高二英語五六十分，到了高三一般還會更差，可能只能考40多。只要高二英語考100分以下的，首要任務(wù)都是背單詞，高二的100分大概就相當于高考80分的水平。高中英語3500詞能達到“看到英文就知道中文意思”的熟練度，做高二的試卷會達到100分以上，做高考難度的試卷分數(shù)會在80~110分之間。

零基礎(chǔ)通過背單詞效益大，掌握好背單詞的方法，一個月時間背完3500詞，相當于用一個月的時間就可以收獲50~80分的分差。千萬不要去走彎路，把時間浪費在學(xué)語法刷題上。沒背單詞的情況下，用來理解語法的例句你都看不懂，刷題也就是把時間浪費在猜答案上。

背單詞有困難的同學(xué)可以在線自學(xué)高考英語145分學(xué)霸廖唯偉整理的“睡眠記憶法”，方法無償分享在他的官網(wǎng)和自媒體賬號上，目前更新到第5版，由4000字的文字版和9個1分鐘的要點視頻構(gòu)成，花20分鐘就能學(xué)會。掌握“一背四復(fù)習”和“機關(guān)槍式的讀單詞方法”，你每天只花一小時就能記住100個單詞，一個月就能背完3500詞。

單詞表建議直接打印“睡眠記憶法的配套詞表”，分享在廖唯偉的官網(wǎng)，一共34頁。這個詞表按照單頁大容量的排版方式，可以降低記憶性壓力，比較容易堅持下來。它既不是按照從a到z的排序，也不是簡單的亂序，而是按照高考閱讀話題來劃分單元，考到哪個話題的文章，相關(guān)單元就是這個話題文章的重點詞和高頻詞。背這種詞表，你會感覺比普通的詞表輕松很多，提分效果也更明顯。

大多數(shù)學(xué)生用“睡眠記憶法”背完配套單詞，分數(shù)會馬上進入高考模擬卷80~110的水平，但是這些從三四十分提分上來的學(xué)生，很容易犯同一個錯誤，那就是不復(fù)習。超過兩個星期不復(fù)習，分數(shù)有可能又掉到六七十分了。所以，每天必須要拿20分鐘時間出來復(fù)習兩頁配套詞表，通過循環(huán)復(fù)習，才能保住勝利果實。

在這個基礎(chǔ)之上，我們可以保持每個星期一份高考模擬卷的節(jié)奏，提前適應(yīng)高考難度的試卷。在這個階段，你做題的過程中會發(fā)現(xiàn)試卷上基本沒有生詞，但是有些長句，每個單詞你都認識，連在一起不知道是什么意思。有些閱讀題覺得自己明明看懂了，可是一選答案就做錯。

這種現(xiàn)象，是由于背單詞的局限性造成的，高考英語不光考單詞，還考詞組短語。比如：He said I would fail, but he had to eat his words. 他說我會失敗，結(jié)果很打臉。 “ eat one's word” 字面意思是“吃自己的單詞”，實際意思卻是“收回前言、認錯、打臉”。

高考英語閱讀出題喜歡按照單詞字面的意思設(shè)置好錯誤的選項，沒有背過詞組短語的同學(xué)，按照單詞字面的意思，會產(chǎn)生錯誤的理解，遇到有匹配的選項，就會很篤定的認為自己選對了，但一選就踩坑。

高考英語的完形填空和語法填空還喜歡考介詞，冠詞，比如： have a passion for，你知不知道要加a？ key to doing sth，你知不知道用的是to而且后面是ing形式？這些都是解題的關(guān)鍵，需要進行記憶。

3500詞相關(guān)的詞組短語，在牛津高階上有幾萬個，太多了，普通生是背不下來的。普通學(xué)生適合背“廖唯偉英語1.5萬考點”，總共只有72頁，他的整理思路是把2300頁的牛津高階詞典里面高考考察概率大的詞組短語提取出來，整理成72頁的詞組短語筆記，然后用高考真題去驗證整理范圍的有效性，在高考中出現(xiàn)的詞組短語和固定用法，98%可以被覆蓋到。分析報告連續(xù)發(fā)了10多年，會在真題上標注出每一個考到的詞組短語，在“廖唯偉英語1.5萬考點”的第幾頁第幾個，完全公開可查。

背詞組短語的過程仍然采用睡眠記憶法，每天背一頁，用兩個月時間背完，然后也是堅持循環(huán)復(fù)習，每天復(fù)習兩頁就可以了。背詞組短語更簡單，不需要拼讀單詞，只要中英文交替快速大聲讀單詞就可以。以98%的命中率為基礎(chǔ)，能夠記住50%以上，英語分數(shù)就會穩(wěn)定突破130，記住80%就有機會上140。