本以為孩子開(kāi)學(xué)了，父母就解放了 ，孩子終于去學(xué)校了。但是現(xiàn)在好像不一樣了，孩子開(kāi)學(xué)了，家長(zhǎng)也更忙了，甚至有的家長(zhǎng)已經(jīng)辭職了。

01

媽媽的分身乏術(shù)

昨天我的朋友小梅說(shuō)自己花錢(qián)找人去給孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，兩個(gè)小時(shí)60塊。我們一開(kāi)始還調(diào)侃她，這是有多怕老師？

后來(lái)小梅說(shuō)自己是被逼無(wú)奈了，兩個(gè)孩子同時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。大兒子今年小學(xué)畢業(yè)班，老師說(shuō)非常重要不能請(qǐng)假。而小兒子一年級(jí)，老師也說(shuō)一年級(jí)很關(guān)鍵，家長(zhǎng)不要請(qǐng)假，要是真的不能來(lái)，還要說(shuō)明理由。

小梅的老公又剛好因?yàn)楣ぷ鞒霾盍?，家里老人又離得遠(yuǎn)，找不出幫忙的人。小梅就在網(wǎng)上找人兼職去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。小梅說(shuō)這剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，家里都亂成一鍋粥。

每天自己6點(diǎn)就要起床自己要洗漱，給孩子準(zhǔn)備早餐，七點(diǎn)叫孩子起床，8點(diǎn)之前就要送到學(xué)校。如果晚一點(diǎn)不僅孩子要遲到，自己上班也要遲到。

中午休息時(shí)間還得抽空做家務(wù)，晚上下班不僅要準(zhǔn)備晚餐，還要輔導(dǎo)小兒子寫(xiě)作業(yè)，又要各種打卡。每天把孩子搞完都得十點(diǎn)，等孩子睡著了，有時(shí)候還得處理工作上的事，十二點(diǎn)上床已經(jīng)成了她的常態(tài)。

小梅說(shuō)太累了，以前以為兩個(gè)孩子都上小學(xué)后自己就解放了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，孩子上小學(xué)自己不僅要上班還要跟著重新上小學(xué)。

小梅說(shuō)以前不理解為什么很多媽媽孩子一上小學(xué)就辭職，現(xiàn)在她也體驗(yàn)到了，太崩潰了，感覺(jué)自己撐不住，想要辭職了。

02

被人誤解的全職媽媽

之前在知乎上看到有人說(shuō)“羨慕全職媽媽?zhuān)裁词露疾挥米?，每天就帶帶孩子”，看到這個(gè)話(huà)題，其實(shí)有點(diǎn)讓人難受，這是對(duì)于全職媽媽的誤解，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中很多全職媽媽比我們想象的“厲害多了”。

就像我們小區(qū)的劉姐她從孩子出生以后就沒(méi)有上過(guò)班，一直全職在家?guī)Ш⒆?。自從她兒子上一年?jí)以后，身邊越來(lái)越多的親戚朋友都問(wèn)她“為什么不去上班？”

劉姐說(shuō)以前自己還會(huì)解釋下，現(xiàn)在都懶得解釋了。就像劉姐說(shuō)得“好像我去上班，他們能每天七點(diǎn)半幫我送孩子，中午十一點(diǎn)半幫我接孩子，下午兩點(diǎn)半再幫我送去，傍晚四點(diǎn)半再幫我接回來(lái)。事實(shí)是這些事還得我做，我去哪里找這樣的工作”。

劉姐說(shuō)自己前兩年也被人說(shuō)得很焦慮，好像孩子上學(xué)了自己不去上班就是“犯錯(cuò)”一樣。但是孩子上了一年級(jí)后才知道，孩子上學(xué)了 ，自己更忙了，每天接送，輔導(dǎo)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)做飯，隨時(shí)待命老師的消息……

