3月29日，北京市石景山區(qū)青少年科幻大師課論壇在首鋼園舉行。石景山區(qū)正式成立科學教育聯盟——未來學院，同步部署“全景成長”教聯體建設，還發(fā)布了未來學院實踐基地、精品課程、科幻研學路線三大成果。

據了解，未來學院與“全景成長”教聯體將打通高校、產業(yè)、校園資源壁壘，打造沉浸式、多元化科幻學習實踐平臺，助力培育兼具科學素養(yǎng)與創(chuàng)新思維的復合型人才，為“京西科幻之城”建設注入強勁教育動能。

石景山區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任孟馳介紹：“立足石景山區(qū)‘京西科幻之城’的區(qū)域特色，我們著眼于孩子想象力、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的整體培育，著力推動科學教育從單點活動走向體系建構，努力讓更多孩子在面向未來的學習中，敢想象、能創(chuàng)造、會實踐?！彼硎荆吧絽^(qū)以“全景成長”為品牌引領，構建全員、全域、全鏈、全程的協同育人體系，通過家校社共育、景行思政等五大行動打造全域育人“大課堂”。未來學院的成立，是教聯體科創(chuàng)賦能的核心抓手，將推動石景山區(qū)教聯體建設從“點狀突破”向“系統(tǒng)集成”深度邁進。

記者了解到，石景山區(qū)將推動未來學院依托區(qū)域科幻、科技、高校、產業(yè)資源，整合北京大學材料學院、北方工業(yè)大學、中科院高能所、首鋼園、人形機器人訓練基地等優(yōu)質資源，構建集科研啟蒙、課程學習、實踐體驗、項目孵化于一體的開放式創(chuàng)新教育平臺，為青少年科學素養(yǎng)與創(chuàng)新能力培育提供堅實支撐。

“這些基地的價值，不僅在于可參觀，更在于可學習、可探究、可轉化。我們希望通過這樣的基地建設，把過去分散的優(yōu)質資源串聯起來，讓孩子們走出書本、走進真實世界，在真實問題、情境和任務中感受科學的力量、理解創(chuàng)新的意義。”孟馳表示。

未來學院將組織八大集團協同構建特色課程。圍繞科學高中建設與創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)，未來學院組織石景山區(qū)八大教育集團聚焦人工智能、新材料等前沿領域，構建校內外聯動、學段貫通的精品課程體系，形成“集團有品牌、學校有特色、學生有選擇”的供給格局。比如，北大附中附小石景山教育集團舉辦材料科學智創(chuàng)營，聯合北京大學材料學院、首鋼園等優(yōu)質資源，設計火星車創(chuàng)制、編程實操等學習任務，讓前沿科技真正走近學生；首師大附蘋果園教育集團策劃“寰宇·探生”探索營，聚焦天文與生命科學，帶領學生在沉浸式學習中仰望星空、探尋生命。景山遠洋教育集團深耕生物科學，京源教育集團打造綠色數字工程，實驗教育集團聚焦人工智能與空天科技融合應用。

未來學院以11個點位串聯沉浸式成長課堂。圍繞石景山有獨特的工業(yè)遺存資源、科幻產業(yè)資源、數字文化資源和科技創(chuàng)新資源，石景山區(qū)未來學院正式發(fā)布科幻研學主題線路。線路共設置 11 個特色點位，集前沿科技觸達、工業(yè)文明積淀、航天探索體驗、數字創(chuàng)意互動、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新于一體，讓學生在行走中感知科技、在體驗中理解未來、在跨界融合中激發(fā)創(chuàng)新。

研學路線從石景山區(qū)科技館出發(fā)，走進深空探測實驗室、人形機器人訓練中心、NOLO未來數字空間、法海寺壁畫藝術館、首鋼三高爐平臺、首望天宮航天科學與藝術館、RE 睿?三高爐數字博物館、首鋼一高爐?SoReal科幻樂園，最終抵達北京元宇科幻未來技術研究院。線路貫通“科技—工業(yè)—航天—文化”多重主題，形成連接歷史與未來、融合科學與人文、打通認知與實踐的沉浸式學習路徑。

“我們將以學生為中心，打破校園圍墻的限制，實現全員、全域、全鏈、全程的協同，這種協同旨在為學生成長提供更豐富多元的條件和資源，讓他們能在全方位的支持下，充分發(fā)揮潛力，實現全面而有個性的發(fā)展?！泵像Y表示。

活動當天，在導師對話環(huán)節(jié)，著名科幻作家劉慈欣作為核心嘉賓，圍繞青少年科幻教育、科創(chuàng)思維啟蒙等話題與師生深入交流，為青少年科幻夢想指引方向?？苹米骷野⑷睅怼翱苹梦膶W”主題分享，帶領師生感受科幻文字的想象力與創(chuàng)造力；機器人藝術家孫世前以“機甲探索啟蒙”為題，揭開機甲科技的神秘面紗。大師們的分享兼具專業(yè)性與趣味性，讓師生在沉浸式體驗中收獲知識、啟迪智慧、點燃科學熱情。

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文字：付磊

編輯：呂慧

校對：智雨荷

審核：張秋穎

終審：冉陽 郝彬

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