中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 阿妮爾 通訊員 施衛(wèi)娟 郭秀芳）“馬老師，我被用友錄用實(shí)習(xí)啦！”“張老師，明天開始我就去用友軟件開發(fā)崗實(shí)習(xí)啦！我舍友被項(xiàng)目實(shí)施崗錄用啦！”這兩天，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院黨委副書記馬健、輔導(dǎo)員張婷陸續(xù)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)習(xí)錄用喜訊。

近日，一輛載有50余名帶隊(duì)教師和本碩學(xué)生的“求職直通車”從南京財(cái)經(jīng)大學(xué)駛出，直奔江蘇用友網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。車上，學(xué)生們或默默熟悉簡歷，或小聲交流面試技巧，言語間滿是期待。

來到企業(yè)后，大家在公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下了解企業(yè)實(shí)習(xí)生招聘標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)體系及職業(yè)發(fā)展通道，企業(yè)人員還詳細(xì)解讀了財(cái)務(wù)實(shí)施、客戶化開發(fā)、產(chǎn)品支持等核心崗位的能力要求與招聘需求，為學(xué)生提供了精準(zhǔn)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。而后，一場實(shí)習(xí)生招聘面試開始了。企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人與學(xué)生一對(duì)一交流，從專業(yè)技能、綜合素養(yǎng)、崗位適配度等多方面進(jìn)行全面考察。

“像這樣的‘送才入企’活動(dòng)，春季開學(xué)以來學(xué)校已經(jīng)開展了10多次，我們努力為畢業(yè)生打通從校園到職場的‘最后一公里’”南京財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生處副處長、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任李慕原告訴記者。學(xué)校自去年起全面開展“有組織訪企拓崗”相關(guān)工作，各學(xué)院主動(dòng)對(duì)接行業(yè)頭部企業(yè)和重點(diǎn)用人單位，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與人才培養(yǎng)目標(biāo)，精準(zhǔn)拓展就業(yè)實(shí)習(xí)渠道，進(jìn)一步強(qiáng)化與行業(yè)前沿的緊密聯(lián)系，及時(shí)將企業(yè)對(duì)人才能力的新要求反饋到培養(yǎng)環(huán)節(jié)，推動(dòng)人才培養(yǎng)與市場需求精準(zhǔn)銜接。

記者了解到，除了試點(diǎn)“提前招聘”，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)還持續(xù)推進(jìn)“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制改革，校企聯(lián)合開展“訂單式”人才培養(yǎng)，推出“財(cái)政學(xué)+審計(jì)學(xué)”和“資產(chǎn)評(píng)估+數(shù)字經(jīng)濟(jì)”雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目，打造審計(jì)學(xué)（與天衡會(huì)計(jì)師事務(wù)所聯(lián)合培養(yǎng)）、稅收學(xué)（與中匯稅務(wù)師事務(wù)所聯(lián)合培養(yǎng)）、會(huì)計(jì)學(xué)（與特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)聯(lián)合培養(yǎng)）等六大校企聯(lián)培班。

作者：阿妮爾 施衛(wèi)娟 郭秀芳