劉姐說(shuō)現(xiàn)在再也不想著上班的事了，她每天能把孩子帶好已經(jīng)是非常不錯(cuò)了，孩子上學(xué)的時(shí)間她就做做衛(wèi)生，再在家里自己學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)和跳舞，每天很匆忙，但也很充實(shí)，不想把自己整焦慮了。

是的，媽媽只有自己充滿(mǎn)能量了，才能好好地愛(ài)孩子。

03

如何解救崩潰的媽媽?zhuān)?/strong>

很多孩子上學(xué)后，首先崩潰的都是媽媽。以前我也不大理解，自從我們家娃上一年級(jí)以后，我好像開(kāi)始懂了。

記得新生參觀(guān)的第一天，一個(gè)班級(jí)50多個(gè)的學(xué)生，男家長(zhǎng)基本上是個(gè)位數(shù)。

每次開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，也基本上是媽媽?zhuān)赡軤敔斈棠坛霈F(xiàn)的都比爸爸們多。

就拿我們家來(lái)說(shuō)，孩子爸爸因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)經(jīng)常出差不在家。有一次周末剛好他回來(lái)了，我因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)的事正在生氣，他告訴我“不要焦慮，孩子才小學(xué)沒(méi)什么好焦慮的”。

那一刻我的情緒徹底崩了，有一種他站著說(shuō)話(huà)不腰疼的感覺(jué)。因?yàn)楹⒆用看纬霈F(xiàn)問(wèn)題，老師第一時(shí)間找得也是我，孩子上學(xué)后，我也跟著他一起上學(xué)；所以對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的事，我付出的比孩子爸爸多，自然我就成了那個(gè)更在意結(jié)果的人。

我想這就是為什么大多數(shù)媽媽更容易崩潰的主要原因。那么如何在解救崩潰的媽媽們？

首先，放下“完美孩子和完美媽媽”的執(zhí)念。孩子犯錯(cuò)了，老師告狀，我們聽(tīng)著。

我不是100分的媽媽?zhuān)业暮⒆右部梢圆皇?00分的孩子。

其次就是媽媽要懂得“偷懶”，孩子讀書(shū)后，不要事事親力親為，“舍得用孩子，孩子才會(huì)越來(lái)越主動(dòng)”。像我們家兩個(gè)娃，二寶的作業(yè)我從不檢查，都是他姐姐在監(jiān)督?，F(xiàn)在姐姐也習(xí)慣了，每天帶著弟弟到點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)，弟弟也會(huì)督促姐姐。

在他們寫(xiě)作業(yè)的這個(gè)時(shí)間段，我就可以去做自己的事。

最后就是“動(dòng)用家里可以利用的人”。我特別喜歡北京史家小學(xué)卓立校長(zhǎng)的一句話(huà)“孩子上小學(xué)后，全家人都要上小學(xué)”，不是說(shuō)全家人都要跟著孩子學(xué)習(xí)。而是全家人的力氣都要往一處使，輔導(dǎo)孩子、接送孩子，從來(lái)都不是媽媽一個(gè)人的事，而是全家人的事。

孩子開(kāi)學(xué)，不是媽媽解放的信號(hào)，而是另一場(chǎng)修行的開(kāi)始。從清晨的早餐、準(zhǔn)時(shí)的接送，到深夜的作業(yè)輔導(dǎo)、隨時(shí)待命的家校溝通，媽媽們?cè)缫寻炎约夯畛闪艘恢ш?duì)伍。

外人只看到孩子上學(xué)后的清閑，卻不懂那份藏在瑣碎里的疲憊與焦慮。不必逼自己做完美媽媽?zhuān)膊挥锚?dú)自扛下所有。養(yǎng)娃從來(lái)不是媽媽一個(gè)人的戰(zhàn)役，家人的分擔(dān)、適度的放手、對(duì)自己的寬容，才是治愈崩潰的良藥。

愿每一位媽媽?zhuān)寄茉陔u飛狗跳的日常里，留一點(diǎn)溫柔給自己。你先是你自己，然后才是媽媽。

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