僅掌握了基礎(chǔ)法律知識，更樹立了正確的法治觀念，增強(qiáng)了法治意識與自我保護(hù)能力。下一步，文新小學(xué)將持續(xù)開展多樣化實踐育人活動，讓思政教育走出課堂、貼近生活，引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒法治扣子，成長為尊法、學(xué)法、守法、用法的新時代好少年。

總策劃：花都一人

包裝：李曉娜 排版：李曉娜

美編：劉靜文 責(zé)編：郗艷

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