齊魯晚報·齊魯壹點 李楠楠

3月2日，農(nóng)歷正月十四，煙臺二中體育館內(nèi)，全體教職工齊聲喊出2026年主題口號——“160周年，更好的煙臺二中，成就更好的你！”鐵姆肯民樂團演奏的《喜洋洋》旋律歡快響起。

同一天，煙臺青華中學明德會堂，全體教職工肅立，升國旗、唱國歌。于范易校董的話語擲地有聲：“錨定新目標，奔赴新未來?！?/p>

而在兩天前，牟平一中黨委書記鞠靜向全校教師拋出一個問題：“當AI革命帶來教育范式變革，我們該堅守什么、突破什么？”

2026年春季開學前夕，煙臺多所高中密集召開全體教職工大會。記者梳理煙臺一中、煙臺二中、牟平一中、牟平育英藝術(shù)中學、萊山一中、煙臺市中英文高級中學、煙臺青華中學等七所學校的新學期部署發(fā)現(xiàn)，煙臺高中教育正呈現(xiàn)三個鮮明轉(zhuǎn)向：育人觀念從“唯分數(shù)”向“健康第一”回歸，教學管理從“粗放式”向“精準化”深耕，隊伍建設(shè)從“單向布置”向“價值認同”升級。

“健康第一”：從理念到行動

“體質(zhì)提升迫在眉睫”——在煙臺二中黨委書記、校長王曉波的新學期動員講話中，他將此列為學校面臨的六大核心挑戰(zhàn)之首。這所即將迎來一百六十周年校慶的老牌名校，明確提出“將體育工作置于重要地位，確保學生體質(zhì)達標”。

煙臺二中新學期工作總結(jié)動員大會現(xiàn)場

無獨有偶。牟平一中黨委書記鞠靜在《樹立標桿意識 增強核心競爭力》主題講話中提出，以“人格教育和身心健康教育”為兩翼，樹立“健康第一”觀念。牟平育英藝術(shù)中學校長曲有強同樣強調(diào)，要落實“健康第一”理念，以健康學校建設(shè)為引領(lǐng)，“讓學生擁有健康的體魄、堅韌的意志、健全的心智”。

牟平一中黨委書記鞠靜作《樹立標桿意識增強核心競爭力》主題講話

值得關(guān)注的是，心理健康被提升到前所未有的高度。萊山一中在班主任會議上，將心理健康教育列為新學期重點工作。煙臺一中作為全國急救教育試點學校，則走得更遠——邀請煙臺山醫(yī)院急診科專家到校，為全體教職工培訓心肺復蘇、海姆立克急救法等急救技能。煙臺一中黨委書記、校長李金波在交流中專門強調(diào)學生身心發(fā)展，要求全校教職工樹立科學的教育觀、健康觀和成才觀。

煙臺青華中學于范易校董“內(nèi)涵式發(fā)展”的總體部署中，“五育并舉”的育人導向貫穿始終。奧賽部代表的分享中，也多次提及拔尖創(chuàng)新人才的身心素質(zhì)培養(yǎng)。

“過去我們說‘德智體美勞’，體育往往排在后面?，F(xiàn)在‘體質(zhì)提升’被列為學校核心挑戰(zhàn)，‘健康第一’成為書記校長的共識，這是一個值得關(guān)注的信號?！币晃徊辉妇呙慕逃^察人士表示，從“說起來重要”到“做起來緊要”，“健康第一”正在從理念走向制度、從口號落地行動。

“精準化”深耕：從苦干到巧干

如果說“健康第一”是育人目標的回歸，那么教學管理的“精準化”則是質(zhì)量提升的路徑選擇。

煙臺一中全體教職工大會現(xiàn)場

煙臺一中副校長林兵代表學校黨委作上學期工作總結(jié)時，不僅回顧成績，更“客觀務實地指出了存在的問題和不足”。副校長馬述濤傳達的新學期工作計劃，系統(tǒng)部署工作目標、重點任務、保障措施。李金波校長則圍繞青年教師培養(yǎng)、教學質(zhì)量提升等提出具體要求。

煙臺市中英文高級中學校長馬建軍作“重三基 抓三帶 促三清 全面提高教學質(zhì)量”的講話

煙臺市中英文高級中學校長馬建軍提出“重三基 抓三帶 促三清”九字方針——基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能是高考考查的核心，新學期教學工作要牢牢抓住“三基”不放松。他特別強調(diào)：“學校關(guān)注每一個學生，教育的成功是全體學生的共同成長?！?/p>

萊山一中則亮出“654學本課堂”范式，曾慶山校長要求扎實推進這一課堂教學新模式。同時，學校對學科組長、備課組長提出新標準：守好常規(guī)底線、守住質(zhì)量底線、帶好教師隊伍、扛起責任擔當。

煙臺二中的部署更為系統(tǒng)。新學期九大核心工程中，“備考深耕”“教研改革”“課改深耕”三箭齊發(fā)：深入研究新課標新高考，實行一生一策提升；讓“五定六統(tǒng)一七備八點”落到實處；構(gòu)建七年一貫拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，組建“金牌培優(yōu)教練”隊伍。

