四月的蘇州，風(fēng)是軟的，田是綠的，連陽(yáng)光都帶著青草香。

有人在城里趕路，有人在鄉(xiāng)下讀詩(shī)。

心田里書(shū)房，在田野的盡頭，備好了兩場(chǎng)春天的邀約。一場(chǎng)給即將到來(lái)的清明小長(zhǎng)假，一場(chǎng)送給正在放春假的孩子——以及，想要稍稍“解放”的父母。

Part. 01

春假限定兩天一夜體驗(yàn)營(yíng)

4月1日—4月2日

這是一份送給孩子的春假禮物，也是一份送給父母的“解放計(jì)劃”。

兩天一夜，孩子將住進(jìn)田野里的書(shū)房。
白天，他們?cè)诨ê＠飳?xiě)生，用畫(huà)筆追趕春天的顏色；
他們乘坐小火車(chē)穿過(guò)油菜花田，聽(tīng)風(fēng)在耳邊講悄悄話；
他們跟著老師扎染布匹，看白布如何在指尖開(kāi)出藍(lán)花；
晚上，他們住在田園民宿，圍在篝火旁看一部關(guān)于書(shū)的奧斯卡動(dòng)畫(huà)，然后仰起頭，數(shù)一數(shù)鄉(xiāng)下的星星。

第二天清晨，他們會(huì)踏著露水去散步，收集風(fēng)、葉子、鳥(niǎo)鳴，然后在書(shū)房的安靜里，把這些變成屬于自己的文字。
他們會(huì)親手燒柴火飯，燉土雞湯，嘗一嘗“誰(shuí)知盤(pán)中餐”的滋味。
最后，他們會(huì)用釉彩在瓷杯上畫(huà)下這個(gè)春天——這是可以帶走的記憶。

而父母呢？
你可以安心地把孩子交給我們，然后去喝一杯咖啡，讀一本很久沒(méi)讀完的書(shū)，或者干脆在田埂上發(fā)一會(huì)兒呆。
你知道，孩子正在另一個(gè)地方，認(rèn)真地長(zhǎng)大。

掃描二維碼，報(bào)名活動(dòng)

Part. 02

清明親子成長(zhǎng)營(yíng)
4月4日—4月6日

我們把課堂搬進(jìn)了田野，把詩(shī)寫(xiě)在了風(fēng)箏上。

春天里，孩子會(huì)遇見(jiàn)什么呢？
他們會(huì)蹲在田埂上，辨認(rèn)野菜的名字，把春天的味道包進(jìn)青團(tuán)里；
他們會(huì)握住小鋤頭，在迷你農(nóng)場(chǎng)里種下一顆種子，也種下一個(gè)期待；
他們會(huì)仰著頭，給空白紙鳶涂上天空的顏色，然后看它搖搖晃晃地飛起來(lái)；
他們會(huì)圍坐在一起，聽(tīng)民謠歌手彈著吉他，朗讀關(guān)于春天的詩(shī)句；
他們會(huì)遇見(jiàn)一位作家，聽(tīng)那些藏在書(shū)里的春天故事，是怎樣從生活里長(zhǎng)出來(lái)的。

這不是一場(chǎng)趕場(chǎng)子的活動(dòng)，而是一段可以慢慢走的春日時(shí)光。
孩子在田野里奔跑，父母在書(shū)房里喝茶。
各自安好，又隨時(shí)可以相遇。

這就是我們想給你的假期——

有陪伴，也有自己的空間；有勞作，也有詩(shī)與歌。

掃描二維碼，報(bào)名活動(dòng)

春天，總是稍縱即逝。
像孩子的童年，一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大了。

所以我們想，把春天過(guò)得慢一點(diǎn)。
在花田里寫(xiě)生，在篝火旁看星星，

把野菜包進(jìn)青團(tuán)，把種子種進(jìn)泥土。

四月的第一個(gè)星期，把孩子交給田野吧。
你在田埂上發(fā)呆，孩子在春天里長(zhǎng)大。
這，才是這個(gè)時(shí)節(jié)該有的樣子。

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