為進(jìn)一步搭建交流互動平臺，3月13日，天津市實驗中學(xué)濱海學(xué)校校長董彥旭加入教育部白祥友名校長工作室，開啟奮進(jìn)新征程。

董彥旭校長，正高級教師，天津市實驗中學(xué)濱海學(xué)校教育集團(tuán)校長。現(xiàn)為天津市學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會高中組副主任、天津市未來教育家行動計劃工程學(xué)員、天津師大教育碩士導(dǎo)師、天津理工大學(xué)兼職教授、天津市紅樓夢學(xué)會理事，天津市思想政治理論課董彥旭名師工作室主持人，獲得“第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎”、天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、天津市十佳青年教師、天津市師德先進(jìn)個人、天津市優(yōu)秀德育教師，天津市首屆思想政治理論課年度影響力人物等多項榮譽稱號。2012年，中國教育報、天津市教委聯(lián)合舉辦董彥旭教學(xué)思想展示會。出版?zhèn)€人專著《心靈互動德育》《課堂教學(xué)心主張》《教育的詩心守望》《要做就做班主任》。

活動現(xiàn)場，工作室主持人、衡水市教育局督學(xué)、市十三中黨委書記白祥友對董彥旭校長的加入表示了熱烈歡迎，隨后，董校長介紹了本校的辦學(xué)思路與育人理念。他指出，教育的高質(zhì)量發(fā)展離不開先進(jìn)的理念引領(lǐng)，此行進(jìn)一步加深了對“激潛教育”內(nèi)涵的理解，面向未來教育發(fā)展新形勢，希望能夠借助名校長工作室的平臺，進(jìn)一步加強對話與合作，在辦學(xué)經(jīng)驗共享、教學(xué)模式互鑒、育人資源互通等方面深化聯(lián)動，攜手為促進(jìn)區(qū)域教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

隨后董校長深入校園，參觀了衡水十三中的校園文化建設(shè)，并對學(xué)校的激潛教育給予了高度評價，表示受益匪淺。

一直以來，白祥友校長工作室堅持“共享 共贏 共融 共成長”的主題，旨在通過分享教育思想和經(jīng)驗、發(fā)表理性思考和實踐成果，全面提升教育教學(xué)專業(yè)水平，并充分發(fā)揮工作室的示范、帶動和輻射作用，引領(lǐng)帶動其他學(xué)校共同提升辦學(xué)品質(zhì)，推進(jìn)教育事業(yè)共奮進(jìn)。接下來，工作室將進(jìn)一步大力弘揚教育家精神，積極探索教育工作新路徑，努力開創(chuàng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新局面。

編輯：東方