1、如果初中就學(xué)得很吃力，高考上限就是550-580分之間。因?yàn)楦呖?0%是基礎(chǔ)題和中檔題，20%是難題，這樣算下來，滿分750分，600分就是一條分界線，600分往上，每一分都是智商分，很考驗(yàn)天賦的，而且還需要一些運(yùn)氣。

你可能還不知道，高考能考到600分，除了一些特別卷的地方外，在大多數(shù)地方都能排在前6%這個(gè)區(qū)間了，也就剛剛好能夠得到211的尾巴。

而你在初中就學(xué)得很吃力，說明什么？初中還沒到拼天賦的時(shí)候，這都需要很努力才能保持好成績，證明不是天賦型選手。如果沒有天賦，那么到高中就只會(huì)更吃力，想要攻克20%的難題，光靠努力是很難做到的。

那這樣說，普通學(xué)生靠努力，依然有可能考到600分這個(gè)水平?。繉?shí)際上也很難，因?yàn)槟阆氚?0%的基礎(chǔ)題和中檔題一分不丟的拿下，難度不小。

普通學(xué)生，我認(rèn)為得分率控制在70%-75%這個(gè)水平就算很不錯(cuò)了，也就是525-562.5分。而難題部分，你想一分都拿不到，同樣不太可能，每一科從難題部分扣出三四分，六科加起來再拿個(gè)十幾二十幾分，倒是有很大機(jī)會(huì)能做到。

所以算下來，普通學(xué)生靠努力更有可能達(dá)到的分?jǐn)?shù)區(qū)間，差不多就在550-580分這個(gè)區(qū)間。

2、如果在初中，都已經(jīng)很努力了，但成績還是中等，那就不僅僅是天賦的問題了，可能一直在“假努力”，或者學(xué)習(xí)效率非常低，看似努力，實(shí)際上學(xué)不到什么東西。

這種孩子中考想考重高肯定費(fèi)勁，運(yùn)氣好的能去普高，但到普高后，這種狀態(tài)若沒能改過來，別說五百多分了，可能沖到四百分出頭就沖不動(dòng)了，運(yùn)氣好點(diǎn)的，考個(gè)450分吧。

四百來分能上什么大學(xué)？就按450分來算，理科有機(jī)會(huì)上二本，更有可能上的是專科；文科的話，上不了二本，只能去大專。

那如果到高中能改掉那些學(xué)習(xí)效率低的狀態(tài)呢？那上限就是上面說的550-580分這個(gè)區(qū)間。

從這一點(diǎn)也能得出一個(gè)結(jié)論，若是中考考不上重點(diǎn)高中，只能去普高，意味著基本上跟985、211這些好大學(xué)無緣了！

3、真正能考上985、211的，基本都是來自重點(diǎn)高中的，所以在初中，有實(shí)力考重高，是高考能沖上600分的前提。

然后再看孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果是學(xué)習(xí)相對(duì)輕松，效率高，而且還能做得了壓軸題，尤其是壓軸題最后一問，可以解得出來，這樣的孩子是有天賦無疑，到了高中就是沖著985、211去的。

咱們上面也講了，600分在高考大概排在前6%這個(gè)水平，如果加上中考被淘汰掉的50%的孩子，那在初中你至少要排在前3%才行，是年級(jí)3%，這是什么概念？

若一個(gè)年級(jí)1000人，你要排進(jìn)年級(jí)前30才有希望在高中達(dá)到600分這個(gè)水平。

當(dāng)然，這是綜合來講的，若是單獨(dú)拿一些特別好的初中來舉例，那肯定就不適用這個(gè)規(guī)律！

從以上這三點(diǎn)來看，孩子到高中考能到多少分，其實(shí)在初中就能看出個(gè)大概了。