齊魯網(wǎng)·閃電新聞3月12日訊 在泰安市東平縣，有這樣一所小學(xué)，校園空間十分有限，但面對(duì)教育部“每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)”的要求，卻交出了亮眼的“健康答卷”。

新學(xué)期伊始，走進(jìn)東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，映入眼簾的并非寬闊的綠茵場(chǎng)，而是被“見縫插針”、充分激活的每一寸土地，面積不算大的校區(qū)被分別劃分為跳繩區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)、益智體育游戲區(qū)等各類體育活動(dòng)的場(chǎng)地。面對(duì)空間局限，學(xué)校沒有選擇抱怨，而是主動(dòng)破局，將運(yùn)動(dòng)的觸角延伸到每一個(gè)角落。

東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書記劉圣印告訴記者：“我們學(xué)校雖然占地面積不大，但是我們充分利用好學(xué)校的角角落落，除了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以外，我們?cè)诮虒W(xué)樓前和樓的兩側(cè)，規(guī)劃了自主游戲區(qū)和球類活動(dòng)區(qū)，上好每天的體育課，用好兩次的大課間活動(dòng)，和15分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間，讓孩子們都能動(dòng)起來、跑起來、練起來。 ”

學(xué)校不僅用智慧盤活了每一寸土地，更用科學(xué)規(guī)劃讓運(yùn)動(dòng)常練常新——春夏創(chuàng)新操、秋冬快樂跑。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年兩次體質(zhì)摸底，足球、旗操等社團(tuán)活動(dòng)熱火朝天，讓孩子們?cè)诒寂軈f(xié)作中磨礪團(tuán)隊(duì)精神與抗挫能力。該校退伍軍人教師劉朋更是將國(guó)防教育融入體育課堂，鏗鏘的口令既是體能熱身，更是紀(jì)律與意志的播種。正是這份用心，換來了體質(zhì)合格率的穩(wěn)步攀升。同時(shí)，學(xué)校制作“親子健身監(jiān)督卡”，從學(xué)校到家庭，從監(jiān)督變陪伴，讓運(yùn)動(dòng)成為最好的家庭教育。

“孩子以前放學(xué)就想著玩手機(jī)，自從有了這個(gè)親子健身打卡，她一放學(xué)就讓我們陪她下樓玩，通過這一段時(shí)間的健身，我感覺她個(gè)子也高了，然后性格也開朗了許多，這種陪伴我感覺比報(bào)任何輔導(dǎo)班都強(qiáng)。 ”東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)樊琳琳說。

從校內(nèi)空間的“見縫插針”到親子陪伴的溫暖延伸，該小學(xué)的探索只是東平縣落實(shí)“健康第一”理念的一個(gè)縮影。要讓每一個(gè)孩子都動(dòng)起來、練起來、賽起來，僅靠一所學(xué)校的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要區(qū)域?qū)用娴南到y(tǒng)謀劃和整體推進(jìn)。東平縣在全縣范圍內(nèi)搭建平臺(tái)、完善機(jī)制，讓體育從“校內(nèi)作業(yè)”真正變成“成長(zhǎng)樂趣”。

東平縣教育和體育局黨組成員、副局長(zhǎng)常萌表示：“我們豐富大課間的內(nèi)容和形式，采用菜單式的管理，讓孩子能夠根據(jù)自己的興趣愛好，選擇適合自己的項(xiàng)目。為了加強(qiáng)學(xué)校間的交流，促進(jìn)孩子們之間的交流，我們會(huì)舉辦全縣的中小學(xué)生的足球聯(lián)賽、乒乓球、羽毛球聯(lián)賽，讓孩子們能夠交流切磋，共同提高，為孩子們搭建更多展示自己的運(yùn)動(dòng)平臺(tái)�！�

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