大象新聞記者 魏廣寶 通訊員 吳翔

3月11日，唐河縣人民法院 “梔香未來” 青少年法治教育中心聯(lián)合四個法庭工作驛站，組建專業(yè)普法團隊分赴五所學(xué)校，同步開展 2026年春季“開學(xué)法治第一課”，以精準(zhǔn)化宣講為2000余名師生筑牢法治安全防線。

01

唐河縣法院“梔香未來”青少年法治教育中心走進思源實驗學(xué)校，以“分類案例深度解析”為核心，梳理日常辦案中常見的搶劫、盜竊等相關(guān)案例，采用“案例 + 法條 + 風(fēng)險提示”的模式，逐一剖析每類案例的法律邊界、責(zé)任劃分及預(yù)防要點。

同時設(shè)置互動答疑環(huán)節(jié)，針對性解答學(xué)生關(guān)于未成年人保護相關(guān)疑問，引導(dǎo)學(xué)生樹立“權(quán)利有保障、行為有邊界”的法治觀念，現(xiàn)場向同學(xué)們發(fā)放了圖文并茂的普法繪本。

02

泗洲法庭工作驛站走進興唐小學(xué)，聚焦低齡學(xué)生認(rèn)知特點，以《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為核心開展宣講。

活動摒棄傳統(tǒng)說教模式，通過法治小游戲、卡通動畫、情景問答等趣味形式，將“拒絕欺凌、友好相處”的理念融入互動中，讓學(xué)生在輕松氛圍中認(rèn)識校園欺凌的表現(xiàn)形式，掌握“不參與、敢拒絕、會求助”的基礎(chǔ)技巧，教育大家不做欺凌者、不做旁觀者、不做沉默的受害者。

03

桐寨鋪法庭工作驛站走進桐河一中，通過真實案例，厘清校園欺凌的多種形態(tài)，指出除肢體暴力外，辱罵、孤立、網(wǎng)絡(luò)暴力等均屬欺凌行為。

針對未成年人犯罪低齡化趨勢，重點剖析了多起典型案例，明確“年齡不是脫罪理由”，對嚴(yán)重暴力犯罪，法律堅決予以嚴(yán)懲。最后，法官引導(dǎo)學(xué)生面對欺凌時做到“勇敢說不、及時求助、保留證據(jù)、依法維權(quán)”。

04

畢店法庭工作驛站走進畢店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)，主打“應(yīng)對技巧實操”特色，針對初中生面臨的校園欺凌高發(fā)場景，普法干警結(jié)合典型案例，用通俗易懂的語言，詳細(xì)講解校園欺凌的表現(xiàn)形式、法律界定、嚴(yán)重危害及相應(yīng)法律責(zé)任，現(xiàn)場通過互動問答，耐心講解防范技巧與自救方法，拆解肢體欺凌、言語欺凌、孤立排擠等不同類型欺凌的應(yīng)對方法，同時發(fā)放反詐宣傳資料，普及反詐知識。

05

湖陽法庭工作驛站走進湖陽鎮(zhèn)第二初級中學(xué)，圍繞《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，以“懲戒措施解讀”為重點方向，詳細(xì)講解校園欺凌從輕微到嚴(yán)重不同程度對應(yīng)的懲戒措施，包括批評教育、訓(xùn)誡、治安處罰，以及情節(jié)嚴(yán)重時涉及的刑事責(zé)任，明確“年齡不是違法犯罪的‘擋箭牌’”，并通過法條與案例結(jié)合的方式，讓學(xué)生清晰了解欺凌行為的法律代價，從根源上遏制欺凌沖動。

此次活動通過“一校一主題、一場一重點”的精準(zhǔn)布局，實現(xiàn)了普法內(nèi)容與不同學(xué)段學(xué)生需求的精準(zhǔn)匹配，累計發(fā)放普法資料500余份，解答師生疑問60余條，有效提升了青少年的法治意識和自我保護能力。