2026年兩會期間，全國政協(xié)委員周世虹建議廢止勞務派遣制度，由用工單位與勞動者直接建立勞動合同關系，將有利于保障勞動者合法權益和個人發(fā)展，減少勞動糾紛。#建議廢除勞務派遣制度#話題也迅速登頂微博熱搜榜首。

從網(wǎng)友的熱議中可以看出，派遣工與正式員工從事相同工作，但薪酬福利往往差異巨大，且普遍缺乏績效獎金、節(jié)日福利、培訓晉升等機會，是最受勞動者詬病的一點。

01

無編制行政崗，擠滿名校畢業(yè)生

其實，近年來高校里采用勞務派遣形式的崗位覆蓋面也很廣，從行政管理到技術支持，再到后勤服務，整體而言都是輔助性、操作性崗位，如行政助理、學生工作專員、實驗室管理、信息技術支持等。

譬如不久前某頂尖高校公示了2026年行政專員招聘擬錄用名單。這些行政專員不直接與學校簽訂合同，而是與人才服務有限公司簽訂為期三年的勞動合同，派遣至學校工作，再由學校根據(jù)部門需要，安排工作崗位。合同期滿考核合格者可續(xù)簽勞動合同，考核不合格者不再續(xù)簽。

在政策待遇方面，學校明確會為行政專員崗位提供不低于校內同類事業(yè)編制崗位的薪酬待遇，參照納入職員職級體系，符合條件的可納入聘任制科職干部管理。

值得注意的是，擬錄用和替補的近200名應聘者（擬錄用65人），幾乎全部來自清華大學、北京大學、新加坡國立大學、慕尼黑大學等國內外頂尖名校。

02

高校崗位，最體面的選擇？

沒編制，也不解決戶口，為什么仍有如此多的名校碩士、博士爭相進入高校體系？

一方面，可能是因為對許多碩博畢業(yè)生而言，進入高校工作仍是性價比較高，且“合理”“體面”的職業(yè)發(fā)展路徑。

《2025年中國本科生就業(yè)報告》數(shù)據(jù)也顯示，2019屆本科生畢業(yè)五年后就業(yè)滿意度最高的職業(yè)類為高等教育，達到88%，超過本科平均（81%）7個百分點。

另一個原因是，長久以來研究生（尤其是博士生）的培養(yǎng)以進入學術崗為目標。華東師范大學高等教育研究所所長閻光才曾在一次會議中提到，2022年對在讀博士生（2300個樣本）的就業(yè)意向的一次調查顯示，期待在高校工作的比例約60%，尤其是在人文社會科學領域，比例在75%~80%。

但根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2023年我國應屆博士畢業(yè)生中只有約40%去往高校和科研機構。

因此一旦越來越多博士生面臨學術崗位供給不足的問題，勢必導致學術勞動力市場競爭白熱化。名校博士生爭相進入高校從事非學術崗位也就不足為奇了。

03

“神仙崗位”濾鏡碎了

名校生扎堆競爭，學歷神仙打架。高校行政崗難道是個“神仙崗位”？

2024年《新周刊》的一篇文章，打破了部分人對高校行政崗“清閑高薪”的濾鏡。

文中提到，招生辦的小路曾經(jīng)認為高校的行政老師每天朝九晚五，錢多事少。但入職后發(fā)現(xiàn)自己“頂著老師的頭銜，干著銷售的活，領著文員的工資”。這份工作不僅崗位沒有寒暑假，加班也是家常便飯，一年中還有大量的時間要到外地出差，每天身上背負的KPI更是讓她焦慮不已。

在985高校有著10年行政經(jīng)驗的谷雨表示，大家評價行政“清閑、穩(wěn)定”，其實只說對了一半。“工作旱澇保收是真的，但工資確實不高；大家看到一些行政人員臉難看、辦事慢是真的，但我們每天在與學校各部門的溝通中如履薄冰，焦慮、抑郁的患病率很高也是事實。”

另外，她還提到高校行政崗位向上發(fā)展的通道也不算清晰。一方面是編制內的同事關系相對固定，位置很有限。另一方面，盡管行政崗女性占絕對多數(shù)，但管理層呈現(xiàn)“級別越高男性越多”的性別結構，導致女性在向上提升的路徑中并不占優(yōu)勢。

04

打通行政職員上升通道

不過，隨著近年來高校教師的聘用制改革一直在持續(xù)進行，特別是高校行政崗晉升通道也在不斷優(yōu)化。

比如海南醫(yī)科大學管理服務機構改革及中層崗位校內公開競聘，改變傳統(tǒng)干部選任模式，打破編制、資歷、條件限制，突出“能力本位”。浙江大學實施“職員職級”評聘制度，為專職從事黨政管理工作的校內事業(yè)編制人員和行政專員設立晉升通道，每年定期開展評聘。邯鄲科技職業(yè)學院舉辦“業(yè)務能手大賽”，設立管理組賽道，讓擅長行政管理的普通員工有展示平臺。賽后從獲獎者中直接選拔20名副科級干部，建立后備干部庫，實現(xiàn)“以賽選才”。

北京理工大學教學促進與教師發(fā)展研究中心主任龐海芍認為，以往行政人員糾結于職稱通道止步于副高，或評正高的名額非常少，如果職稱、職業(yè)通道打通了，其內心的糾結也就化解了。

主要參考文獻：

[1]牧羊. 入職高校行政后，我的“神仙工作”濾鏡碎了[EB/OL]. [2024-04-03]. 新周刊.

[2]麥可思研究院. 2025年中國本科生就業(yè)報告[M]. 1. 社會科學文獻出版社, 2025.

[3]陳彬 溫才妃. 行政崗不能轉教師高校行政化能否“破冰”[N]. 《中國科學報》, 2023-10-24 (4).

聲明：麥可思研究原創(chuàng)內容全面開放非盈利目的的轉載授權，轉載請留言或添加編輯微信獲得長期白名單授權（電話或微信搜索18602824882）。

轉載要求——

1.文首注明“轉載于麥可思研究”。

2.轉載請在文章發(fā)布的24小時后進行。

關注“麥研文選”,獲取更多數(shù)據(jù)——