近日，“文明實(shí)踐暖潁東 同心共筑家國(guó)情”主題活動(dòng)在皖北民俗博物館舉行。本次活動(dòng)由潁東區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、區(qū)文物管理所主辦，阜陽(yáng)原創(chuàng)音樂(lè)基地、皖北民俗博物館承辦，60余組親子家庭走進(jìn)百年古宅—程文炳宅院。在青磚黛瓦間觸摸歷史脈搏，在雕梁畫(huà)棟中聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事，完成了一次集民俗知識(shí)、文明實(shí)踐、思政教育于一體的文化實(shí)踐。

皖北民俗博物館(程文炳宅院)坐落于潁東區(qū)袁寨鎮(zhèn)，是皖北地區(qū)保存最為完整的晚清官宦宅邸，更因愛(ài)國(guó)將領(lǐng)程文炳的事跡而成為承載家國(guó)情懷的精神地標(biāo)?；顒?dòng)當(dāng)天，親子家庭跟隨講解員穿行于三進(jìn)院落、回廊貫通的建筑格局之中，從跑馬樓到磚雕門(mén)楣，從木雕窗欞到石雕柱礎(chǔ)，一磚一瓦、一紋一飾皆成為可讀可感的“歷史教材”。

親子家庭走進(jìn)皖北民俗博物館

講解員深情講述程文炳在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)決反對(duì)議和、主張抗敵的錚錚鐵骨，以及賑災(zāi)修堤、興辦義學(xué)的愛(ài)民情懷，讓孩子們?cè)趯?shí)地實(shí)景中感悟“忠勇報(bào)國(guó)、勤廉守正”的精神品格。宅院建筑中蘊(yùn)含的家國(guó)同構(gòu)思想，與傳統(tǒng)美德故事雕刻相映成輝，使這座百年老宅成為傳承愛(ài)國(guó)精神的生動(dòng)課堂。

從“潁東小小文旅推薦官”講述程文炳“粉身碎骨，一死報(bào)國(guó)”的壯志豪情，到放牛郎王二小的英勇無(wú)畏，再到阜陽(yáng)本土紅色故事《小交通員的“紅棗密碼”》中王小寶的機(jī)智勇敢——孩子們用稚嫩而堅(jiān)定的聲音，將晚清將領(lǐng)的忠勇報(bào)國(guó)、抗戰(zhàn)少年的視死如歸、本地革命者的智慧擔(dān)當(dāng)一一呈現(xiàn)。三個(gè)時(shí)代、三個(gè)故事，勾勒出家國(guó)情懷的傳承脈絡(luò)。這不僅是一次紅色故事的講述，更是一次跨越時(shí)空的對(duì)話：英雄不分年齡，信念不分大小，愛(ài)國(guó)從來(lái)不是抽象的概念，而是具體的行動(dòng)與選擇。

親子家庭走進(jìn)皖北民俗博物館

此次活動(dòng)，是潁東區(qū)推動(dòng)“文旅融合+思政教育”的一次創(chuàng)新實(shí)踐，更是在凝聚人心、匯聚力量上作出的生動(dòng)探索?；顒?dòng)突破傳統(tǒng)單向灌輸模式，將“游、學(xué)、講、悟”融為一體，實(shí)現(xiàn)了多重教育價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。它是“行走的思政課”：將課堂搬進(jìn)歷史發(fā)生的真實(shí)空間，讓青少年在觸摸歷史遺跡、聆聽(tīng)先輩故事中，建立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀。它是“沉浸式親子課”：通過(guò)“尋找三雕寶藏”“小小推薦官實(shí)踐”等互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子在家長(zhǎng)鏡頭前復(fù)述故事、表達(dá)感悟，在增進(jìn)親子互動(dòng)的同時(shí)，將文化自信與家國(guó)情懷深植于心。它是“創(chuàng)新的文明實(shí)踐”：整合文博資源、社會(huì)力量與學(xué)校家庭，引導(dǎo)青少年從“被動(dòng)聽(tīng)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)講”，成為家鄉(xiāng)文化的傳播者與愛(ài)國(guó)精神的傳承者。它是“凝聚人心的生動(dòng)課堂”：以文化認(rèn)同增進(jìn)情感共鳴，以共同記憶筑牢思想根基，在沉浸式體驗(yàn)中厚植家國(guó)情懷，在同心同行中匯聚起“共筑家國(guó)情”的青春力量。

此次活動(dòng)的成功舉辦，是潁東區(qū)深化拓展新時(shí)代文明實(shí)踐、創(chuàng)新思政教育載體的生動(dòng)縮影。未來(lái)，潁東區(qū)將持續(xù)挖掘本土歷史文化資源，讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)、教育資源“融”進(jìn)來(lái)，引導(dǎo)廣大青少年在追溯家鄉(xiāng)歷史中堅(jiān)定文化自信，在賡續(xù)紅色血脈中砥礪強(qiáng)國(guó)之志，在同心同行中凝聚奮進(jìn)力量。(陳瑞 喬麗 葛曉春 文/圖)