在廣東，有一所部屬高校格外引人注目——它地處廣州，背靠粵港澳大灣區(qū)，是統(tǒng)戰(zhàn)部直屬的華僑最高學府，也是我國著名短跑運動員蘇炳添任教的地方。

作為211工程和“雙一流”建設(shè)高校，它的新聞學專業(yè)軟科排名全國第五，穩(wěn)居國內(nèi)第一梯隊。依托珠三角強勁的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，新聞學畢業(yè)生遍布南方報業(yè)、廣東廣電等主流媒體，在華南地區(qū)媒體圈擁有較高的行業(yè)認可度。

從課堂到職場，這里的培養(yǎng)路徑清晰、就業(yè)通道扎實——這就是暨南大學。

新聞學專業(yè)雖然近年爭議不少，常被貼上“就業(yè)難”的標簽，但不少學?？佳蟹謹?shù)也居高不下，本質(zhì)上也說明了這一專業(yè)的熱度。當然，在“就業(yè)難”的社會標簽相愛，我們更需要明白，真正決定一個專業(yè)就業(yè)質(zhì)量的是學校的學科實力與培養(yǎng)路徑。而暨南大學新聞學專業(yè)，顯然走出了一條不一樣的路。

一直以來，暨南大學新聞學穩(wěn)居國內(nèi)第一梯隊，在軟科中國大學學科排名中，該校新聞傳播學排名全國第五，與人大、復旦同屬第一方陣，其實力不言而喻。

學科實力背后，是暨大新聞與傳播學院一整套扎實的本科培養(yǎng)體系。

比如，該學院的師資配置很有看頭——全院80多位專任教師中，入選國家級、省級人才計劃的超過30人次，包括國家高層次人才、國務(wù)院特殊津貼專家等。更難得的是，這支隊伍里既有學術(shù)大咖，也有來自南方報業(yè)、央視等一線媒體的資深從業(yè)者。

這兩撥人湊在一起，學生得到的就不只是書本上的理論，還有行業(yè)里真實在發(fā)生的事。在這里學新聞，學的不是“新聞是什么”，而是“新聞怎么做”。

當外界對新聞學還停留在“就業(yè)難”的刻板印象時，暨南大學用學科實力給出了另一份答案。真正好的新聞教育，從不怕被誤解。

從就業(yè)前景來看，新聞傳播專業(yè)考公崗位多，覆蓋宣傳、文旅、廣電系統(tǒng)；企業(yè)端需求更廣，從傳統(tǒng)媒體到互聯(lián)網(wǎng)大廠都保持穩(wěn)定的招聘需求

作為華南地區(qū)新聞傳播教育的重鎮(zhèn)，學院與南方報業(yè)傳媒集團、廣東廣播電視臺等傳統(tǒng)媒體長期保持深度合作，不少學生在校期間就進入這些單位實習，表現(xiàn)有意者畢業(yè)后直接留用。

近年來，學院也積極拓展新媒體方向，畢業(yè)生在騰訊新聞、今日頭條、網(wǎng)易等頭部互聯(lián)網(wǎng)平臺同樣表現(xiàn)亮眼，不少已成長為內(nèi)容運營、產(chǎn)品策劃等崗位的骨干。

暨南大學用扎實的學科實力，打破了外界對新聞學的刻板印象。

這份底氣，來自穩(wěn)居國內(nèi)第一梯隊的學科地位和學界業(yè)界融合的師資團隊，也正因如此，暨大畢業(yè)生才能在粵港澳大灣區(qū)媒體圈占據(jù)重要位置。

對考生和家長來說，選大學就是選未來的發(fā)展平臺。暨南大學給出的答案，既有學科排名的底氣，也有就業(yè)質(zhì)量的說服力。