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萬(wàn)師強(qiáng)委員：

以數(shù)字技術(shù)激發(fā)思政課育人活力

萬(wàn)師強(qiáng)委員。 本報(bào)記者 劉冉攝

本報(bào)訊（記者賈東亮）當(dāng)前，數(shù)字技術(shù)正深刻重塑教育生態(tài)，為大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)提供了新的路徑。全國(guó)政協(xié)委員、河北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授萬(wàn)師強(qiáng)認(rèn)為，應(yīng)將數(shù)字技術(shù)深度融入思政課教學(xué)，提升育人效果。

調(diào)研中，萬(wàn)師強(qiáng)委員發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校的思政課在運(yùn)用新技術(shù)上，還存在數(shù)字化賦能程度不深、創(chuàng)新應(yīng)用不夠等問(wèn)題。

“數(shù)字時(shí)代的思政課創(chuàng)新，并非技術(shù)的簡(jiǎn)單疊加，而是堅(jiān)持技術(shù)為用、價(jià)值為魂的深度融合?！比f(wàn)師強(qiáng)委員說(shuō)，可以打造沉浸式學(xué)習(xí)平臺(tái)，比如講授中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課程，不能只停留在講PPT和看視頻的老套路上，而要探索借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建跨越時(shí)空的沉浸式文化場(chǎng)域，讓學(xué)生從中真切感受到傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)，也可依托數(shù)字技術(shù)打造情景交融的交互式教學(xué)場(chǎng)景，持續(xù)提升課堂內(nèi)師生之間的互動(dòng)體驗(yàn)。比如，運(yùn)用智能問(wèn)答技術(shù)設(shè)計(jì)交互式虛擬實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)推動(dòng)思政課教育實(shí)現(xiàn)理論性與實(shí)踐性的有機(jī)統(tǒng)一。

“數(shù)字技術(shù)為創(chuàng)新思政課教學(xué)模式提供了新思路、新舉措?！比f(wàn)師強(qiáng)委員表示，學(xué)校要積極運(yùn)用數(shù)字技術(shù)最新成果，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力和參與意愿，使思政課潤(rùn)物無(wú)聲地給學(xué)生以人生啟迪和精神力量。