刷到一位媽媽發(fā)的帖子：

家里青春期女孩一名，因?yàn)橹凹彝ヂ眯袝r(shí)，孩子各種不滿(mǎn)，弄得一家子都很不開(kāi)心。
于是痛定思痛，制定了8項(xiàng)旅行規(guī)定。
如果女兒不能遵守的話，以后家庭旅行就不帶她了。

怎么說(shuō)呢，第一眼看到媽媽制定的這些規(guī)定，就覺(jué)得不太妥。

幾乎每一條規(guī)定里，都是“不許”“不準(zhǔn)”……

合著這是不平等條約吧！

和孩子定了一下旅行時(shí)要遵守的規(guī)定

青春期的孩子，年齡確實(shí)也不小了，出門(mén)旅游肯定要分擔(dān)一部分勞動(dòng)。

但這些規(guī)定確實(shí)很奇怪。

我覺(jué)得孩子不作為一個(gè)純粹的掛件，而是在旅途中也有付出的話，那就不應(yīng)該把她當(dāng)作一個(gè)純粹的聽(tīng)從者。

做一些決定的，還是應(yīng)該彼此商量，而不是說(shuō)大人要求孩子怎么樣，就必須要怎么樣。

這些規(guī)定，全部用的負(fù)面詞，是預(yù)設(shè)孩子會(huì)有這樣的“罪行”，而且全部都是服務(wù)他人的語(yǔ)句。

比如第一條：不許向大人抱怨，換成“保持自身積極心態(tài)”就好聽(tīng)多了。

還有，我覺(jué)得作為父母，如果孩子在出去旅游的時(shí)候，經(jīng)常性情緒不好。

你應(yīng)該思考一下，孩子到底為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，而不是一味的要求孩子不能臭臉，不能怎么樣……

不要在最小權(quán)力范圍內(nèi)、最大限度為難最親近、最好欺負(fù)的人。

我每次帶娃出門(mén)前，都要反復(fù)告訴自己：是孩子陪我們出去玩，她覺(jué)得沒(méi)意思、不想玩非常正常。

所以我的第一個(gè)問(wèn)題是：能不能不帶？如果不能，那路上怎么樣才能讓她配合我們，比如買(mǎi)玩具、買(mǎi)奶茶、帶ipad……

生活中可以多點(diǎn)正面語(yǔ)言，而不是經(jīng)常威脅、嚇唬孩子。

威脅、恐嚇等負(fù)面溝通方式，會(huì)讓子產(chǎn)生抵觸心理，從心底里害怕甚至討厭和父母溝通。

多點(diǎn)正面溝通，孩子的配合度才會(huì)更高。

向孩子索取情緒價(jià)值

發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：底層父母從不尊重孩子，卻想要孩子處處尊重他們；底層父母從不給孩子情緒價(jià)值，卻處處向孩子索取情緒價(jià)值。

英國(guó)心理學(xué)家比昂說(shuō)：

“關(guān)系的本質(zhì)，是誰(shuí)在制造焦慮，誰(shuí)在容納和化解焦慮和壓力?！?br/>

按理說(shuō)，父母是大人了，心智已經(jīng)成熟了，應(yīng)該有承受情緒，并化解情緒的能力

可實(shí)際上呢，有些父母雖然生理上成年了，心理上卻還是一個(gè)巨嬰，時(shí)不時(shí)向孩子索取情緒價(jià)值。

心理學(xué)有理論叫：蓄杯理論。

意思是，每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一個(gè)杯子，當(dāng)父母持續(xù)地往杯子填滿(mǎn)“親密”和“愛(ài)”時(shí)，孩子才會(huì)擁有旺盛的生命力，能量更加充足。

反之，當(dāng)父母不斷向孩子索要情緒價(jià)值，他們不僅不能給孩子續(xù)杯，還不斷地掏空孩子杯子里的能量，直到耗光孩子的精氣神。

《被討厭的勇氣》這本書(shū)里有一句話：

“無(wú)條件接納，是一個(gè)人成長(zhǎng)路上最大的底氣?！?br/>

心理學(xué)家鮑爾曾提出一個(gè)“安全依戀理論”。

意思是，心理踏實(shí)的孩子，更愿意面對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界，也更容易自信獨(dú)立。

如果父母總是用孩子的表現(xiàn)，來(lái)衡量愛(ài)，只會(huì)讓孩子越來(lái)越不聽(tīng)話、越來(lái)越焦慮。

反過(guò)來(lái)，當(dāng)孩子感受到父母那份不變的愛(ài)和溫暖，就算摔倒了，也有勇氣走自己的路。

正如《積極情緒的力量》這本書(shū)中所說(shuō)：

“我們并不是因?yàn)樯顖A滿(mǎn)、身體健康才感受到積極情緒的，而是由衷的積極情緒創(chuàng)造了圓滿(mǎn)與健康的生活。”

深以為然！

咱們先成為情緒價(jià)值高的父母，才能養(yǎng)出一個(gè)幸福指數(shù)高的孩子。

很多父母總喜歡把壞情緒發(fā)泄給孩子，還要求孩子這得做好，那得做好，卻看不見(jiàn)自己的問(wèn)題。

孩子常常是家庭情緒的“最終影響者”，父母正視自己的情緒問(wèn)題，才是對(duì)孩子最有力的“身教”。

寫(xiě)在最后

曾在網(wǎng)上看過(guò)一段話，我覺(jué)得說(shuō)得非常好：

“如果你是一個(gè)普通父母，沒(méi)有太多文化，沒(méi)有什么資源，也不知道怎么去教育好自己的孩子。
那么就請(qǐng)你多理解他、多表?yè)P(yáng)他、多認(rèn)可他、多鼓勵(lì)他，一定要有多支持他。
千萬(wàn)不要把自己的委屈、憤怒、恐懼、焦慮、認(rèn)知強(qiáng)行轉(zhuǎn)移給孩子，就是對(duì)孩子最好的教育。
不吸食孩子的能量，就是對(duì)孩子最好的愛(ài)?！?br/>

總有人問(wèn)：整天讓父母給孩子提供情緒價(jià)值，那么，又有誰(shuí)給父母提供情緒價(jià)值呢？

不是有這樣一句話：在所有關(guān)系當(dāng)中，夫妻關(guān)系是第一位的。

所以，聰明的夫妻，會(huì)相互提供情緒價(jià)值，然后一起給孩子提供情緒價(jià)值。