齊魯網(wǎng)·閃電新聞3月17日訊 3月17日上午，德州天衢新區(qū)中小學教師整本書閱讀教學能力提升培訓暨“快樂讀書吧”圖書捐贈儀式在德開小學明德校區(qū)舉行?；顒又荚谏罨喿x育人方式改革，提升中小學教師閱讀教學設(shè)計與課堂實踐能力，賦能教師專業(yè)成長，推動書香校園建設(shè)向縱深發(fā)展。

本次活動由德州市中華職業(yè)教育社、德州天衢新區(qū)教體衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展部聯(lián)合主辦，德州市智善階梯閱讀文化研究院、德州天衢新區(qū)德開小學承辦，語文出版社、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會城市教育裝備工作委員會、北京語言大學讀寫研究中心提供聯(lián)合支持。來自天衢新區(qū)的相關(guān)教研員、中小學校長、分管業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任、語文骨干教師等200余人參加活動。

德州天衢新區(qū)教體衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展部部長韓立敏在致辭中向捐贈圖書的單位表示衷心感謝。她說，閱讀是啟智增慧的基石，更是筑基未來的引擎。本次“快樂讀書吧”圖書捐贈儀式，既是深入落實文化強國建設(shè)的有力實踐，也為新區(qū)深入推進閱讀教育、夯實學生成長根基增添了助力。她表示，天衢新區(qū)將以本次活動為契機，持續(xù)打造多元閱讀展示平臺，各學校要積極開展讀書節(jié)、成果展、親子共讀等系列活動，推動閱讀深度融入課程改革與校園文化建設(shè)，切實營造師生共讀、生生共讀的濃厚氛圍，攜手共建“書香天衢”。

儀式上，語文出版社、北京語言大學讀寫研究中心向天衢新區(qū)18所小學（含片區(qū)）捐贈了2萬冊、價值69.5萬元的“快樂讀書吧”系列圖書及“北語AI測評讀寫系統(tǒng)”使用權(quán)限，覆蓋一至六年級春季學期使用。這批優(yōu)質(zhì)資源將有效解決當前中小學閱讀教學中存在的版本不統(tǒng)一、資源配置不足、閱讀與課堂教學脫節(jié)、家校協(xié)同乏力等問題。捐贈方代表、語文出版社“快樂讀書吧”德州工作站站長劉恩恒，受捐方代表、德州天衢新區(qū)教體衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心教學研究室主任董嬌共同見證捐贈儀式。

受捐學校代表、德州天衢新區(qū)長河小學校長孟杰在發(fā)言中分享了對閱讀的深刻思考。他認為，高質(zhì)量辦學可以歸結(jié)為“（干凈+有序+讀書）×堅持”，其中讀書是學校的氣場與靈魂。他介紹了學生閱讀的三個目標：六年背誦三百首經(jīng)典、閱讀量不少于三百萬字、畢業(yè)時“出版”一本書。孟杰表示，“快樂讀書吧”為學生閱讀提供了優(yōu)質(zhì)范本，學校將以此次培訓為契機，把整本書閱讀作為頭等大事抓實抓深，讓書籍成為師生成長的階梯。

受捐學校代表、德州天衢新區(qū)德開小學校長曹愛芹在接受采訪時說：“特別感謝這些愛心單位，他們送來的不僅僅是一本本圖書，更是一份份對孩子的關(guān)愛，一份份對教育的情懷。捐贈是愛心，用好更是責任。我們會及時把這批書發(fā)放到孩子們手中，通過班級共讀、師生共讀等方式，讓這些圖書真正地飄起來、用起來、活起來。希望我們的老師在教學中，探索智慧閱讀的新路徑，讓新的技術(shù)助力孩子們的閱讀；也呼吁我們的家長能夠坐下來，有更多的時間陪伴孩子們一起閱讀。希望家校攜手努力，讓天衢新區(qū)的書香味越來越濃，讓每一本被打開的書，真正點亮孩子們的童年。”

專家授課環(huán)節(jié)中，北京語言大學讀寫研究中心特聘專家、德州市智善階梯閱讀文化研究院首席專家王治芳帶來《階梯閱讀：青少年讀書行動實踐探索》專題講座。她從《全民閱讀促進條例》出發(fā)，深入闡釋了階梯閱讀的核心要義——以育人為本，以核心價值觀培育為導向，關(guān)注少年兒童的精神成長與全面發(fā)展。她以“西游主題課程”為例，展示了如何通過讀經(jīng)典、讀自己、讀社會的主題設(shè)計，讓閱讀從知識學習升級為聯(lián)結(jié)社會、面向未來的成長式閱讀，最終實現(xiàn)“讓閱讀成為精神發(fā)育的階梯”的育人目標。

全國模范教師、德州市智善階梯閱讀文化研究院青年研究員戴冬茜在分享中說：“閱讀是教師成長最基礎(chǔ)、最長久的成長路徑。它既能更新專業(yè)知識、提升能力，又能豐盈內(nèi)心、涵養(yǎng)個人素質(zhì)，讓教師更有底氣、更有智慧地站在講臺上，帶給孩子更好的學習體驗。如果一名教師停止了成長、安于現(xiàn)狀，那么他帶給孩子的教育邊界也會隨之固化；反之，只有教師先不斷成長、自我精進，提升專業(yè)素養(yǎng)與人格魅力，才能給孩子提供更專業(yè)的引領(lǐng)、更廣闊的視野。所以，教師成長是孩子成長的前提與基礎(chǔ)?！?/p>

活動中，專家與教師圍繞師生閱讀及教師成長話題展開互動交流?，F(xiàn)場氣氛熱烈，參訓教師紛紛表示收獲頗豐。此次活動不僅為教師專業(yè)成長指明了方向，也進一步激發(fā)了教師們的教育熱情。

德州天衢新區(qū)教體衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心教學研究室小學語文教研員王哲表示：“感謝捐贈方為我們帶來這么多優(yōu)質(zhì)的圖書資源，為校園的書香建設(shè)添薪助力。閱讀啟智增慧，書香涵養(yǎng)品格。于學生而言，書籍是知識的寶庫，也是滋養(yǎng)心靈的土壤；于教師而言，閱讀更是專業(yè)成長的重要階梯。今天的培訓，為我們的青年教師專業(yè)成長也指明了方向。我們將切實用好這批圖書，將書籍融入日常的教研活動中，將教研活動走深走實，注重整本書閱讀課程的建設(shè)，打造特色的閱讀品牌，讓書香浸潤校園，讓書籍成就夢想?！?/p>

據(jù)悉，天衢新區(qū)始終堅持將閱讀作為提升區(qū)域教育品質(zhì)的重要抓手，創(chuàng)新實施整本書閱讀、分級閱讀、跨學科閱讀等特色項目9個，大力構(gòu)建閱讀示范區(qū)，持續(xù)優(yōu)化閱讀環(huán)境，探索出一條“趣味化、社會化、長效化”的閱讀推廣路徑。近年來，天衢新區(qū)成功承辦了全國融合分級閱讀交流展示會，舉辦全民閱讀運動會、世界讀書日等活動200余場，覆蓋全區(qū)中小學4.9萬余名學生；發(fā)展家庭圖書館35個，打造閱讀、實踐等基地11個，創(chuàng)建省、市級書香校園20所，近300名師生在省市經(jīng)典誦讀、中華好詩詞、課本劇等活動中斬獲榮譽，充分展現(xiàn)了天衢新區(qū)以閱讀強基、以書香育人的堅定決心與扎實行動。

閃電新聞記者 王佳亮 周樹茂 通訊員 王莉 荊延芳 王治國 報道