安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院近日正式宣布對下屬三個教學(xué)系進(jìn)行更名：原網(wǎng)絡(luò)與新媒體系更名為智能傳播系，原廣播電視系更名為視聽傳播系，原編輯出版系更名為融合出版系。這一調(diào)整已在安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院官網(wǎng)公布。

安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院的前身可追溯至1960年開辦的新聞本科班，1980年經(jīng)安徽省教委批準(zhǔn)開辦新聞學(xué)專業(yè)，1984年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式設(shè)立新聞學(xué)專業(yè)，是改革開放后國內(nèi)最早設(shè)立新聞學(xué)科的院校之一。1998年，安徽大學(xué)將新聞專業(yè)從中文系分出，成立新聞學(xué)系。2003年，學(xué)校與安徽日報報業(yè)集團(tuán)合作共建，正式成立新聞傳播學(xué)院。2000年獲得新聞學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2006年成為安徽省第一個擁有新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，2010年首批獲得新聞與傳播碩士、出版碩士兩個專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，2017年獲批新聞傳播學(xué)一級學(xué)科博士點，實現(xiàn)了本、碩、博人才培養(yǎng)體系全覆蓋。2016年，中共安徽省委宣傳部與安徽大學(xué)簽署協(xié)議，共建新聞傳播學(xué)院，入選“部校共建新聞傳播學(xué)院”建設(shè)單位。2020年，學(xué)院入選安徽省高峰學(xué)科。

目前，學(xué)院開設(shè)新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、廣播電視學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體四個本科專業(yè)（廣告學(xué)已于2020年停止招生），設(shè)有新聞學(xué)系、編輯出版學(xué)系、廣播電視學(xué)系、網(wǎng)絡(luò)與新媒體系、廣告學(xué)系五個教學(xué)系。學(xué)院擁有3個國家一流本科建設(shè)專業(yè)（新聞學(xué)、廣播電視學(xué)和編輯出版學(xué)），1個國家級特色專業(yè)（新聞學(xué)專業(yè)），1個國家級實驗教學(xué)示范中心（安徽大學(xué)新聞傳播實驗教學(xué)中心），2門國家級一流課程《新聞采訪》和《當(dāng)代媒介素養(yǎng)》，1門國家級精品課《新聞學(xué)概論》，1個國家級規(guī)劃教材。學(xué)院現(xiàn)有教職工63人，其中專任教師45人，在校生1300余人。此外，學(xué)院還建有1個國家新聞出版署智庫、1個安徽省哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室（全域認(rèn)知與國際傳播實驗室）、1個安徽省人文社科重點研究基地（安徽大學(xué)輿情與區(qū)域形象研究中心）、1個部校共建重點平臺（安徽大學(xué)大數(shù)據(jù)與智能媒體發(fā)展研究中心）。

此次更名的三個系，均是學(xué)院的核心教學(xué)單位。原網(wǎng)絡(luò)與新媒體系更名為智能傳播系后，在保留核心傳播理論課程的基礎(chǔ)上，新增人工智能技術(shù)類課程與智能融合應(yīng)用課程，目標(biāo)是實現(xiàn)理論與技術(shù)的雙向賦能。據(jù)安徽大學(xué)教務(wù)處發(fā)布的課程信息，該校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)原有的核心課程已包括人工智能概論、網(wǎng)絡(luò)傳播、新媒體概論、新媒體現(xiàn)場直播、數(shù)據(jù)新聞、全媒體新聞采編、多媒體產(chǎn)品設(shè)計與項目管理、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與研判、新媒體數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用等方向。更名后的智能傳播系將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化人工智能技術(shù)類課程比重，構(gòu)建“智能傳播”課程群。同時，該系還計劃打造“產(chǎn)學(xué)研用”一體化實踐教學(xué)模式，與主流媒體及智能傳播企業(yè)深度合作，共建實驗室與實習(xí)實踐基地。

原廣播電視系更名為視聽傳播系，同樣面臨課程體系重構(gòu)。更名后的視聽傳播系將開設(shè)人工智能方向和國際傳播方向的前沿課程，幫助學(xué)生掌握人工智能技術(shù)在視聽內(nèi)容生產(chǎn)中的應(yīng)用能力，同時具備跨文化傳播與國際傳播的基本素養(yǎng)。該系還將深化校政企協(xié)同合作，引入業(yè)界名師參與教學(xué)，搭建實踐創(chuàng)新平臺，以紀(jì)實影像項目推動學(xué)、研、創(chuàng)一體化發(fā)展，全面提升學(xué)生的全媒體傳播與智能創(chuàng)作運營能力。值得關(guān)注的是，國內(nèi)已有高校先行一步——廣州大學(xué)早在2019年就已將廣播電視系更名為視聽傳播系，所有課程均融入融合新聞及人工智能理念，構(gòu)建“大視聽”概念。安徽大學(xué)此次更名，被視為跟進(jìn)這一趨勢的必然選擇。

原編輯出版系更名為融合出版系，標(biāo)志著傳統(tǒng)編輯出版教育的重大轉(zhuǎn)向。融合出版系以融合出版和數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的人才需求為導(dǎo)向，依托數(shù)智技術(shù)賦能與課程體系革新，打破傳統(tǒng)編輯出版的專業(yè)壁壘。公開資料顯示，安徽大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)于1999年開設(shè)，此后在傳統(tǒng)出版教育領(lǐng)域積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。更名為融合出版系后，該系將深化產(chǎn)教融合實踐，聚焦數(shù)字創(chuàng)意新業(yè)態(tài)，著力培養(yǎng)具備智能內(nèi)容生產(chǎn)、人機(jī)協(xié)同編輯、數(shù)據(jù)驅(qū)動出版運營等核心能力的融合出版數(shù)智人才。這一調(diào)整與整個出版行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢高度契合。國家新聞出版署于2025年底發(fā)布了關(guān)于組織實施2026年度出版融合發(fā)展工程的通知，聚焦出版深度融合發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展出版融合發(fā)展重點項目推介培育、優(yōu)秀人才培養(yǎng)鍛造、關(guān)鍵問題深化研究等工作。融合出版系的設(shè)立，正是對行業(yè)趨勢和政策導(dǎo)向的主動回應(yīng)。

據(jù)安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院官網(wǎng)介紹，該院已擁有新聞傳播學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，在教育部第四次學(xué)科評估中入選B類學(xué)科，躋身安徽省優(yōu)勢學(xué)科之一。2026年3月，安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院接待了來自安慶師范大學(xué)傳媒學(xué)院的“十五五”學(xué)科發(fā)展規(guī)劃專題調(diào)研，雙方圍繞新聞傳播學(xué)科發(fā)展趨勢、智能技術(shù)背景下的人才培養(yǎng)模式調(diào)整等議題進(jìn)行了深入交流。

來源：合新聞、安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院 等