總能聽(tīng)到專(zhuān)家們批評(píng)“唯分?jǐn)?shù)論”，把教育內(nèi)卷、學(xué)生壓力大、創(chuàng)新能力不足的鍋，全扣在“唯分?jǐn)?shù)論”的頭上，張口閉口就要改革人才選拔方式。

我想問(wèn)：到底怎么改？改了之后就公平了嗎？選拔和競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)消失嗎？學(xué)生就沒(méi)有壓力了嗎？

我們每個(gè)成年人心里都清楚，中國(guó)的高考，是絕大多數(shù)人這輩子能遇到的、最公平的一次競(jìng)爭(zhēng)。它不問(wèn)你的家庭出身、財(cái)富背景、人脈資源，只認(rèn)你的分?jǐn)?shù)。

一旦放棄了“分?jǐn)?shù)”這個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)而靠那些主觀(guān)性極強(qiáng)的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，只會(huì)給權(quán)貴留出更多的操作空間。前幾年高校的自主招生就曾曝出亂象：有人花錢(qián)買(mǎi)專(zhuān)利，包裝競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，拿到降分資格；有的靠體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生鉆空子。

“唯分?jǐn)?shù)論”不一定會(huì)帶來(lái)問(wèn)題，我們完全可以改革分?jǐn)?shù)構(gòu)成、調(diào)整考試科目、優(yōu)化考試內(nèi)容。

比如，如果認(rèn)為英語(yǔ)不重要，可以把它降為100分；如果認(rèn)為物理很重要，可以提高到150分。不同類(lèi)型的學(xué)校，可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)要求，設(shè)置針對(duì)性的分?jǐn)?shù)門(mén)檻：比如外貿(mào)、語(yǔ)言類(lèi)學(xué)校，可以提高英語(yǔ)單科的分?jǐn)?shù)要求；理工科院校，可以提高物理、數(shù)學(xué)的單科權(quán)重。這既保留了分?jǐn)?shù)這個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn)，又兼顧了不同人才的選拔需求，遠(yuǎn)比推翻標(biāo)準(zhǔn)化考試、空談“多元選拔”靠譜得多。

現(xiàn)在很多高校推行的強(qiáng)基計(jì)劃，還有對(duì)數(shù)學(xué)高分的學(xué)生破格錄取，就非常好。它既給了偏科學(xué)霸一條專(zhuān)屬上升通道，又沒(méi)有破壞分?jǐn)?shù)錄取規(guī)則。

再說(shuō)說(shuō)大家最關(guān)心的學(xué)業(yè)壓力問(wèn)題。很多人把孩子的學(xué)習(xí)壓力，全歸罪于“唯分?jǐn)?shù)論”，這是找錯(cuò)了原因。只要優(yōu)質(zhì)教育資源依然稀缺，只要人才選拔依然存在，就必然會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有壓力。就算取消了分?jǐn)?shù)，壓力也不會(huì)消失，只會(huì)換一種更隱蔽、更不公平的形式，壓在孩子和家長(zhǎng)身上。

就像成年人的職場(chǎng)，沒(méi)有考試分?jǐn)?shù)，可KPI、晉升名額、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，哪一樣沒(méi)有壓力？社會(huì)這所學(xué)校，處處有篩選、處處有競(jìng)爭(zhēng)。

我為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)，成長(zhǎng)型心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是最重要的事，沒(méi)有之一。

一個(gè)具備成長(zhǎng)型心態(tài)的學(xué)生，不會(huì)把一次考試的失利、一兩分的差距，當(dāng)成對(duì)自己能力的終極審判，更不會(huì)輕易給自己貼上“我不是學(xué)習(xí)的料”的負(fù)面標(biāo)簽。他會(huì)把挫折當(dāng)成成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只要持續(xù)找方法、持續(xù)努力，就一定能越學(xué)越好。

具備成長(zhǎng)型心態(tài)的孩子，不僅能把學(xué)習(xí)搞好，未來(lái)走入社會(huì)，面對(duì)人生的種種難題，也能百折不撓、勇往直前。而那些抱著固定型心態(tài)的孩子，不但學(xué)習(xí)搞不好，以后人生中遇到問(wèn)題也只會(huì)逃避放棄。這難道是“唯分?jǐn)?shù)論”造成的嗎？

太多家長(zhǎng)和學(xué)生，自己一身問(wèn)題，卻把所有責(zé)任都推給學(xué)校和社會(huì)，抱怨教育制度有問(wèn)題，抱怨環(huán)境太內(nèi)卷?？伤麄兺?，真正的出路從來(lái)不在別人那里，而在自己手里。選擇什么樣的心態(tài)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，選擇什么樣的方法應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，這都是我們自己完全可以決定的事。

所以，不要認(rèn)為“唯分?jǐn)?shù)論”對(duì)于普通家庭的學(xué)生不公平。恰恰相反，這是對(duì)大多數(shù)人最公平的選拔方式。分?jǐn)?shù)從來(lái)不是枷鎖和負(fù)擔(dān)，其實(shí)是你進(jìn)步的階梯。

分?jǐn)?shù)是認(rèn)知的變現(xiàn)，是努力的碩果，是本領(lǐng)的化身。如果你的態(tài)度好、方法好、習(xí)慣好，分?jǐn)?shù)自然會(huì)靠近你、獎(jiǎng)賞你。

分?jǐn)?shù)是能力的副產(chǎn)品，真正有能力的學(xué)生，分?jǐn)?shù)差不了。