吉林
長春開會定調(diào)子，教育這幾件鬧心事兒要下狠茬子了
3月10號市里剛開完教育座談會，領導發(fā)話了，孩子補課、校服、食堂、買教材這幾樣，老百姓老鬧心了，這回必須得好好整整。不說虛的，咱看看具體咋干。
Part.0 1
一、 補課亂象，咋回事？咋治？
啥問題：學校課上不好好教，逼著孩子課外沒命補，家長花錢花時間，孩子累夠嗆。
咋治理：不讓明著補，暗地里一對一家教更得管。從根兒上抓，把學校課堂質(zhì)量提上來，課后服務搞豐富，讓家長不用花錢往外跑。誰敢課上不講課外講，查住就收拾。
Part.0 2
二、 校服那點事，咋回事？咋治？
啥問題：以前有的學校選校服，家長沒說話的份兒，款式好不好看不說，料子咋樣、錢花哪兒了，都不清楚。
咋治理：這回規(guī)矩立下了，選啥校服得聽家長和孩子的意見。招標采購擺桌面上，誰來監(jiān)督都亮出來，保證料子穿著舒坦、價錢實在，誰想在里面撈油水沒門兒。
Part.0 3
三、 校園餐，咋回事？咋治？
啥問題：孩子在學校吃啥，家長最惦記。以前就怕食材不新鮮，衛(wèi)生沒保障，錢交了孩子吃不著熱乎營養(yǎng)飯。
咋治理：從買菜的源頭到端上桌，每一步都有人盯著。食品安全是底線，頓頓都得有人查。不光吃飽，還得琢磨著給孩子吃好，葷素搭配長身體。
Part.0 4
四、 教輔材料，咋回事？咋治？
啥問題：現(xiàn)在輔導書一堆，這本要買那本也得訂，孩子書包壓得死沉，有的還是老師指定地兒去買，里外里多花錢。
咋治理：往后定規(guī)矩，一科最多配一本輔助書，不能再多了。學校老師不準硬性攤派，更不準指定書店。誰的娃誰心疼，不能拿這玩意兒折騰孩子和家長的腰包。
總的來說，這回不光是開會說說，條條都奔著具體事兒去，孩子上學這點干貨都在這兒了。
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