我們時(shí)常于不經(jīng)意之際，陷入對童年的深切懷念里頭。童年仿若一場如夢幻般的行程，清晰的片斷與模糊的記憶相互纏繞，其純粹的特性每每令人心頭發(fā)抖，那是一種難以言傳的觸動(dòng)。作為一名兒童心理工作者，我每天都和孩子們密切相伴，在他們那滿是活力的笑聲中，常常能看見自己童年的模糊影像，那些過去的圖景仿佛又逐個(gè)浮現(xiàn)。

今日，我心懷一份誠摯心意，欲與你坦誠相談，探究一下到底該怎樣為我們的孩子，也為我們自身，成功留存這份極為珍貴的美好光陰。這份光陰飽含著無數(shù)的歡樂、純真及溫暖，值得我們用心去守護(hù)與珍藏。

01為什么童年經(jīng)歷影響一生

心理學(xué)展開研究得出發(fā)現(xiàn)，0到12歲屬于人格塑造的黃金時(shí)期。在這個(gè)階段當(dāng)中，孩子就好像是一張純凈的白紙，外界的每一回互動(dòng)，每一個(gè)情緒反饋，都會(huì)在他們的心靈之上留下難以磨滅的印記。打個(gè)比方來說，常常獲得鼓勵(lì)的孩子往往更加容易建立起自信，而長期處在緊張環(huán)境中的孩子，那么則存在有可能形成“討好型人格”。

這可不是說童年就決定了命運(yùn)那無法改變的結(jié)局，而是在向我們發(fā)出提示，那些看起來好像沒什么重要性的日常里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事實(shí)上都在暗暗構(gòu)建孩子看待這個(gè)世界的最基礎(chǔ)的邏輯。

02怎么給孩子一個(gè)高質(zhì)量的童年

一大批家長常常會(huì)陷入到一種錯(cuò)誤的認(rèn)知區(qū)域之中，他們僅僅只是單純地盲目認(rèn)為高質(zhì)量就絕對等同于高消費(fèi)。然而實(shí)際上呢，孩子內(nèi)心最為渴望、最為迫切需要的，是那種“被看見”的真實(shí)確切感受。不妨嘗試著把手中的手機(jī)放置一旁，每天特意專門抽出15分鐘的空白時(shí)間，全身心不留一絲雜念地完全依照孩子的節(jié)奏去盡情玩耍。當(dāng)他全神貫注地專注于搭建積木的時(shí)候，你就在其旁邊恰到好處地及時(shí)遞上積木；當(dāng)他興致勃勃饒有興致地觀察螞蟻的時(shí)候，你就緩緩地輕輕地蹲下來，和他一起共同專注地投入觀看。這種陪伴方式，不夾雜任何評判，不進(jìn)行任何指導(dǎo)，用來滋養(yǎng)孩子內(nèi)心，其作用遠(yuǎn)比任何昂貴玩具都深刻且有效。請務(wù)必記住，童年時(shí)期孩子能收到的最好禮物，就是你的時(shí)間，哪怕只是安靜地坐在他身邊那般，也彌足珍貴。

03童年的快樂真那么難嗎

我們時(shí)常感慨當(dāng)下的孩童比不上我們小時(shí)候那般快樂，然而這實(shí)則是一種錯(cuò)誤的感覺。我們所懷戀的，是當(dāng)年那極其珍貴的“自主感”，即能夠自行去挖掘泥巴，完全依照自身的意愿來決定玩些什么。不妨把這種自由毫無遺漏地歸還給孩子。在全力確保安全的前提狀況之下，準(zhǔn)許他在雨天盡情地踩踏水坑，感受雨水飛濺起來的歡樂；準(zhǔn)許他光著腳丫在草地上任意奔跑，享受大地的輕輕撫摸；準(zhǔn)許他擁有一塊完全屬于自己的“破爛寶藏”，去開啟獨(dú)特的探索行程。

快樂向來都并非是那種可標(biāo)價(jià)衡量的昂貴奢侈品，它悄然隱匿于每一回被予以準(zhǔn)許的探索里面，這是孩子針對未知世界滿懷好奇以及進(jìn)行嘗試的一種體現(xiàn)，它又潛藏于每一次未遭受催促的專注當(dāng)中，是孩子沉浸于自我世界、全心全意投入時(shí)的美好剎那。

看過這些之后，不妨去回想：你童年記憶之中最為閃亮耀眼的一個(gè)畫面，那時(shí)是否有大人在旁邊進(jìn)行指手畫腳？歡迎于評論區(qū)留下那個(gè)瞬間時(shí)刻，瞧瞧誰的回憶能夠引發(fā)最多的共鳴。