煙臺青華中學校董于范易以《錨定新目標，奔赴新未來》為題作講話

煙臺青華中學校董于范易明確提出“辦成現(xiàn)代化全國一流名?！钡膴^斗目標，并從課程建設(shè)、教師發(fā)展、教學管理、拔尖創(chuàng)新培養(yǎng)四個維度系統(tǒng)部署新學期舉措。奧賽部代表的分享，展示了學校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上的探索與突破，這種“敢于攀登、勇于突破”的姿態(tài)，正是精準化深耕的生動注腳。

牟平育英藝術(shù)中學則細化到“學科微習慣”“學科四清工作”，要求文科推行“秒讀課堂”，理科強化思維訓練。紀委書記譚富政的教學工作部署涵蓋教學常規(guī)、課堂改革、集體教研、高三備考、教師培訓、學術(shù)監(jiān)督六大板塊，將“精準”二字拆解為可操作、可檢查的具體動作，細致程度令人印象深刻。

“人”的回歸：從工具到目的

什么叫“從工具到目的”？簡單來說，就是把學生當“人”看，而不是當“分數(shù)生產(chǎn)線”上的零件；把教師當“人”看，而不是當“升學率”的工具。

在煙臺二中大會的暖場環(huán)節(jié)，一段名為《2025我們一起走過》的視頻，定格了課堂上的專注、教研時的碰撞、深夜里的堅守。主持人引導大家“把掌聲送給過去一年不懈奮斗的自己”時，體育館內(nèi)響起經(jīng)久不息的掌聲。

這一溫情細節(jié)，折射出學校對“人”的關(guān)注正在回歸。

它傳遞出一個信號：學校開始看見“人”本身，而不僅僅是分數(shù)和業(yè)績。更深層的轉(zhuǎn)向體現(xiàn)在各校的工作部署中。煙臺二中明確提出“五育融合，協(xié)同育人”，將體育工作置于重要地位，盤活益文農(nóng)場勞動基地，打造鐵姆肯民樂團美育品牌。這些舉措指向的，是一個完整的人，而不僅僅是一個考生。

煙臺二中全體教職工齊聲喊出2026年主題口號——“160周年，更好的煙臺二中，成就更好的你！”

牟平一中提出以“人格教育和身心健康教育”為兩翼，以積極德育激發(fā)生命向上向美。黨委書記鞠靜對教師的期許是：“做清醒而堅定的教育行者”“做真實而有溫度的教育”。當一所學校把“溫度”作為關(guān)鍵詞，說明它開始關(guān)注分數(shù)之外的成長維度。

煙臺市中英文高級中學安排四位教師代表登臺：程鳳老師談“以心育心，以學促管”，姜浩老師講“抓學習促管理”，王梅老師分享“以題帶本、以題帶法、以題帶題”三維教學策略，方舒老師以“以學定班：在陪伴中傳遞自信與堅持”為主題交流高一新生培養(yǎng)心得。校長馬建軍說，“學校關(guān)注每一個學生，教育的成功是全體學生的共同成長。”這里的“成長”，不是分數(shù)的增長，而是每一個學生的被看見、被關(guān)注。

煙臺青華中學不僅表彰先進個人和團隊，還邀請退休教師代表深情講述，傳遞老一輩教育工作者對學校的深厚情感。教師代表、班主任代表、備課組代表、教研組代表依次登臺，用真實的故事詮釋責任與熱愛。這種“讓每個人都有發(fā)聲機會”的安排，本身就是對“人”的尊重。

同樣煙臺二中的教師代表發(fā)言涵蓋高三年級班主任、學科組長、初四年級班主任、課改班班主任、前后勤等各層面。正如學校提出的隊伍建設(shè)理念：“大膽啟用在教學一線實績突出的青年教師”“讓每一位教職工都能被發(fā)現(xiàn)、被認可”。

“過去開教職工大會，往往是校長講、老師聽，布置任務、下達指標?，F(xiàn)在越來越多的學校讓普通老師上臺分享，讓退休教師發(fā)言，關(guān)注教師的獲得感和幸福感?！币晃粡慕倘嗄甑睦辖處煾锌?，“這本身就是一種教育觀念的進步。過去大會上講的是升學率、優(yōu)秀率、及格率，現(xiàn)在開始講身心健康、講溫度情懷、講每一個學生的成長——這個變化，是教育回歸本來的樣子?！?/p>

記者手記

從七所學校的新學期部署，可以清晰觸摸到煙臺高中教育的脈動。

一方面，面對新高考改革和AI技術(shù)沖擊，各校普遍意識到“死揪分數(shù)”的路走不通了，必須轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。煙臺一中強調(diào)“聚焦高質(zhì)量發(fā)展，深化教育改革”；煙臺二中啟動一百六十周年校慶系列活動，牟平一中推出三年發(fā)展規(guī)劃，煙臺青華中學錨定“全國一流名校”——各校正站在新的歷史節(jié)點上重新定位。

另一方面，“健康第一”“精準教學”“關(guān)注每一個”成為高頻詞，說明教育正從“批量生產(chǎn)”回歸“人的成長”。正如牟平一中鞠靜書記所言，要做“清醒而堅定的教育行者”，以強大內(nèi)核應對不確定世界，做真實而有溫度的教育。

新學期，新氣象。當一所所學校開始追問“教育該往何處去”，當一場場教職工大會不再只是工作部署而是思想碰撞，我們有理由對煙臺教育的未來多一分期待。

正如一位校長所言：教育最終要回答的，不是“考了多少分”，而是“培養(yǎng)了什么樣的人”。

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