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“很多人關(guān)注 AI 帶來(lái)了什么變化，但我覺(jué)得更要關(guān)注什么沒(méi)變。交易成本、資源依賴(lài)這些經(jīng)典理論依然成立，但是資源的形態(tài)變了——AI讓原本不可規(guī)?；娜肆Y本，變成了可規(guī)?；馁Y源?！?/p>

本期《光華新師力》，讓我們走進(jìn)2024年加入北大光華的組織與戰(zhàn)略管理系副教授張佳敏，聽(tīng)聽(tīng)兼具工科背景與國(guó)際視野的她在時(shí)代浪潮中的學(xué)術(shù)探索。

從工科到管理的跨界之路

張佳敏的經(jīng)管學(xué)術(shù)之路始于工科背景。她本科入學(xué)時(shí)進(jìn)入浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院進(jìn)行通識(shí)培養(yǎng)，后進(jìn)入理工專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

從高中到大學(xué)，她一直沿著理科的軌跡前進(jìn)。隨著學(xué)習(xí)的深入，她逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣并不在此。而在竺可楨學(xué)院因?yàn)楦髟合荡蛲ǖ耐ㄟx課，她有機(jī)會(huì)選修經(jīng)濟(jì)和管理課程。“覺(jué)得這個(gè)還挺有意思”，這段經(jīng)歷成為她轉(zhuǎn)向管理學(xué)的契機(jī)。博士階段，張佳敏進(jìn)入清華大學(xué)，選擇了技術(shù)經(jīng)濟(jì)方向。后來(lái)技術(shù)經(jīng)濟(jì)系與戰(zhàn)略系合并，她的研究方向一脈相承，始終關(guān)注創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。

在變與不變中，深耕核心命題

“越是變化快的時(shí)代，越需要扎根基本問(wèn)題。”這是張佳敏多年學(xué)術(shù)研究的核心理念。在AI技術(shù)重塑各行各業(yè)、創(chuàng)業(yè)模式不斷迭代的當(dāng)下，她始終聚焦那些經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的核心理論命題。

她坦言，當(dāng)前很多短平快的研究很容易被AI替代，“你三天能完成的工作，AI可能一小時(shí)就做完了”，但真正有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果，往往源于對(duì)核心問(wèn)題的深度挖掘?！拔覀児芾韺W(xué)經(jīng)典的核心理論，很多在今天依然成立，后續(xù)工作大多是在已有框架上做延伸?！?她以資源基礎(chǔ)觀為例，“現(xiàn)在AI改變了我們對(duì)資源的認(rèn)知，但資源基礎(chǔ)觀本身依然存在，這種不變的東西才是我們能夠抓得住的?！?/p>

這種堅(jiān)守也體現(xiàn)在她的研究方向上。從博士階段至今，張佳敏的研究主線(xiàn)從未偏離——聚焦創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略，探索風(fēng)險(xiǎn)投資如何促進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長(zhǎng)?！拔业难芯扛嚓P(guān)注科技創(chuàng)新型小企業(yè)，這和傳統(tǒng)戰(zhàn)略管理多研究大企業(yè)不同?！?她指出，風(fēng)險(xiǎn)投資對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的價(jià)值不僅是資金支持，更在于篩選機(jī)制與投后孵化，而她尤其關(guān)注兩類(lèi)特殊的投資主體：“一類(lèi)是騰訊、阿里這樣的大公司戰(zhàn)投，另一類(lèi)是中國(guó)特色的政府引導(dǎo)基金，這也是我專(zhuān)門(mén)做過(guò)研究的方向?！?/p>

在研究方法上，她也注重方法創(chuàng)新。近年發(fā)表的好萊塢電影相關(guān)研究，看似跨界實(shí)則是一次方法創(chuàng)新的有益嘗試?！澳瞧恼碌暮诵呢暙I(xiàn)不是理論或?qū)嶋H，而是方法?！彼忉尩溃酝芾韺W(xué)研究多依賴(lài)數(shù)據(jù)回歸或文本分析，而他們采用深度學(xué)習(xí)的方法，整合圖像、文本等多模態(tài)信息，研究外來(lái)者劣勢(shì)這一經(jīng)典話(huà)題，“當(dāng)時(shí)多模態(tài)概念還不普及，我們算是較早用這種方法做研究的，也受到了不少關(guān)注?！边@種堅(jiān)守核心，創(chuàng)新方法的路徑，讓她的研究既具理論深度，又有現(xiàn)實(shí)解釋力。

國(guó)際視野下的多元生態(tài)

2018年博士畢業(yè)后，她入職墨爾本大學(xué)，這段海外經(jīng)歷讓她對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更立體的認(rèn)知?！懊绹?guó)和中國(guó)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)很像，都很卷；而澳洲是另一種風(fēng)格，市場(chǎng)規(guī)模小，社會(huì)福利高，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒(méi)那么豐富，但在Wifi這樣的發(fā)明和設(shè)計(jì)領(lǐng)域很強(qiáng)?！?/p>

