高加輝

崇州市非遺風(fēng)箏館里的風(fēng)箏。

金雞風(fēng)箏的模板。

傳統(tǒng)的金雞風(fēng)箏（圓圈處）。

老鷹風(fēng)箏。

　　要說什么活動“最春天”，放風(fēng)箏絕對是最具代表性的一個。陽光、春風(fēng)、油菜花田、風(fēng)箏……構(gòu)成了不少人對于春天的記憶。
　　4月2日，華西都市報、封面新聞記者到達(dá)成都崇州市非遺風(fēng)箏館的時候，享受春假的小朋友們正在省級非遺代表性項目金雞風(fēng)箏扎制技藝（以下簡稱“金雞風(fēng)箏”）代表性傳承人高加輝的帶領(lǐng)下，了解金雞風(fēng)箏的歷史，體驗親手繪制風(fēng)箏的快樂。制作完成后，孩子們?nèi)杠S著跑出風(fēng)箏館，迫不及待在春日的陽光下放飛親手制作的風(fēng)箏。
　　當(dāng)熱鬧的教室逐漸恢復(fù)常態(tài)，高加輝一邊收拾散落的工具，一邊跟記者聊起了今年金雞風(fēng)箏的經(jīng)營情況。每年春天，金雞風(fēng)箏的銷量會應(yīng)時節(jié)而增加一些，今年也不例外。在隔壁倉庫中等待被運走的那些風(fēng)箏，將銷往云南、貴州等地；高加輝說，再往南，經(jīng)商販之手，還將出口到越南、緬甸等國家。

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“生”于四川的金雞風(fēng)箏 有土生土長的地域特色

　　風(fēng)箏是中國古老的手工技藝，距今已有2000余年的歷史。據(jù)公開資料介紹，相傳崇州風(fēng)箏始于宋代，到清朝初年，逐漸形成了自己的特色。金雞風(fēng)箏，便因盛產(chǎn)風(fēng)箏的崇州市金雞鄉(xiāng)而得名。2009年，金雞風(fēng)箏扎制技藝入選四川省第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。而高加輝，則是金雞風(fēng)箏的第五代傳人。
　　傳統(tǒng)的金雞風(fēng)箏是高加輝口中的“架子風(fēng)箏”。細(xì)細(xì)的竹條被彎曲后，用麻繩或棉線定型，形成風(fēng)箏的立體骨架。“有人說像蜜蜂，有人說像金魚，所以也有喊‘金魚風(fēng)箏’的。”高加輝說。相比于近些年勢頭頗盛的山東濰坊風(fēng)箏，“生”于四川的金雞風(fēng)箏有自己的特點。
　　金雞風(fēng)箏選用四川常見的柔韌性強的慈竹作為骨架的原料，相比于濰坊風(fēng)箏的骨架更顯纖細(xì)。劃篾條和塑形，是制作金雞風(fēng)箏最重要的兩個步驟。同樣受限于天氣條件，金雞風(fēng)箏的體型相對較小。“兩地的風(fēng)箏也是因地制宜，形成了不同的特點?！备呒虞x介紹。
　　傳統(tǒng)的金雞風(fēng)箏主要有“劃篾條、綁篾條、糊紙、穿線”等步驟。但與手繪風(fēng)箏不同的是，金雞風(fēng)箏還有一個模板：在模板上涂上顏料，印在已經(jīng)塑形好的風(fēng)箏上，就算是制作完成了。
　　目前高加輝賣出去的風(fēng)箏，還是以市面上常見的“三角風(fēng)箏”為主。這種平面結(jié)構(gòu)的風(fēng)箏便于運輸、穩(wěn)定性強，無論是對于制作者還是放飛者來說，操作都相對簡單。而傳統(tǒng)的金雞風(fēng)箏因為多走定制的道路，并不以量取勝。即便是去外地參加活動的時候，高加輝也是選擇軟體風(fēng)箏這類比較方便攜帶的類型。因此，要想體驗最傳統(tǒng)的金雞風(fēng)箏，必須得到崇州市。

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如今銷量遠(yuǎn)不如從前 嘗試各種方法推廣風(fēng)箏文化

　　“東有濰坊，西有金雞。”這個說法曾見證了金雞風(fēng)箏的鼎盛時期。從2009年建廠之后，高加輝便全身心投入到金雞風(fēng)箏的傳承和經(jīng)營中。風(fēng)頭最盛的時候，全鄉(xiāng)都參與到風(fēng)箏的生產(chǎn)中。說起往昔的盛景，高加輝驕傲不已。但這種盛景已經(jīng)成為過去，如今的金雞風(fēng)箏銷量遠(yuǎn)不如從前。“現(xiàn)在人們可玩的東西太多了，玩具的種類也非常多?！备呒虞x說，這些都是金雞風(fēng)箏式微的原因。
　　為了推廣金雞風(fēng)箏，他嘗試過許多方法，例如聯(lián)系景區(qū)、聯(lián)系學(xué)校，甚至是聯(lián)系房地產(chǎn)公司，為金雞風(fēng)箏爭取更多亮相的機(jī)會，也為自家手藝人爭取多一些收入。“我們只有自己動腦去挖生存的方法，去找些事情來做?！备呒虞x說，比如春天油菜花開得正是時候，他就會去景區(qū)爭取機(jī)會，帶著風(fēng)箏去亮相。從展示幾厘米的風(fēng)箏，到舞臺上放飛更大的風(fēng)箏，高加輝記得現(xiàn)場的歡呼聲和驚嘆聲：“在我看來，我們金雞風(fēng)箏做得還是可以，還是深受人們歡迎的?！?br/>　　高加輝兩個孫女都非常喜歡風(fēng)箏。記者在進(jìn)入風(fēng)箏教學(xué)課堂的時候看到，有一位扎著馬尾的小女孩，正在專心地給風(fēng)箏上色，她就是高加輝7歲的小孫女。高加輝說，無論是在附近參加活動，還是有小朋友來體驗風(fēng)箏課堂，小孫女都會主動參與其中。
　　“我馬上就63歲了，也該休息了。”高加輝目前帶有兩個徒弟，主要負(fù)責(zé)經(jīng)營銷售，扎制技藝還得是他親自動手。高加輝一直在敦促徒弟學(xué)習(xí)動手制作，尤其是“劃篾條”的過程：“我跟他們說，這篾條是必須要我們自己劃的，不然根本沒有辦法做下去。”
　　高加輝的心頭始終抱著傳承的希望。這個看著外表豪放的手藝人，在說到金雞風(fēng)箏的時候，飽含細(xì)膩的感情：“很多人對這個（技藝）都沒有什么信心了，但我心里就是舍不得我們的風(fēng)箏文化。這件事情是放不下的。無論是敦促徒弟學(xué)習(xí)，還是說培養(yǎng)孫女來傳承，抑或是說自己的兒子退休了也可以一起來搞這件事，“金雞風(fēng)箏傳承這根線，不能斷。”高加輝心里頭的希望，就像春天一樣，生生不息。
　　華西都市報-封面新聞記者 劉可欣 攝影報道