3:0完勝遼寧鐵人、2:1拿下北京國安，山東泰山用最少的時間實現(xiàn)積分清零，正式踏上“保三爭一”的新征途。

新賽季2連勝，不僅掃去了賽季開始前2:9慘敗上海申花的陰霾（熱身賽），而且還打消了大家對于球隊低成本引援的質疑，以及對韓鵬指導的質疑。目前，無論球隊內(nèi)部氣氛還是媒體對泰山隊的風評，呈現(xiàn)一片祥和的景象。

然而，在這份和諧的背后，卻有角落里的落寞。段劉愚，這個號稱“學霸”的天才球員，又一次回到了當初熟悉的板凳位置，兩場比賽苦等180分鐘。

上賽季結束后，段劉愚結束了自己三年的租借生涯，重新回到了山東泰山。如果說在武漢三鎮(zhèn)期間，并沒有得到太多的機會，那么加盟青島西海岸后，段劉愚可謂迎來自己職業(yè)生涯的高光時刻。

在邵佳一指導的帳下，段劉愚與青島西海岸一同成長。兩個賽季，各項賽事出戰(zhàn)54場，其中30場首發(fā)，打進7球送出6次助攻。尤其是上賽季，段劉愚打滿30場，打進了6個球，成為前腰位置上的絕對主力之一。

邵佳一指導善用年輕球員，對于他們的潛力能夠深度挖掘。即便是中前場有戴維森、阿齊茲、內(nèi)爾松盧斯、馬特烏斯派恩斯這樣的實力外援，但是段劉愚仍然能夠在前場極其有限的空間里，拿到自己穩(wěn)定的生存空間，成為青島西海岸國內(nèi)球員中最為犀利的尖刀。

在前場以外援為主的中超賽場，國內(nèi)能夠贏得機會，必然是有絕對的實力。段劉愚的技術標簽非常鮮明：傳球細膩精準、球風飄逸、大局觀出色、善傳威脅球直塞等。定位球能力強，前插和對于臨場的閱讀能力都不錯。

這也是他能在戴維森、阿齊茲身邊生存的關鍵因素。當然，也離不開邵佳一的戰(zhàn)術安排。因此，出色的表現(xiàn)也順理成章地入選了國足集訓隊。

聯(lián)賽表現(xiàn)出色，又進入了國家隊，但是回到山東泰山后，為何卻沒有自己的一席之地呢？這就要從泰山隊的戰(zhàn)術體系以及關鍵位置上的任務要求說起了。

首先，山東泰山前場人才濟濟。除了外援三叉戟，還有陳蒲、劉彬彬、李小恒、德爾加多、謝文能等悍將。此外，還有幾名剛剛從B隊提拔上的年輕球員。段劉愚的位置競爭壓力，就是第一道關卡。

其次，戰(zhàn)術要求。眾所周知，目前山東泰山隊主打的三中衛(wèi)五后衛(wèi)體系。兩個邊翼衛(wèi)，要求體能充沛、攻守經(jīng)驗豐富，這也是為什么韓鵬選擇劉洋和謝文能的主要因素。在五后衛(wèi)和三前鋒的位置固定下，只剩兩個中場的位置，而這兩個后腰的最基本要求是一定要在對抗和攔截往返能力上出色，進攻和調(diào)度并不需要多么優(yōu)秀，畢竟只要將球給到前場三名外援的腳下就可以。

而這也恰恰是段劉愚最大的短板！身體對抗弱、持續(xù)的往返能力差、覆蓋面不足，這就意味著段劉愚肯定不能勝任后腰的位置。更何況，中場還有陳澤仕、依木蘭這樣的青年俊才。

所以說，如果韓鵬指導不改變打法，或者前場的主要位置沒有人員傷病，段劉愚想要在泰山隊占據(jù)主力位置，難于登天。

可是段劉愚已經(jīng)28歲了，正處于職業(yè)生涯的黃金期，如此長期的枯坐冷板凳，實在是太殘酷了。那么未來究竟該何去何從呢？

首先，繼續(xù)留在山東泰山，會有機會嗎？雖然說目前希望不大，但是并非一點機會也沒有。比如說，一旦球隊后防體系成熟且穩(wěn)定，那么泰山隊很有可能回到自己熟悉的4后衛(wèi)陣型，也就是陣型重回442或者4231。這樣在中場就多了一個位置，那么段劉愚就有很大的概率回到場上。

其次，從下個月起，賽程逐漸進入密集期，并且隨后還有足協(xié)杯的任務，球隊勢必要進入輪換。而段劉愚能不能抓住這個機會，打出亮眼的表現(xiàn)，對于未來在泰山隊的前景至關重要。

最后，段劉愚是否向B2B方向發(fā)展，如果說按照目前的技術特點，想要在需求機會的確很困難，即便是離開泰山隊也是如此。畢竟在中超發(fā)展，尤其是中前場的球員，幾乎都是外援的天下，國內(nèi)球員不僅要有出色的進攻技術，還要有一定的防守和對抗能力，主教練在排兵布陣時便多一份選擇，自己也會多一些機會。

雖然已經(jīng)不再年輕，但是段劉愚的能力和靈性有目共睹。當年泰山隊花費百萬將17歲的段劉愚簽下，并且送入巴西足球基地進行全面的提升和深造。段劉愚也兌現(xiàn)了自己的天賦，尤其是在李霄鵬的手下，已經(jīng)嶄露頭角。但是受困于出場時間的原因，狀態(tài)始終得不到保證。

但無論是俱樂部還是球迷，對于這名學霸憐愛有加，即便是在俱樂部機會不多，也不愿將他交易，只是外租提升。其實對于段劉愚來說，本賽季如果繼續(xù)外租青島西海岸，是最好的選擇，按照西海岸目前的情況，加上自己之前的良好狀態(tài)和對球隊的熟悉，定然會繼續(xù)占據(jù)一個主力的位置，在當打之年進一步提升自己的能力。