她坦言，澳洲的學(xué)術(shù)環(huán)境更偏向興趣驅(qū)動(dòng)，“同事們不是非要追求發(fā)表，反而能做出一些有意思的研究”，但過(guò)于安逸的氛圍也讓她覺(jué)得 “有點(diǎn)無(wú)聊”。疫情的爆發(fā)成為她回國(guó)的契機(jī)，而多種因素的考慮下，最終讓她選擇了光華管理學(xué)院。“光華的學(xué)術(shù)氛圍很強(qiáng)，做創(chuàng)投方向的老師不少，金融那邊也有很多交流機(jī)會(huì)，生活各方面也很便利，能讓我專(zhuān)心做好研究和教學(xué)?！?/p>

談到創(chuàng)業(yè)企業(yè)被巨頭收購(gòu)的現(xiàn)象，張佳敏的視角很直接："小企業(yè)試錯(cuò)探路，大企業(yè)擇機(jī)介入，這不是誰(shuí)吃掉誰(shuí)，而是生態(tài)演進(jìn)的自然 過(guò)程。"她以當(dāng)前熱門(mén)的具身智能為例，"巨頭還沒(méi)出手，先讓小企業(yè)跑，等跑出方向了再憑技術(shù)和數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)場(chǎng)， 這其實(shí)就是產(chǎn)業(yè)生態(tài)自我迭代的過(guò)程?！?/p>

激發(fā)行動(dòng)意識(shí)，應(yīng)對(duì)時(shí)代變革

來(lái)到北大，張佳敏主要教授一門(mén)面向全校本科同學(xué)的通選課《創(chuàng)新管理》和一門(mén)面向光華“未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者項(xiàng)目”的英文課程。她的學(xué)生背景多元，既有醫(yī)學(xué)院、工學(xué)院的學(xué)生，也有外語(yǔ)學(xué)院、翻譯專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，甚至還有正在籌備創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者。“課程最大的感受就是學(xué)生差異非常大，有的對(duì) AI、開(kāi)源已經(jīng)很熟悉，有的則完全沒(méi)有概念。”

面對(duì)技術(shù)沖擊下學(xué)生的焦慮，她尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的行動(dòng)意識(shí)，“創(chuàng)新管理不是坐在圖書(shū)館里想，而是要走出教室，做小實(shí)驗(yàn)、建原型，用最小成本測(cè)試想法，在迭代中學(xué)習(xí)。” 她舉例說(shuō)，“有個(gè)意大利學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園里缺少適合健身后食用的蛋白棒和功能飲料，上完課后就想開(kāi)發(fā)相關(guān)產(chǎn)品，我也會(huì)幫他建議該找誰(shuí)交流、怎么做前期調(diào)研?！?/p>

面對(duì)AI時(shí)代下學(xué)生的焦慮，她非常理解同學(xué)們焦慮的根源——技術(shù)沖擊下行業(yè)變革加速，一些傳統(tǒng)熱門(mén)行業(yè)紛紛裁員，AI正在重塑職業(yè)邊界，為此她常引導(dǎo)學(xué)生：“要思考如何利用技術(shù)規(guī)劃未來(lái)，與其害怕被取代，不如學(xué)會(huì)與技術(shù)共生。”

談及未來(lái)的研究計(jì)劃，張佳敏表示將繼續(xù)深耕技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，核心方向不會(huì)改變，“我一直關(guān)注兩條線(xiàn)：小企業(yè)創(chuàng)業(yè)和大企業(yè)創(chuàng)業(yè)，而VC是連接兩者的重要紐帶?！?/p>

對(duì)于創(chuàng)業(yè)生態(tài)的演進(jìn)，她也有著自己的思考：“現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的0到1已經(jīng)不難了，一個(gè)下午做個(gè)網(wǎng)站就能起步，但如何從start up到scale up，才是真正的挑戰(zhàn)。”AI 降低了創(chuàng)業(yè)門(mén)檻，讓超級(jí)個(gè)體成為可能，但也對(duì)企業(yè)的規(guī)?；芰μ岢隽烁咭?。未來(lái)，她將繼續(xù)追蹤這些新現(xiàn)象，用學(xué)術(shù)研究為創(chuàng)業(yè)企業(yè)、投資者與政策制定者提供參考。

從理工科到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究，從澳洲校園到中國(guó)頂尖商學(xué)院，張佳敏的學(xué)術(shù)之路跨越了學(xué)科與國(guó)界。而她研究的核心始終如一：在技術(shù)快速迭代的時(shí)代，如何構(gòu)建健康的創(chuàng)新生態(tài)，讓最有價(jià)值的思想得以生長(zhǎng)。

張佳敏，北京大學(xué)光華管理學(xué)院組織與戰(zhàn)略管理系副教授，國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者。主要研究領(lǐng)域包括風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、技術(shù)創(chuàng)新管理等。研究成果發(fā)表于

Academy of Management Journal, Strategic Management Journal, Journal of International Business Studies, Journal of Business Venturing, Journal of Management, Journal of Business Ethics, Management and Organization Review

Management and Organization Review

來(lái)源| 北大光華對(duì)外關(guān)系部

排版| 李珅

編輯 |王小雅

審閱| 塔娜

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